中职语文拓展模块《老人与海(节选)》课件1

1、老人与海一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。 生活与斗牛差不多。不是你战胜牛,就是牛挑死你。 所有的罪恶都始于清白。 没有失败,只有战死。 胜利者一无所获。 对一个作家最好的训练是不快乐的童年。 二十世纪的丧钟为人类而鸣! 如果你有幸在年轻时居住过Paris，那Paris将会跟着你一辈子。 只向老人低头。 每个人都不是一座孤岛，一个人必须是这世界上最坚固的岛屿,然后才能成为大陆的一部分。 上帝创造人,不是为了失败。 恕我不起来啦！【墓志铭】 海明威名言录欧内斯特海明威(Ernest Hemingway) (l8991961) 美国著名的小说家，一向以文坛硬汉著称，是美利

2、坚民族的精神丰碑，1954年度（第五十四届）诺贝尔文学奖获得者、“新闻体”小说的创始人。非洲的青山Africas castle peak 太阳照常升起The Sun Also Rises 永别了，武器A Farewell to Arms 第五纵队西班牙大地The fifth columns, Spain the earth 曙光示真True at First Light 不固定的圣节A Moveable Feast 过河入林Across the River and into the Trees 丧钟为谁而鸣For Whom the Bell Tolls 危险的夏天Dangerous summe

3、r 老人与海The Old Man and the Sea 伊甸园the Garden of Eden 死在午后Die in the afternoon 岛在湾流中Island in the Gulf Stream in 有钱人和没钱A rich man and no money 乞力马扎罗的雪The Snows of Kilimanjaro 海明威作品代表作品：太阳照样升起 乞力马扎罗的雪 永别了，武器 老人与海过海记 弗朗西斯麦康伯短促的幸福生活1926年发表成名作 太阳照样升起， 作品表现战后青年人的幻灭感，是 迷惘的一代的代表作。生于美国芝加哥市郊橡胶园小镇。 但蜚声世界文坛的海明威像

4、他的祖父和父亲一样选择了自杀。 1961年7月2日， 海明威用自己的猎枪结束了自己的生命。整个世界都为此震惊，人们纷纷叹息这位巨人的悲剧。美国人民更是悲悼这位美国重要作家的陨落。对于海明威的评价，正如约翰肯尼迪总统的唁电所说： “几乎没有哪个美国人比欧内斯特海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。” 他称海明威为“20世纪最伟大的作家之一。”以文学硬汉著称。 海明威是一个正直严肃的作家，但他的创作思想比较复杂。 一方面，他“始终是现实生活的一个健全的观察家和理解者”，是个热爱生活、积极干预生活的入世者。 另一方面，又是一个消极悲观的宿命论者。因而在他的作品中，在塑造了一系列永不服输的“硬

5、汉子”形象的同时，又常常把描写“死亡”作为自己作品的主要内容。老人与海【节选】节选部分之前的内容大意 老头在与大马林鱼的搏斗中已经受伤，他钓到马林鱼后，被这条比他的船还长2英尺的大家伙拖了两天两夜， 不断被鱼掀起的大浪狠狠地摔倒在船板上， 背脊被钓索勒得生痛，双手血肉模糊。（所以选文开头说到：老头儿把手泡在咸咸的海水里，想让脑子清醒。还可以消炎咧）节选部分 课文节选的是老人与鲨鱼搏斗的情景，是小说临近结尾的部分，也是小说情节的高潮，约占全书的六分之一。字音 下颚() 脊鳍(j q) 攮(nng) 海鳐(yo)鱼 攥(zun)住 嗜(sh)杀 蹂躏(ru ln) 蹿(cun)红 榫(sn)头 桅

6、(wi)杆 堤(d)坡 鲭(qng)鲨 舵(du)柄 帆(fn)脚绳字形鳄鱼下颚高鹗鄂豫皖吞噬蓍草攥住篡改编纂蹿红流窜放浪形骸骇人听闻言简意赅辛亥革命词语为所欲为：做想要做的事。指想干什么就干什么，贬义词。攮：（用刀、叉）使劲儿刺。攥：握住。嗜杀：爱好杀戮，形容残暴。蹂躏：践踏；亦用以比喻用暴力欺压、侮辱、侵害、摧残。榫头：竹、木、石制器物或构件上利用凹凸方式相接处突出的部分。桅杆：竖立于船舶甲板上的圆木或金属长杆。蹿：引体向上；跳起。今有流行词“蹿红”。选文部分的故事结构（一）第一回合过程与一条鲭鲨搏斗结果杀死鲭鲨，鱼叉被鲭鲨带走。大马林鱼被鲭鲨吃掉40磅。第二回合与两条星鲨搏斗杀死两条星鲨

