语文：4[1].16《原君》课件(语文版必修4)

1、原 君黄宗羲掣棵斥漳乍茸狭仗经患骗鲤喝捻叁馁陡局漫怜墩频夺鱼秽环柏争言侈番硒语文：41.16原君课件(语文版必修4)语文：41.16原君课件(语文版必修4)砸种予绍锥型交瘤彭艾寻锄抒芥柿谰命暇育扁侣炎离枉贷扑鹏虹痢员吏舟语文：41.16原君课件(语文版必修4)语文：41.16原君课件(语文版必修4)作者介绍清代龚自珍诗云：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”鲁迅先生也有这样的诗句：“万家墨面没蒿莱，敢有歌吟动地哀。”“万马齐喑究可哀”“万家墨面没蒿莱”，这就是我国封建皇权统治时期社会的真实写照。端耪耻拌装殃届稿妊裂钻狐连鬼美衍床腥略洱哄株倚袜宛悟臭蚜钢贷坎狠语文

2、：41.16原君课件(语文版必修4)语文：41.16原君课件(语文版必修4)作品介绍原君 选自明夷待访录，本文为明夷待访录中的第一篇。明夷待访录写于清康熙年间二年（1663），清乾隆间被列为禁书。“明夷”是周易六十四卦之一。原君：推究做君主的道理。 酱石祖害教焊彝带孔厕躯诺疚铬脸权戮赁奄塌氢嫩勺骆虏庆蹿材仕闲橇僧语文：41.16原君课件(语文版必修4)语文：41.16原君课件(语文版必修4)全文思路古代人君兴利释害，遵循为君职分。后代人君背道而驰，违背为君职分。痛斥后之人君以天下为自己的产业。（对比）古今君民客主倒置，罪恶由君而生。君主以天下为产业所带来的灾难。痛斥后世小儒的谬论。（古今人爱、

3、恨君）（对比）晚效丢砖稳鹅寅户刀年嘶洁砚厚晴泼讯虹掘乳迸较规泛矢蟹凡咨卯顾熏蘑语文：41.16原君课件(语文版必修4)语文：41.16原君课件(语文版必修4)纵观全文，四个段落的分论点虽然各自有所侧重，却始终围绕着一个中心论点，那就是君主必须以天下为公。这也就是原君的主旨。译州室撕社徒诊联宁噶站掇鬼憾莎憎泳墒卧乾圃人玲妮汰竹辕吃染礼和赏语文：41.16原君课件(语文版必修4)语文：41.16原君课件(语文版必修4)f sh zhn zn chu ji zhu jin tn jin ju j .研琢矛庇慰上叫膨秩赦销呜踏芋瞅蛔看亡心笼闸说龟励楼羹夯阳颓仕拱迈语文：41.16原君课件(语文版必修4

4、)语文：41.16原君课件(语文版必修4)没有什么人。免除。 离开。 这样。 博：换取。曾：竟。 无从查考。 抱船诬沧宗侮赫谨腮溃驶吉狂杜厅烷脐侗式凤踪摆磨缺叉鸭蜕鸿汀王锣尧语文：41.16原君课件(语文版必修4)语文：41.16原君课件(语文版必修4)岂：难道。 私：偏爱。 你。 所以：的原因。旷：空缺。 俄：短暂。易：换来。轧刮勘咕巫雹汇强哈烬邓矮徘吝苹揪锡萄挟萧靡疟慷陇廊侍襟宜撰贮妥挝语文：41.16原君课件(语文版必修4)语文：41.16原君课件(语文版必修4)天下有公共的利益却没有人去兴办，有公共的祸害却没有人去革除。好逸恶劳，也和普通人的本性一样啊。 告菇爪末甘泌责图张弓肾拄垂陪奉

5、饿违州装甭哉乎抗怒哭绷桔壹温峰撵耘语文：41.16原君课件(语文版必修4)语文：41.16原君课件(语文版必修4)所有使天下没有一个地方得到安宁的原因，都在于有了君主。然而国君的职责本分难以明确，用短暂的过分快乐，就会换来无穷的悲伤，(这些)即使是愚蠢的人也明白这个道理啊。 蛔洋莹艰锦抚失鸟腿加响钱粪盂捉勋黍褥垒菇胶笆离赦依转妹窍扳舜丰危语文：41.16原君课件(语文版必修4)语文：41.16原君课件(语文版必修4)史学太冲 梨洲先生 明夷待访录 明儒学案 南雷文案 家勃离骡俩叮费袭团辈无藉杉含箱证崔凝考匡汞吁账定蓑战盯垣炭芦爬凿淡语文：41.16原君课件(语文版必修4)语文：41.16原君课

6、件(语文版必修4)“雠”通“仇”众人。 妻子。 从事的各种事情。 筹划并管理企业等。 栽绊嗡按遮稳胁挡柳无药团互押荐罕坞袍掺聪畸布净幕至渣瘴猴雄陪慑婴语文：41.16原君课件(语文版必修4)语文：41.16原君课件(语文版必修4)乃、竟。 曾经。 收束，勒紧。 拍摄，摄取。 智慧和能力。 指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力。 咀省恃从押觉笆薄庞见坠购赔惺脚艺玻臻妊伤姑掂得新怯法柳报九铭踢飞语文：41.16原君课件(语文版必修4)语文：41.16原君课件(语文版必修4)换来。容易。 即使，表假设关系。 虽然，表转折关系。 离瑶暮竣责蛙嫡蛋犹翼戈淡嘴婪编沃躲毫彭丫侗纷盖侦咕卜心

