社科文如何得高分

1、论述类文本阅读怎样多得分论述类文本阅读的解题步骤论述类文本阅读解题步骤顺口溜咬住原文不放松，答案就在文章中。先读全文做标记，依据特点通大意；再读题干明方向，落实原文对应句；最后巧比看差异，得出答案较容易。读读，就是读文本。阅读要求平心静气，全神贯注，采用逐句快读的方法，迅速抓住文中提供的重要信息，力争基本把握整体文意。阅读前可提出设问：文本主要谈的是什么问题或就什么事情阐述道理；作者的基本立场、观点、情感和态度是怎样的；本文依照怎样的顺序布局谋篇、组织文章，其段落之间的关系如何；行文中为突显立意主要运用了哪些手段和材料。边读边画关键词句1有助于理解文章内容、提示信息的词语：(1)年代时间(多次

2、出现时间)、数据(多个数据)及其概语(如多数、少量、部分、凡、凡是、所有、都、全、几乎、仅仅等表范围的词语)；(2)重要的修饰限制词语(基本、根本、重要、最、十分、非常、总共等表程度的词语)；(3)已然未然(迄今为止、到目前为止、现在所见的等表时间的词语)，或然必然(如果、可能、也许、一定、必然等表判断的词语)。边读边画关键词句2有助于理清文章思路，避免逻辑错误的词语：(1)因果(因为、因此、的原因是、因而、由于、从而)；(2)转折(但是、反而、其实、实际上)；(3)并列或递进(也、又、不再是而是、不仅还)；(4)分类分层(首先、其次、“；”等)；(5)举例子(例如、如、人名)。边读边画关键词

3、句抓住关键词句要注意：(1)尽量落实到词，集中注意焦点；(2)若有题目根据题目把握全文的中心，若没有题目找出现频率较高的词，尽快弄清文章的论题及观点；(3)注意把握全文的顺序，边读边理清思路，读完全文要整理出全文的中心主旨。先找后比找就是扣住问题，细心查找信息，找到题目与原文对应的区域和文字，有方向地查找和深入理解。比，就是文题比对，筛选判断信息。读文和查找阶段，对信息的理解、捕获不一定透彻、全面，而将题目的题干、选项与原文对应文字仔细比对，是确定选项的最后一道“工序”，要特别注意。命题人设置干扰项常用的6种方法1删：删减。删减句子而改变句意，最常见的是删减定语、状语，修饰成分的删减就意味着语

4、义的改变，有可能是内容的扩大，也有可能是对内容的曲解。2添：添加。添加定语或状语，造成对内容的曲解。3调：调换。调换词语或句子顺序，从而改变句意。命题人设置干扰项常用的6种方法4改：改变。改变说法，或换用别的词语代替，造成似是而非。比如因果颠倒、主客体颠倒、部分涵盖全体、整体替代局部、现实代替猜测5漏：遗漏。看似是保留原文词句，但结合题干来看只是强调了问题的某一方面，而有意漏掉了另一方面。这种选项有很大的迷惑性，须多加留意。6凑：拼凑。将意义有关或无关的几个词语(句子)杂糅凑合而造成错误，或者将望文生义的几个义项强加进去，干扰判断。推敲语言准确性的四大角度（一）语言的分寸：1.时间先后：目前、

5、有时、将会、在时、当时、某时、某年等2.范围大小、数量多少：一些、有些、几乎、全部、全不、全都、所有、普遍、绝大多数、除之外、到为止等3.程度深浅、质量好坏：更、更加、尤其、最等4. 推测或肯定：也许、或许、可能、大约、大概、不一定、不可能、一定、必定等常见错误：未把握准语言的分寸。范围扩大2008年山东卷 选项：氏族形成后，继续沿用图腾制度，所以在氏族社会全都施行图腾制度。 原文：所以在氏族社会，尤其是母系氏族社会，普遍实行图腾制度。说法绝对2007年全国高考 选项：一种生物物种的灭绝，就会使10-30种生物物种灭绝，从而使人类可以利用的生物物种越来越少。 原文：一般认为，一种生物物种的灭绝

6、，将给以其为生存条件的其他10-30种生物的生存带来威胁。推敲语言准确性的四大角度(二)概念间的关系：1.同一关系2.并列关系3.交叉关系4.总分（属种）关系5.相反(相对)关系常见错误：混淆概念间关系，张冠李戴，故意弄错对象。张冠李戴，故意弄错对象2004年浙江卷： 选项：过敏反应是指输血反应、新生儿溶血病、类风湿性关节炎等临床最常见的疾病。 原文：过敏反应是临床最常见的一种超敏反应，典型的如哮喘病，有明显的个体差异和遗传倾向。超敏反应又分很多类型，输血反应、新生儿溶血病、类风湿性关节炎等也都是超敏反应的表现。 把“过敏反应”的帽子戴在“超敏反应”的头上。推敲语言准确性的四大角度（三）判断的