7、。大马林鱼被两条星鲨吃掉四分之一。选文部分的故事结构（二）第三回合过程与一条梨头鲨搏斗结果杀死梨头鲨。大马林鱼被梨头鲨吃掉了更多。刀子折断。第四回合与另两条星鲨搏斗击退两条星鲨。大马林鱼的半个身子被这两条星鲨咬烂。选文部分的故事结构（三）第五回合过程与群鲨搏斗结果击退群鲨。短棍丢掉了，舵把折断了。大马林鱼只剩下残骸。人可以被消灭，但不能被打败。 老人与海在海明威的创作中占有特殊重要的地位，是作者创作思想和艺术探索的总结性作品。这篇作品叙述了古巴老渔民桑地亚哥的一次不平凡的捕鱼经历。作品通过他同大自然的顽强拼搏及其失败的遭遇，象征性地表达了在生活中人应当勇敢地面对失败的主题，同时，又流露出人在斗

8、争中必然失败的悲观主义思想。1. 老人在什么状况下与鲨鱼接二连三进行搏斗的？年老体衰 精疲力竭 头昏眼花 右手受伤 左手抽筋 没有食物 缺乏武器 孤立无援2、小说为什么要描绘鲨鱼的凶残？鲨鱼： 接二连三 成群结队 凶残强悍 对比力量悬殊的对抗 3. 老人先后几次与鲨鱼搏斗？结果如何？用鱼叉杀死一条鲭鲨 用刀子杀死两条星鲨 用刀子杀死一犁头鲨 用短棍击退两条星鲨 用短棍劈打成群鲨鱼 每次胜利都付出惨重的代价，最终遭到无可挽救的失败。4. 如何理解老人与鲨鱼的搏斗？人自然 （象征：不幸 厄运 困境） 弱 强 （象征：敢于挑战，永不屈服、永不言败）5. 你如何看待桑地亚哥的失败？ 这是一场人与自然搏

9、斗的惊心动魄的悲剧。老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽救的失败。 但是，从另外一种意义上来说，他又是一个胜利者。 因为，他不屈服于命运， 无论在怎么艰苦卓绝的环境里，他都凭着自己的勇气、 毅力和智慧进行了奋勇的抗争。 大马林鱼虽然没有保住，但他却捍卫了“人的灵魂的尊严”， 显示了“一个人的能耐可以到达什么程度”，是一个胜利的失败者，一个失败的英雄。这样一个“硬汉子”形象，正是典型的海明威式的小说人物。 在20世纪30年代以后发表的一些短篇小说里， 海明威描写了一些拳击师、斗牛士、猎人等形象， 在这些下层人物身上，他塑造了一种百折不挠、 坚强不屈、 敢于面对暴力和死亡的“硬汉子

10、”性格， 老人与海中桑地亚哥的形象就是这种性格的发展与升华。 小说中的大海和鲨鱼象征着与人作对的社会与自然力量，而老人在与之进行的殊死搏斗中， 表现了无与伦比的力量和勇气， 不失人的尊严， 虽败犹荣， 精神上并没有被打败。 可以说，这样一个形象，完美地体现了作者所说的“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”的思想。 桑地亚哥硬汉形象： 孤独，背运，贫穷，年老体衰，但是他乐观，自信，坚韧； 忍着饥饿，疼痛，竭尽全力，不屈不挠，顽强。 （一个面临厄运甚至绝境 永不屈服 永不放弃 的硬汉子！） 一个人并不是生来要给打败的你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。 人物形象文中的独白有什么特点?在文中起什么作用

11、？ 本文除了有关老渔夫桑地亚哥与鲨鱼搏斗场面的描写，还有大量人物的内心独白，它们忠实地记录了桑地亚哥的内心活动，写出他在海上漂泊的这几天的心态，通过自由联想的方式，真实地再现了老人的思想与感受。这些内心独白不仅深刻揭示了主人公那内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思想，构成小说的重要特色。海明威早期小说中的硬汉子多是“哑巴公牛”，言语不多，缺乏思想，而老渔夫桑地亚哥却具有丰富的内心世界，具有坚强的理性，是用思想支配行动的人，因此成为海明威小说中刻画最为成功的人物形象之一。 课文鉴赏1、海明威的叙事风格是 “打定主意放手让读者去真实地吸取印象”，而“

12、不挤到对象与读者之间去碍事”。 请从作品与读者的关系的角度，说说“老头儿用鱼叉攮到鲨鱼头上的时候，他听得见那条大鱼身上皮开肉绽的声音”的表达效果。海明威的这些描写文字本来都是老人的所见所闻，但读者读来便会过电一般油然而生出同样的感觉，与桑地亚哥老人一起同惊惧，同紧张，同喜悦。2、阅读下面一段写景的文字，结合其所处的语境，分析它的表达作用。 风在不住地吹，稍微转到东北方去了，他知道，这就是说风不会停息了。老头儿朝前面望了一望，但是他看不见帆，看不见船，也看不见船上冒出来的烟。只有飞鱼从船头那边飞出来，向两边仓皇地飞走，还有就是一簇簇黄色的马尾藻。他连一只鸟儿也看不见。四顾茫茫，狂风不断，不见帆影

