论语十则PPT课件66-人教版-(共38张PPT)

1、 论语十则改编:任军杰 孔子(前551前479)， 我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首。关于孔子 孔子对鬼神宗教迷信活动采取存疑态度，首创私人讲学之风，主张“有教无类”，因材施教,注重“学”“思”结合，其理论从修身齐家，到治国平天下，政治、经济、军事、伦理、教育，几乎无所不包。孔子图片孔庙祭祀孔子的地方孔府孔子嫡系子孙居住地孔林：孔子墓地山东曲阜“三孔”返回 论语属语录体散文，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇 。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书”

2、之一，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部论语治天下”。 返回论语1子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而 不 愠， 不亦君子乎？”时常通“悦”愉快志同道合的人了解怨恨,恼恨有道德修养的人但固定句式:“不亦乎？”译作“不也是吗？”1子曰：“学而时习之，不亦说乎？孔子说：学到的（知识）能时常实习（温习），不也是很愉快吗？有朋自远方来，不亦乐乎？有志同道合的人从远处（到这里）来，不也快乐吗？人不知而不 愠， 不亦君子乎？”别人不了解（自己），（自己）却不怨恨，不也是君子吗？1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？学习的方法2、有朋自远方来，不亦乐乎？学习的乐趣3、人不知

3、而不 愠， 不亦君子乎？”个人的修养这一章说了哪几个方面的问题？ 2、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 人称代词我名词作状语每天多次进行自我检查，反省。三，泛指多次谋划尽心竭力真诚、诚实老师传授的知识。 2、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事情是不是不尽心竭力呢？同朋友交往是不是诚实呢？老师传授的学业是不是温习过呢？” 2、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 曾子每天从哪三个方面反省自己？为别人办事 与朋友交往 温习知识 曾子对自己有什么要求？

4、忠（尽心力）信（诚实）习（温习） 3、子曰：“温 故 而 知 新， 可旧的（知识）领悟可以凭（这一点）做了以 （之） 为 师 矣。” 3、子曰：“温 故 而 知 新， 可以 （之） 为 师 矣。”孔子说：“能够通过温习旧知识，进而悟出新知识，凭这一点（可以）做老师了。” 3、 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 独立思考有所发现获取新的知识将旧知识融会贯通温习学过的知识4、 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”迷惑有害4、 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子说：“只是读书却不思考，就会迷惘而无所得；只是空想却不读书，就会有（陷入邪说的）危险。” 4、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆

5、。” 学习辨正统一停殆迷惘思考 5 子曰:“由, 诲 女 知之乎? 知之为知之,不知为不知, 是 知 也.”教导教诲通“汝”你明白了吗？是代词，这通“智”聪明智慧固定句式:“也”译作“是”5 、子曰:“由, 诲女知之乎?知之为知之,不知为不知, 是知也.”孔子说：“由！我教给你的（道理）明白了吗？知道的就说知道，不知道的就说不知道，这才是聪明智慧啊！” 怎样用一句话概括孔子在这句话中要表达的意思?学习要有谦虚的态度不要不懂装懂. 6、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 里仁 7、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者改之。” 述而内心自我反省语气词兼词，相当于“于之”，即“

6、在其中”的意思。 6、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 7、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者改之。”孔子说：“看见贤人要向他看齐，看见不贤的人要反省自己（有没有跟他相似的毛病）。”孔子说：“几个人一同走路，其中必定有我的老师在其中，我要选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正。” 6、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 里仁 7、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者改之。” 述而 这两句话告诉我们应该有什么样的学习态度？ 随时随地向任何人学习，学习别人的长处，借鉴别人的短处。 8、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己

7、任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 泰伯读书人宽广、刚强停止 8、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 泰伯曾子说：“士人不可以不宽广胸怀、意志坚定，因为他肩负着重大的使命，路程又很遥远。把实现仁的理想看作自己的使命，不也很重大吗？到死才停止，不也很遥远吗？” 8、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 泰伯曾子说这番话的目的是什么？“仁以为己任” 9、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子罕一年中最次冷的时候凋谢 9、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子罕孔子说：“天冷了，然后才知道松柏是最后落

8、叶的。” 9、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子罕岁 寒常 青（困难）其他树木（小人）（君子）松 柏凋落（变节）（保持节操） 10、 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 一句话一辈子奉行它大概、也许指儒家的推己及人，仁爱待人。想要加，施加 10、 子贡问曰：“有一言而可以终身之行者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”子贡问道：“有一句话而可以终身奉行的吗？”孔子说：“那就是恕吧！自己不愿的，不要强加给别人。”分析、分类格言警句类。 、谈学习态度的三人行，必有我师 知之为知之，不知为不知 见贤思齐焉，见不贤而自内省、谈学习方法的学而时习之

9、 温故而知新 学而不思则罔，思而不学则殆、谈修身做人的有朋自远方来，不亦乐乎 三人行，必有我师 吾日三省吾身 士不可以不弘毅 岁寒，然后知松柏之后凋 己所不欲，勿施于人1你喜欢哪一则?2你觉得哪一则对你启发最大?4你还知道哪些指导我们如何学习的名言?讨论返回3你觉得怎样才能真正学到知识?文言知识通假字说悦，愉快的意思。女汝，你的意思。知智，聪明、智慧的意思。文言知识流传至今的成语温故知新温习旧的知识，得到新的理解和体会。任重道远担子重，路程又长。比喻担负的责任很艰巨。死而后已死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。己所不欲，勿施于人自己不想要的，不要施加于别人。再见“四书”:论语孟子大学

10、中庸46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬

11、父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！