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文档简介
1、在自爱中快乐成长太行路苗亚利教学目的:明辨是非曲直,学会自我保护,坚决抵制不良影响学会悦纳自我,尊重他人,关爱他人。授课形式:讲授教学思想:个别中小学生表现出不懂得关爱自己,找不到自我存在的价值,偶尔会出现自虐的事件。针对此种状况,通过“自爱”主题班会,唤回孩子们对自我的关爱,珍惜生命,快乐健康成长。教学过程:一、讲故事:有一个生长在孤儿院的男孩常常伤心地问院长:“像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长总是笑而不答。有一天,院长交给男孩一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场上去卖,但不是真卖。记住,无论别人出多少钱,绝对不能卖。”第二天,男孩蹲在市场角落,意外的有很多人向他买
2、那块石头,而且价钱愈出愈高。回到孤儿院,男孩兴奋的向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场上去卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后,院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果,石头的价格较昨天又涨了十倍,但由于男孩怎么都不卖,竟被传为稀世珍宝。男孩兴冲冲的捧着石头回到孤儿院,将这一切告诉院长。院长望着男孩,说道:“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜而提升了它的价值,被说成稀世珍宝。你不就像这石头一样吗?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有价值,生命就有意义。”二、导入:院长所说的“自我珍惜“就是我们今天所要探讨的
3、话题:自爱。爱护自己,是我们每一个人的需要,也是我们每一个人快乐成长的基石。三、案例分析:自爱,就是要塑造自己具有良好的形象,珍惜自己的名誉,珍爱自己的生命。案例一:刘云是某医学院的学生,从小父母悉心培养,学习美术、音乐、舞蹈,原本是个多才多艺的花季少女,令人羡慕的好学生。16岁认识了一个男青年,堕入爱河。男青年是个小混混,小兄弟很多,带着她玩、跳迪斯科、打架,父母反对,她搞假自杀逼父母让步。在男朋友的教唆下,又跟小混混逃走,放弃学业,骗钱,用安眠药使人睡觉然后中进行盗窃,为了一段本不该发生的“恋情”沦为盗窃,付出了自由、前程、青春和才华。案例二:山东省东营胜利第一中学十四岁的少女李欣玥因不愿
4、剪头发而跳楼自杀。结论:什么是自爱,从内心深处知道我是值得爱的,不论发生什么事情,都要爱自己,不糟蹋自己。青春短暂,生命珍贵,关爱自我,阳光生活。四、情感体验:1、举例大比拼一女孩只因别人的一句话而盲目减肥,摧残自己的身体,最终住进了医院。她的这种做法是自爱的表现吗?你在生活中有没有类似的行为呢?2、与大山对话小孩:喂 大山: 小孩:你是谁? 大山: 小孩:你为什么不告诉我? 大山: 小孩:讨厌!我恨你! 大山: 小结:自爱,要懂得爱自己,只有懂得爱自己,这样才会让你更好的懂得去爱别人;也只有爱别人,才是爱自己,也会让自己生活的更精彩的。五、总结:青春就像春天的花,如果我们懂得自爱,珍惜把握今
5、天的学习机会,一定能上青春的花开得更绚丽多彩。我自信,我成功 太行路苗亚利教学目的:1、使同学正确认识自信的重要性2、了解一个人树立自信的基本途径和方法,初步学会树立自信的方法,在对自我正确评价的基础上塑造一个自信的“我”。3、正确认识自我价值和优势,树立自信,确定正确的目标,自信的为之奋斗。授课形式:讲授,讨论,活动教学思想:有些同学上课发言不积极,声音比较小,这是缺乏自信的表现,所以本次班会以自信为主题。教学过程:一、猜人物:有一个人,他在二十一岁时,做生意失败。二十二岁时,角逐州议员落选。二十四岁时,做生意再度失政。二十六岁时,爱侣去世。二十七岁时,一度精神崩溃。三十四岁时,角逐联邦众议
6、员落选。三十六岁恃,角逐联邦众议员再度落选。四十五岁时,角逐联邦参议员落选。四十七岁时,提名副总统落选。四十九岁时,角逐联邦参议员再度落选。五十二岁时,当选美国第十六任总统。他就是林肯!二、导入语: 每个人的一生都是曲折坎坷的,特别是在追求学业和事业的道路上,更不会是事事如意,一帆风顺的。而自信正是黑暗中的一盏明灯,大海中的一面帆,是登山的云梯,渡水的飞舟,它能给人通往成功的勇气和希望。在现实生活中,当你受挫折时,自信会使你奋勇前进。三、自信的重要性:(正反事例,获得经验及教训)1、输在自信上我国早期的乒乓球运动员韩玉珍的故事2、赢在自信上我国优秀乒乓球运动员蔡振华的故事。四、互动活动,情感体
7、验1、想一想:心理学家曾做了一个实验:将一只跳蚤放入杯中。开始,跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后,心理学家在杯上盖了透明盖,跳蚤仍然会往上跳,但是碰了几次盖后,碰疼了,慢慢就不跳那么高了。提出问题:跳蚤还能跳出杯子吗?为什么?(学生发言)小结:生活中,许多人也是如此。失败一次后,便怀疑自己的能力,一再降低成功的标准,成功便渐渐离你远去,甚至形成思维定式2、说一说跳蚤失去了自信,跳不出杯子了。那么在我们的生活中,在我们的心理是否也有这样的一个盖子呢?现实生活中的我们缺乏自信表现在那些方面?(学生自由发言)2、找一找:同学间相互找优点。五、如何树立自信1、积极自我暗示 2、关注自己的优点 3、树立自信的外部形象 4、回忆成功5、想象成功6、尽量依靠自己六、总结同学们,有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。信心可以改变恶劣的现状,使我们充满激情去笑对困难,过关斩将,实现
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