13、，不闻鸟鸣，更不见人迹，海明威借桑地亚哥眼睛所见，极力渲染出了大海的荒寂与空茫，也写出了老人置身大海的孤独与凶险，为后面续写逆境中的老人的顽强与坚毅做了有力的烘托。问题探究1、桑地亚哥是一位怎样的老人？在你看来，他是成功了还是失败了？人生的成败到底应该如何衡量？桑地亚哥是一位自豪而又谦卑的老人，是一位对于自己的技能和行为充满绝对自信的老人，是一位具有超人般忍耐力的老人，是一位勇敢地接受了年龄加给他种种限制而同命运奋力抗争的老人，是一位面对命运表现出悲壮色彩的老人。在世俗的眼光看来，他是一位失败者，但在海明威的笔下，他却是一个不向命运低头的英雄，是一个无论在多么艰苦卓绝的环境里，都凭着自己的勇气

14、、毅力和智慧进行奋勇抗争的勇士，是一个捍卫了“人的灵魂的尊严”的人。人生路漫漫，必然会充满坎坷，因此不向厄运低头，选择勇敢坚毅正是人不失尊严地活着的意义。小说热情地歌颂了人性中最宝贵的英雄主义精神，这也是老人身上所蕴含的能够打动不同时代不同种族人们心灵的地方。2、海明威在接受记者普林浦敦的采访时曾说过如下的话： 我总是试图根据冰山的原理去写作。冰山露出水面的只有一部分，八分之七是藏在水面之下的。你删去你所了解的任何东西，这只会加厚你的冰山。那是不露出水面的部分。如果作家所略去的是他不了解的东西，那么他的小说就会出现漏洞。老人与海本来可以长达一千多页，把村里每个人都写进去，包括他们如何谋生、怎么

15、出生、受教育、生孩子等等。（选自诺贝尔文学奖获奖作家访谈录） 你是如何理解海明威的这段话的？这些文字是否有悖于文学创作规律？请结合老人与海谈谈你的理解。小说创作是艺术性的活动，小说创作既要继承也要创新，海明威的这种写法是一种另辟蹊径的艺术创新。小说创作同时也是一门注重虚构的艺术创造活动，如果一味地写实，那就成了对生活的原始记录，成了纯自然主义的表达，这与小说注重塑造典型的艺术形象的要求相背离。优秀的小说还要留给读者以艺术想象的空间，正因为如此，海明威曾说：“我试图把一切不必要向读者传达的东西删去，这样他或她读了什么之后，就会成为他或她的经验的一部分，好像确实发生过什么似的。”老人与海中海明威只

16、选择了“一个好老头儿和一个好孩子”两个人物去写，不枝不蔓，笔墨集中，同时又赋予大海、马林鱼、鲨鱼以象征意义，给读者以不尽的想象空间，给读者以一窥“冰山以下八分之七”部分的诱惑。这正是海明威的小说注重“艺术的真实”的叙述特征，诺贝尔评奖委员会的颁奖词也正是从这个角度，高度肯定了海明威的这种叙述技巧，称海明威“精于当代叙述艺术”。所谓“当代”，就是指海明威的叙述手法有别于传统的表现手法，但从小说的本质特征来说，海明威的叙述艺术并不是对传统的背叛，恰恰是一种创新。积累与应用1、下列词语中加点的字，注音有误的一项是（ ）A.下颚() 脊鳍(jq) 攮(nng) 编纂(zun)B.鳐(yo)鱼 积攒(z

17、n) 攥(zun)住 骇(hi)人听闻C.嗜(sh)杀 蹂躏(ruln) 蹿(cun)红 榫(sn)头D.桅(wi)杆 堤坡(dp) 骨骸(hi) 攒(cun)射2、下列句子中，没有错别字的一项是（ ）hiBA.它周身的一切都美，只除了上下鄂。它的脊背像剑鱼一样蓝，肚子是银白色的，皮是光滑的，漂亮的。B.老头儿用鱼叉攘到鲨鱼头上的时候，他听得见那条大鱼身上皮开肉淀的声音。C.只有飞鱼从船头那边飞出来，向两边仓皇地飞走，还有就是一簇簇黄色的马尾藻。D.它把我的鱼叉连绳子都带去啦，现在我的鱼又淌了血，恐怕还有别的鲨鱼会蹿来呢。攮颚窜C3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）改革开放30年

18、后的今天，干部队伍化建设已经有了制度保障。现代科技的发展日新月异，从前的幻想今天都有可能成为现实。到半夜，小说终于脱稿了，他地摸着胡子，长长地松了口气。A.年轻 以至 踌躇满志 B.年青 以致 踌躇满志C.年轻 以致 自鸣得意 D.年青 以至 自鸣得意A【解析】 “年轻”人的岁数不大，有相比较而言之义；而“年青”指的是处于青年时期，不合语境。 “以至”有“一直到”的意思，表示时间、数量、程度、范围等的延伸；而“以致”是“因而导致”的意思，后面接的往往是不好的结果。 “踌躇满志”是中性词，形容对自己取得的成就非常得意；而“自鸣得意”是贬义词，自以为了不起之意。4、下面的表述有误的一项是（ ）A.1952年海明威发表的长篇小说老人与海为他重新赢得了文学界的尊重，他也因此获得了1954年度的诺贝尔文学奖。B.海明威是20世纪的美国著名作家，他曾参加过两次世界大战，他的太阳照样升起永别了，武器丧钟为谁而鸣的题材均