7、性质：1.已然判断(已经发生，既成事实) 必然判断(一定）2.未然判断(未发生的推想) 或然判断（不一定）常见错误：搞错判断性质。未然变已然2007福建高考 选项：运用精细加工理论，采用自我组织化技术，人们制造出了钨丝上的光子结晶。 原文：高教授指出：“现在虽然尚未实现利用自我组织化技术制造出钨丝上的光子结晶，其技术实用化仍然需要一些时间。但是”或然变必然2005年江西高考 选项：强劲的太阳风一旦引发磁层亚暴，将导致地球同步轨道上的卫星失灵甚至殒灭。 原文：太阳风也会引发磁层亚暴。在磁层亚暴期间，距离地球表面36000公里的高空处可能会产生强烈的真空放电和高压电弧，给同步轨道上的卫星带来灾难，

8、甚至导致卫星陨灭。推敲语言准确性的四大角度（四）句间关系：1.因果关系2.主体客体关系3.必要条件关系4.充分条件关系常见错误：混淆句间关系（强说因果、因果倒置、必要条件和充分条件混淆、条件和结果倒置、主体客体颠倒)。将必要条件当成充分条件2003年全国卷第10题的B项 选项：一旦人类能够控制大气层中二氧化碳的含量，从根本上防止温室效应加剧，那么滑雪运动在欧洲将能继续，台风将远离日本。 原文：原文是说全球气候变暖后，“滑雪运动在欧洲将荡然无存”“昔日绕道而行的台风将频频袭击日本”。 课堂训练推敲语言准确性的四大角度（一）语言的分寸：（二）概念间的关系：（三）判断的性质：（四）句间关系：张冠李戴

9、，故意弄错对象2004年湖南卷第9题B项： 选项：中医学使用青藏高原特有的药物治疗，有西药所不及的功效。 原文：原文叙述的是“中国传统医药学有现代医药学所不及的奇特功效。而B项中把“中医学”的帽子戴在“中国传统医药学”的头上。在“比”中把握语言的准确性温馨提示温馨提示阅读能力的真正形成，是建立在日常的有效训练中的。解题技巧的把握能对阅读能力的提高起到事半功倍的效果，但不能沉醉于对答题技巧的孜孜探求上，否则便是舍本逐末。 一般情况下，通过“巧比”，有理有据地先排除两个选项是比较容易的，于是就只剩下两个选项。这时千万别跟着感觉走，不加以慎重思考就轻意地做出选择，这样做是很可惜的，很可能功亏一篑。在

10、这时我们只要细心比较，认真推敲，选择正确的概率就会高得多。（其实做其它题时这一步也非常关键。）温馨提示植物睡眠之谜 （1）自然界有许多植物的叶子会运动，比如含羞草、合欢等豆科植物白天张开叶子，晚上会合上叶子“睡眠”；捕蝇草的叶子能闭合起来，捕食苍蝇等昆虫。像含羞草、合欢等植物的这种“睡眠运动”自古以来就受到人们关注，可是植物为什么会睡眠，却一直是个不解之谜。 此段共两句话，第一句讲的是植物运动的两种形式：1.睡眠（以含羞草、合欢等植物为代表），2.捕食（以捕蝇草为代表）。第二句讲的是“睡眠运动”一直是个不解之谜。第一句话是本段的重要信息，很显然“植物睡眠”或者“睡眠运动”所指对象是指如含羞草、

11、合欢等豆科植物。看这段要有这样一个意识：出题者很可能在概念的外延上做文章。 （2）18世纪，法国生物学家德梅兰把含羞草放到光线照不到的洞穴里，发现它的叶子依然以24小时为周期开合。这说明含羞草体内存在一种不受外界光线等环境因素影响的“生物钟”。19世纪，达尔文在植物的运动本领中说，植物在晚上闭合叶子睡眠是“为了保护自己免受夜晚低温之害”。20世纪80年代，德国希尔德奈希特的研究报告指出，叶子的开合是由一种称为“膨压素”的植物激素控制的。此后，日本上田实等人从植物中抽出包含数千种化合物的萃取物，最后成功分离出两种活性物质，一种是可使植物叶子闭合的“安眠物质”,另一种是可使植物叶子张开的“兴奋物质

12、”。 此段第、句讲的是德梅兰通过实验说明含羞草体内存在一种不受外界光线等环境因素影响的“生物钟”，也就是说植物的睡眠与外界的光线无关。第句说的是达尔文认为植物的睡眠是“为了保护自己免受夜晚低温之害”。第句讲的是希尔德奈希特认为植物的睡眠是由“膨压素”的植物激素控制的。第句讲的是上田实等人分离出能使植物叶子闭合的“安眠物质”和能使植物叶子张开的“兴奋物质”。总的说来这段内容是陈说“植物睡眠”的各种原因，联系下文看，重点句是第五句。 （3）植物睡眠之谜之所以长期不得其解，就是因为此前没有人想到使叶子开合的竟是两种不同的生理活性物质。人们进一步了解到，豆科植物叶下珠的安眠物质是一种含葡萄糖的配糖体，

