红十字会青年及义工事务部课件

1、12領袖基本訓練課程課程大綱3本課節內容不同領袖的特點紅十字領導者的特質紅十字領袖應有的元素4亨利杜南 背景出生於日內瓦 (18281910)父親是成功商人，母親來自上流社會家庭學業成績不理想，後卻成為有名的實業家 以父母爲榜樣，積極參與慈善工作 自青年時期探訪犯人戰爭期間，放下如日方中的事業，投身救助服務5領袖成就1847年:創星期四聚會- 未來的日內瓦青年基督教聯盟1855年:創青年基督教聯盟世界協會1863年:日內瓦公益事業協會組成傷患救助國際委員會，未來的紅十字會1864年:舉行日內瓦外交會議及簽訂日內瓦公約1893年:召開世界婦女會議：綠十字的雛型1901年:獲頒第一屆諾貝爾和平獎亨

2、利杜南 6杜南精神在和平安定的時期成立救護團體，讓熱心、忠實並完全可以勝任的志願者為戰時的傷員們服務制定國際準則，由一個不可侵犯的公約批准，一旦這些國際準則被同意並認可，就可能構成各國傷員救護協會的依據亨利杜南 7背景出生於義大利佛羅倫斯的望族家庭(18201910)通曉英、意、德、法四國語言，酷愛文學和藝術 十七歲時立志成為護士，遭到家人極力反對很有智慧的社會改革者，致力於醫療與公共衛生制度方面的改革深入戰地服務傷兵，改革醫院設施及不合理制度投身救助服務，以改善軍隊衛生及救護條件爲己任弗洛倫斯南丁格爾 8領袖成就1860年:創建了世界上第一所正規護士學校南丁格爾護士學校1883年:獲英國女皇

3、頒授皇家紅十字勛章 1907年:獲英皇愛德華七世頒授功績勳章，爲英國歷史上第一位接受這殊榮的婦女 1912年:第9屆國際紅十字大會批准設立南丁格爾獎章，爲國際護理界的最高榮譽獎，用來獎勵紅十字會或紅十字會附屬醫護單位的積極分子或定期支持者弗洛倫斯南丁格爾 9南丁格爾精神不理會家人及世俗的眼光，堅持自己的理想具有非凡的勇氣，自願參與前線護理工作即使疾病纏身，依舊致力於醫療及公共衛生制度的改革弗洛倫斯南丁格爾 10背景出生於南斯拉夫史可比亞的農家(1910-1997)父母都是虔誠的天主教徒青年時期告別家人，和其他修女一起去印度南部加爾各答服務，成為修女 開展貧民工作，為窮人服務，開辦貧民學校及棄嬰

4、收容所 德蘭修女 11領袖成就1950年:正式成立仁愛傳教修女會獲准1952年:成立第一所垂死者之家1955年:成立第一所兒童之家 1963年:創辦仁愛傳教男修會1971年:獲教宗保羅六世頒授最高榮譽若望二十三世和平獎1979年:獲諾貝爾和平獎德蘭修女 12德蘭修女精神為世上貧苦無私奉獻 甘願拋開一切榮華富貴，把自己的一生都獻給了主，獻給了窮困的人 宗旨: 為最窮困的人服務，希望世界不再有歧視，人們相親相愛，互助互愛勉 德蘭修女 13背景出生於中國廣東省香山縣（今名中山市）的貧苦農家 (1866-1925)青年時期于香港學醫，研讀了西方國家的政治、歷史、軍事、科學書籍，并結識了不少有志革命的青

5、年朋友在澳門、廣州等地行醫，對貧窮病人免費治療 認清了滿清王朝的腐敗無能，堅定了救國的信念 被清政府通緝，被迫逃亡海外，在華僑中廣泛宣傳革命，建立革命組織 孫中山 14領袖成就1894 - 1895年: 在檀香山及香港建立興中會1905年: 在東京成立中國第一個資產階級民主革命政党中國同盟會 - 被一致推舉為總理，領導武裝起義 1912年:在南京宣誓就職為中華民國臨時大總統，建立了中華民國臨時政府，提出辭職 1915年:在東京成立中華革命党，領導反袁斗爭 1921年:在廣州就任非常大總統，成立正式政府 孫中山 15孫中山精神以三民主義 -即“民族、民權、民生” -為政治綱領 以救國家、救人民為

6、己任孫中山 16不同領袖的特點領袖特質領導特點杜南 看出人民受到不平等的待遇領導人民對抗貧窮，保護人權，救災救難南丁格爾看出救護制度的不足及其對傷病者的影響作為醫護改革的先鋒，帶領護理事業帶走向制度化德蘭修女看出貧困人民的需要領導修女們服務貧民孫中山 看出國家的腐敗及國民的需要領導國民救國，推翻腐敗的政府17為服務對象作出無私奉獻從小認清目標，堅持理念勇於改革，提出新思維不同領袖的共同點18出生背景 - 或富或貧種族 宗教背景服務界別及層面不同領袖的不同點19關心會員瞭解會員的專長及興趣，安排合適的工作關心會員的需要，給予適當的支持體恤會員於工作上及生活上遇到的困難，在有需要時加以協助紅十字領導者的特質20有責任感清楚自己的職責運用智慧及知識，盡力把工作做到最好對自己的工作有所承擔，遇到問題會努力解決，不會逃避紅十字領導者的特質21恩威並施確立明確的晉昇及評估機制，對會員工作表現作獨立及公平的評估跟會員建立良好的人際網絡，保持緊密的工作夥伴關係紅十字領導者的特質22基本條件尊重會員隨時準備接受任務有進取心及責任心有主見、能獨立工作有良好的表達及溝通能力對紅十字會有歸屬感及使命惑自動自覺、自尊自重紅十字領袖應有的元素2