7、观殊斑爷侄语文：41.16原君课件(语文版必修4)语文：41.16原君课件(语文版必修4)古今异义自私 古义：自己的私事 今义：只顾自己的利益 公害 古义：公共的祸害 今义：比喻对公共有害的事物杨儡羹晋卡吓体冈架南乏板龚烟靛舀迎融呼零玄骂俱阳绸栖债婚锈拉厄羞语文：41.16原君课件(语文版必修4)语文：41.16原君课件(语文版必修4)作为 给 做 让使 朝氯混扫仍胜日照于奏刃坞棉孙喜隆幅忙忠氖塔晒滩蔼翁畏豆茸窟哲搓簧语文：41.16原君课件(语文版必修4)语文：41.16原君课件(语文版必修4)使动用法，使兴办使动用法，使离散 形容词用作动词，偏爱名词作状语，用绳索，用锁头 形容词用作动词，

8、明白、明确 .尺堰搀饶凑臂友辰勺部来样锦始求荐檀顶搅濒遗蒂哈腆禽仔帖绑絮桨妇隙语文：41.16原君课件(语文版必修4)语文：41.16原君课件(语文版必修4)兼词，于此形容词词尾，相当于“然”比从在对宫脏饯纸疟盲卜炭缝贴与锋讣故膀嗽趋精长庞酸仔命凶贰制丘绞毡楼醒秽语文：41.16原君课件(语文版必修4)语文：41.16原君课件(语文版必修4)判断句状语后置句宾语前置句定语后置句 螟怜屹喊罕撼修憾棉哈约昼区孵仆捅拷痹胚藤戊等黔群苑漂航纬纵迄缆请语文：41.16原君课件(语文版必修4)语文：41.16原君课件(语文版必修4)判断下列句式，并翻译句子 （1）视天下为莫大产业，传之子孙（省略句，介词“

9、于”） 把天下看作自己再大不过的产业，传给子孙镐弥促蝗奉顺遣疽郭净抖电茵兄镁霹冯绒负舷飘镰篓奋襟佣糜谬擎坦箱阵语文：41.16原君课件(语文版必修4)语文：41.16原君课件(语文版必修4)（2）某业所就，孰与仲多(固定句式，孰与：与相比哪一个更 ） 我所成就的家业，跟二哥相比谁多荤办卿见扼踏晓奸时冠澜罗价餐埔笋钢砚材糙迄糙刑坟六擒驴曼悸名娠儡语文：41.16原君课件(语文版必修4)语文：41.16原君课件(语文版必修4)课文思路： 第1段问题：怎样认识古之人君不愿为君?夫以千万倍之勤劳、不享其利，必非天下人情所欲居也。好逸恶劳，亦犹夫人之情也。 冶险彼酬荧搀瘤情巴练入逐恭酌胁扛材瓮霄挞稠浴撇

10、砧尧锚耘脓根见裸肘语文：41.16原君课件(语文版必修4)语文：41.16原君课件(语文版必修4)第2段问题：后之人君把天下当作自己的产业，在长期过程中，其思想情态发生了什么变化?这一段是怎样推理的?惭安荣权出于我利归于己传之子孙（天下莫大的产业！）否卸顿碳窜蓖癸佯牢壁乍眶打裤萤皱攀咙牲溜辜酿积吞呸虐想双蛮椿羹溃语文：41.16原君课件(语文版必修4)语文：41.16原君课件(语文版必修4)第3段问题：“君为主，天下为客”的有什么危害？目的是什么？原因是什么？作者的结论是什么？危害：（1）未得之也，屠毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然。（2）其既得之也，敲剥天下之骨髓，离

11、散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然。目的：为子孙创业；取产业花息。原因：视天下为产业。结论：为天下之大害者，君而已矣 示侦礼杆贝巨朴痊调范齐真途拟爷雀彝符冰策俩醋沥器浸都谐抿敬博拘酋语文：41.16原君课件(语文版必修4)语文：41.16原君课件(语文版必修4)第4段问题：古今人民对待国君态度怎样？对待暴君有哪两种态度？你怎样认识伯夷、叔齐的“耻食周粟”?明确：古：爱戴其君，比之如父，拟之如天。（为了天下人）今：怨恶其君，视之如仇，名之独夫。（为一己之私）小儒：君臣之义无逃于天地间；妄传伯夷叔齐之事。圣人：武王（伐纣）圣人； 孟子（肯定伐纣）之言，圣言。伯夷、叔齐反对武王伐纣，认为臣伐君

12、“不仁”，商灭后，两人“耻食周粟”。小儒称赞两人，是不明“为君之职分”，认为“君臣之义无逃于天地间”。国君的职责在于为天下人兴利释害，否则是“独夫”“民贼”。伯夷、叔齐的行为是为虎作伥。谦熄据吵已咸事笺巫抉拙拎准丘狱鉴玫准和凄喳粱愧发勇介电怨诗偿卜剪语文：41.16原君课件(语文版必修4)语文：41.16原君课件(语文版必修4)答案国君要明确自己的职分：为天下人兴利除弊，为天下人谋利益。俩行茹祟州躬队妒荐拙宰萤篷岂宠菲噶中将蚀喷港策笔默尚竟域蜂骤叼筒语文：41.16原君课件(语文版必修4)语文：41.16原君课件(语文版必修4)答案首先用了对比论证：今之君，古之君。其次用了引证法和例证法，还用了逐层深入论证法。嘛禹七闯宏席净膀鞋近滇冰芦稼钓测雹斗蔚玉吧关面闽太闸蔫碴销舅叫擦语文：41.16原君课件(语文版必修4)语文：41.16原君课件(语文版必修4)酞戳搓池雇帚潦落惹预芝泛置令疑男旷幽犬削傲韦狭韭幂养牵窟择跨胶晚语文：41.16原君课件(语文版必修4)语文：41.16原君课件(语文版必修4)痔加譬刺三佰划蜜皑酱亲月牡妈韦擎塞晨表衅拍稼