13、白天配糖体水解，安眠物质浓度降低，夜晚配糖体重新合成，兴奋物质浓度相对降低，而配糖体的合成分解是由叶下珠体内的生物钟控制的。相反，铁扫帚的兴奋物质是配糖体，在夜晚配糖体水解，兴奋物质浓度降低，叶子随之闭合。如果用人工合成的半乳糖代替葡萄糖，由于半乳糖在铁扫帚体内不会水解，反而成为一种睡眠阻断剂，使铁扫帚始终不能睡眠，以致两个星期之后因缺水枯萎而死。这段第句讲的是“安眠物质”和“兴奋物质”的发现对解开叶子开合之谜具有重要的作用，有的植物叶子的开合是因为“安眠物质”的作用，有的植物叶子的开合是因为“兴奋物质”的作用。第句讲的是豆科植物安眠物质配糖体的合成与分解导致其叶子的开合，而安眠物质配糖体的合

14、成分解是由叶下珠体内的生物钟控制的。第句讲的是使铁扫帚叶子的开合的物质刚好与豆科植物相反。这里要注意原文中的“相反”一词，要弄明白到底指的什么相反。仔细分析，我们可以看出不是指它们叶子的开合时间相反，它们叶子的开合时间是一样的，即晚上闭合，白天张开，而是指使它们叶子开合的物质刚好相反，一个是安眠物质，一个是兴奋物质。第句说到了铁扫帚如果长期不能睡眠，最终会缺水枯萎而死，此段是全文的重心，主要信息集中于此，内容理解相对说来要困难一点，阅读时要细心一些。 （4） 解开植物睡眠之谜，将为某种“绿色”农药的诞生铺平道路。目前的除草剂还无法只让田菁等豆科杂草枯萎而不损害豆科植物。研究人员已经人工合成了使

15、田菁失眠的睡眠阻断剂，实验结果是田菁第三天就整株枯死。由于这种阻断剂只对田菁起作用，因此不会影响大豆的生长。 这段内容较为清楚，第、句主要讲了目前除草剂的弊端，将来的除草剂的优点。这里要注意原文中的“将”“目前”两个词，这两个词告诉我们：不损害豆科植物的绿色农药除草剂，目前还没有诞生。第句讲的是已经人工合成了使田菁失眠的睡眠阻断剂，这里要注意“实验”这个词，同时结合这段的“将”“目前”等词语，我们就会明白这种睡眠阻断剂还仅仅是一个科研成果，而这种农药并没有问世。题目1. 从原文看，以下对“植物睡眠”的理解，正确的一项是A. 指植物的叶子为适应外界环境而自动闭合起来的现象。B. 指含羞草、合欢等

16、植物晚上把叶子自动闭合起来的现象。C. 指所有豆科植物都具有的晚上把叶子闭合起来的现象。 D. 指豆科植物和捕蝇草等所具有的叶子闭合起来的现象。简析此题在整体阅读的基础上，很容易锁定“植物睡眠”的范围在第（1）段。我们把上面的四个选项做一个比较，不难发现，这种闭合现象所指的对象存在着分歧：究竟是指像含羞草、合欢等豆科植物？还是指所有的豆科植物？或者是指豆科植物和捕蝇草？或者是指所有植物？通过与原文信息比较，我们就容易排除A、C、D三个错误选项。当然这里在看到C选项时，里面的“所有”一词在我们的脑子里就要打上问号，凭我们前文提到的“陷阱”，就应该怀疑这里是否正确。此题是在概念的外延上做文章。A、

17、C、D三个选项都扩大了概念的外延。 2. 从原文看，以下研究最能揭开“植物睡眠之谜”的一项是A. 德梅兰提出含羞草体内存在着不受外界环境因素影响的“生物钟”。B. 达尔文提出植物在晚上睡眠是为了保护自己免受夜晚低温之害。C. 希尔德奈希特提出植物睡眠是由植物体内的“膨压素”控制的。D. 上田实等人提出植物体内存在着可使叶子闭合的“安眠物质”。题目 此题的信息区间在第（2）（3）段。 其实只要稍微看一下第（3）段，就很容易明白“安眠物质”和“兴奋物质”的发现对解开叶子开合之谜具有重要的作用，所以这里便可较容易地选D作答案。当然这题的前面三个选项单纯地看，本身并没有错，但是它们却不能回答题干“最能揭开植物睡眠之谜”。实际上就犯了问牛答马、答非所问的错误。这也就提醒我们的考生在做题时要认真审清题干。 简析3. 以下理解符合原文意思的一项是 A. 叶下珠体内的生物钟控制了其安眠物质和兴奋物质的合成与分解。B. 铁扫帚安眠物质的配糖体在夜晚合成，于是兴奋物质浓度相对降低。C. 合欢、田菁等豆科植物如果长期得不到睡眠的话，就将枯萎而死。D. 目前只让田菁枯萎而不损害大豆生长的“绿色”农药已经研制出来。题目简析 此题的信息区间在第（3）（4）自然段。我们看到D项答案里的“已经”