海燕--李保香

1、浚县卫溪中学执教人：李保香海 燕高尔基 前苏联伟大的文学家，社会主义现实主义文学的奠基人 。 著名作品有长篇小说母亲,自传体三步曲童年在人间我的大学等。 高尔基: 督预示标 海燕是一首散文诗，选自1901年3月的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分。海燕发表后即成为革命宣传斗争的有利武器。作品介绍 散文诗，是诗歌的一种，兼有散文和诗的特点。它以散文的形式表现抒情诗的内容，是一种容量较大、运用自由、散文化的诗。它把诗的精炼、音乐美和散文的灵活多样、舒放自由的表现力融为一体。本文的文体 本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分，原题为“海燕之歌”，那时正是俄国1905年革命前夕最黑

2、暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞。 cnqi filyn悬崖号叫hoy苍茫蠢笨chn胆怯翡翠掠起蜿蜒一、读一读苍茫：呻吟：胆怯：号叫：蜿蜒：空阔辽远；没有边际。指因痛苦而发出声音。胆小；畏缩。大声叫。弯弯曲曲地延伸；蛇类爬行的样子。二、记一记 学习目标：1、积累、掌握生字词，体会作品的深刻内涵。2、品味揣摩本文语言，学习象征手法的运用。3、学习海燕精神，培养勇敢、顽强、乐观、自信的品质和积极的人生态度。1、听朗读，思考：作者重点表现的形

3、象是什么 ？自学梳理 2、课文以暴风雨到来之前的 大海为背景，先后描绘了哪几 幅画面？ 3、文章题目是海燕，请你根据自己的理解替作者拟定一个副标题。海燕是一个 的形象。矫健勇猛心情欢快斗志昂扬无所畏惧 课文以暴风雨到来之前的大海为背景，先后描绘了哪几幅画面？暴风雨将来，海燕渴望暴风雨的来临。暴风雨逼近，海燕搏风击浪，欢乐叫喊。暴风雨即临，海燕热情呼唤。1.海燕高傲地飞翔。2.其它海鸟惊慌失措。1.乌云浓暗。2.海燕英勇搏斗。1.风云雷电海激烈斗争。2.海燕预言暴风雨即将来临。整体把握文章结构（1-6段）（7-11段）（12-15段） 文章题目是海燕，请你根据自己的理解替作者拟定一个副标题。勇敢

4、的斗士暴风雨的勇士迎接暴风雨的先驱者胜利的预言家无畏的革命者 革命的先驱者划破乌云的利剑副标题 1、选读课文，进一步概括“海燕”的特点，并说说是从哪些词句看出来的？作者是如何塑造海燕形象的？ 2、文章采用象征的手法，找出文中相应的描写，并指出各自的象征意义。 3、用自己喜欢的方式朗读课文，画出你喜欢的语句，并赏析。小组答疑碰、穿过、冲、掠起 黑色闪电 大笑、号叫 两次叫喊 勇敢、锐不可当矫健乐观、坚定豪迈展示评价一 飞窜躲藏呻吟 恐惧胆怯 反衬出海燕无比英勇、乐观的形象。对比对 象特 点海 燕海 鸭等按照要求填写下列表格:飞翔渴望飞舞呼唤 勇敢无畏象征：它是文学创作中的一种重要的表现方法，它是

5、根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和感情（被象征的本体）。展示评价二象征手法的作用1.委婉曲折含蓄 2.化“抽象”为“具体” 3.形象可感 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云。 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色地闪电，箭一般地穿过乌云 它飞舞着，像个精灵高傲的、黑色的暴风雨的精灵它在大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！英勇善战、大智大勇的无产阶级革命先驱者海 燕 文章采用象征的手法，找出文中相应的描写，并指出各自的象征意义。海 鸥海 鸭象征那些害怕革命会破坏他们的安乐窝的形形色色的假革命和不革命

6、者。 在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着,它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体藏在悬崖底下对比，以它们的丑态反衬海燕的英勇、乐观大海、波浪 广大人民群众的力量 波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。 波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。 大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。 海浪与狂风生死拼搏的激战场面，正是以壮阔背景来烘托海燕的战斗雄姿。乌云 闪电雷声 狂风 乌云越来越暗，向海面直压下来 在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐听出了愤怒的力量

7、，热情的火焰和胜利的信心。 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。 象征反动势力。 狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 写风云雷电一齐出动，以此背景来烘托海燕那战斗号召的豪迈激昂，振奋人心。象征意义练习海燕海鸭等暴风雨大海乌云狂风象征席卷一切反动腐朽势力的革命浪潮风暴象征革命高潮时的广大人民群众的力量象征反动势力象征英勇善战的无产阶级革命先驱者象征那些害怕革命破坏他们安乐窝的形形色色的假装革命和不革命者写作上其他特点：对比、烘托手法箭头连线太阳象征光明的未来 “让暴风雨来得更猛烈些吧”一句有什么深刻含义？为什么用它作全诗的结束语？革命先驱

8、者向人民群众发出的召唤，对无产阶级革命的渴望和期待；预示无产阶级革命风暴的即将到来表现无产阶级革命战士高瞻远瞩、坚定不移的革命精神。 此句使用祈使句式，语势有力，语调高昂，表达了无产阶级对反动势力的无比愤怒和渴望大规模革命风暴早日到来的思想感情，富有号召力和战斗力。比喻和拟人。“黑色的闪电”比喻精确、传神，寥寥数字展现了海燕矫健、勇猛的雄姿；“高傲地飞翔”总写海燕的行动，“高傲”赋予海燕以人的性格，是拟人的写法。这一句从形、色两方面突出了海燕勇猛、善战的姿态。1、在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。展示评价三2、狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔

9、成尘雾和碎末。拟人。“抓住”“熄灭”突出大海的巨大声势和强大力量。 3、大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。拟人。连用“抱”“甩”几个动词，还有“恶狠狠”，赋予狂风人的性格和行为，写出了风的猖狂的气焰。比喻、拟人和反复。“敏感的精灵”“从雷声的震怒里，早就听出了困乏”，比喻和拟人的手法显示了海燕的勇敢和智慧，说明无产阶级革命者的高度的预见性和敏锐的洞察力。“乌云是遮不住太阳，是的，遮不住的！”运用反复，语气肯定，表达了坚定不移的必胜信念。 4、“这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！” 人生，并非只意味着阳光与鲜花，有时也会遇到

10、坎坷，甚至面临各种各样的“暴风雨”，面临生活中的暴风雨，你该怎么做呢？试就这个话题，与同学交流自己的想法。联系拓展示例1：生活中的暴风雨来临时，我们不应怨天尤人，也不要过于乐观。要相信一句话：机会总是留给有准备的人的。成功也罢失败也罢，自己要清楚自己的实力。把握住今天，做人不能太失败，对得起自己和身边的人就够了。示例2：面对生活中的“暴风雨”，应该学会冷静、理智地去分析、去思考，学会处变不惊，让“暴风雨”能够平安过渡，并能从中总结经验，汲取教训。 在苍茫的大海上，海燕那闪电般黑色的身影，那箭一般高傲飞翔的雄姿，那充满自信的叫喊，让我们感受到的是生命的勇敢之美。仿句练习 请仿照前面的句式写一句话来概括海燕所展示的生命之美。1、在阳光明媚的花园里，草坪似翠绿的地毯，孩童似猴子般机灵，老者似神仙般逍遥，我们感受到的是生命的和谐之美。2、在墨黑的背景中，那如镜般透亮的胴体，那坦然自若的脸庞，那令人遗憾的断臂，让我们 感受到的是生命的残缺之美。3、在