演示文稿场面描写

1、第三大题的内容是：请认真阅读下面提供的四段关于“挤车”的扬面描写(mioxi)，并作比较，指出优劣，用三言两语作出评价。A、“笛”喇叭一声长吼，顿时有如注入了一长兴奋剂，侯车室里的乘客一跃而起，迅速地站到了最前排，几十双眼睛死盯住缓缓而来的六路车，心中默默祈祷：“车门停在我面前吧！”祈祷归祈祷，身体却不由自主地随人流一起摇动。B、“吱”地一声，车门打开了，早已等候多时的人们迫不及待地向车门涌去。刹那间，空或出现了许许多多的手：青筋暴露的老人的手；纤细嫩滑的少女的手；宽厚有力的壮汉的手这些手无不方向一致地伸向车门，企图抓着它。地上，解放鞋踩在白球鞋上，黑皮鞋垫在高跟鞋下，你踩我，我踏你，一片叫喊

2、，挤成一团。C、“独眼龙”也许是久经“沙场”，一马当先。就在车门打开的瞬间，只见他右手一把抓住门上的扶手，身子向上一跃，人已经站在车门踏板上，左手猛力将车上欲下不得的人群拔开，右脚向后一蹬，迅速向上提起左脚，在身后人群的推拥下，他终于如愿以偿地钻进了车。D、车来了，还没停稳，几个青年人凭着力大气粗占据了有利位置，直往车内挤。几个手脚敏捷的小伙子像猴一样左跳右跃，“嗖”的一声蹿上去，霸住了车门。一大堆人正拼命地拥挤着，只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手，本能地向前伸，本能地挥舞着，都希望抓住车门。一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶，左脚便不停地往外蹬，她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥

3、胖的身躯，一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。任凭她怎么努力，结果那屁股还是被车门狠狠地挤压了一下，疼得她只叫“我的妈呀！”挤车可真是一场不同寻求的战斗呀！ 共十二页第一大题的内容是：对下列(xili)说法作出正误判断。A、叙述是对人物的经历及事件的发展变化过程进行表述，或对人物、事件的概貌作介绍、说明和交代。叙述重在反映对象的“真”。B、描写是指用形式化的语言对人物、事件、环境的形态和特征进行具体而生动的描摹与刻画，使读者对描写的对象获得真切的感受和鲜明的印象。与叙述相比，描写还要揭示对象的“美”。C、描写主要有人物描写与环境描写，把人物描写和环境描写融为一体的是场面描写。场面描写按描写空间分

4、，有人物活动场面和情景气氛场面；按描写对象分，有全景式场面和特写式场面。D、场面描写指对在某一特定时间和特定地点范围内以人物活动为中心的生活画面的描写。场面描写一般由“人”“事”“境”构成，它是叙事作品的基本构成单位，是刻画人物、开展情节、表现主题的主要手段。 共十二页第二大题的内容是：欣赏下面的场面，你能从中悟出关于写好场面的方法或技巧吗？第一个场面：贾母这边说“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳

5、哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”。王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳(y shang)的。独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让姥姥。（选自红楼梦曹雪芹）共十二页第二个场面：清早，高二（10）教室。“大老肥”笑嘻嘻地对“猴精”说，“昨晚中央台的公益广告你看了吗？”“看了，不就讽刺那些孝子不孝的社会现象吗？”猴精头也没抬，就随口答上来了。“不，我妈说，棒极了！这个礼拜天，我们一家(y ji)也到姥姥家吃大户

6、。”大老肥一语刚出，教室里顿时炸开了，好似烧红的爆米机揭了盖，如同热油锅里撒了盐。以大老肥为中心，一下子围了好多人。“小钢炮”直轰过来，“你即真缺德！”“缺什么德，这叫时髦，现在有哪个老人不孝敬子女，关心子孙？”“真有你的，孝子成了动宾结构了；这叫孝子新解。”猴精用手指着大老肥鼻子，一边说一边忍不住笑着。大老肥转怒为喜，奋力睁开的小眼又变成了一条缝。“这是个知识产权问题，梁实秋先生早就解释过了。”“小博士”在一旁提醒着猴精。“马克思主义告诉我们，存在的就是合理的。”一直保持沉默的“眼镜”突然冒出了一句。“还是眼镜看得准，现在的老人最怕寂寞。你看，广告上，儿女不来时，老人连菜都没有精神烧了。”大

7、老肥似乎找到了知己。“小的下岗了，没钱了，不吃老的，吃什么呢？”不知是谁在后排小声的嘀咕了一句。猴精循声扫视不着，叹口气说：“真是一千个读者，就是一千个哈姆雷特！”博士又补上了一句：“真难为了广告人！”（习作者：刘铁）共十二页 拔河比赛 今天下午,在学校里传来的不是琅琅的读书声,而是一浪高过一浪的加油声,原来这时操场上正在举行五年级全体同学的拔河比赛。我们班已经一路过关斩将,闯入了决赛。决赛里的对手是六（2）班，他们身强体壮，又精明，真是强敌呀！ “嘟”随着一声哨响，决赛里的第一场比赛开始了。只见(zh jin)我们班的队员都鼓足了劲，一只脚挨着一只脚，用力地往后拉。对方也不是好惹的，不过，我

8、们班的队员还是把绳子上的铁锁拉出了我们这边的底线。Yes，棋开得胜！ 接着，第二场比赛开始了。这一回，对方显得厉害了，铁锁一直在对方的领地里徘徊，对方的拉拉队有规律地喊着“一、二，加油。”我们班围观的同学也在自发地大声喊着：“加油- 加油- 。”可是不一会儿，我们队就败下阵来。 休息时，同学们都很疲惫，很丧气。有些同学狠狠地喝几口水，有些同学紧皱着眉头，还有些同学干脆躺在地上。看到这里，班主任野老师立刻安慰队员,“输了不可怕，我们要再接再厉。争取把决胜盘拿下来,冠军就是我们的了!听到这儿，队员们又抖擞精神，一个个憋足了劲儿地上了赛场。 共十二页 决胜盘开始了。野老师和赵老师带着同学们齐声喊道：

9、“加油！加油！”这震耳欲聋加油声使得场上场下的同学们心往一处想，劲儿往一处使。“我要用尽我全部的力量去给班级争荣誉、争第一。”是每一个三班(sn bn)同学的心声。在大家顽强的拼搏下，我们终于赢得了决胜盘，夺取了冠军。场下同学为队员们的胜利而欢呼，场上的队员们也都个个乐的合不拢嘴了。 团结就是力量！这次比赛真让我受益匪浅。 共十二页 吹牛比赛 星期天早上，联想语文课上我们来了一次别开生面的比赛吹牛大赛！ 比赛开始前，老师给我们讲2005年4月1日愚人节将举行一次吹牛大赛。当时我们都不相信，纷纷议论起来：“怎么可能有这种比赛呢？”接着老师又说：“这次大赛之前我们要来一个选拔赛，前三个人才可以参加

10、比赛，还可以得到一份奖品。”大家听到有奖品，浑身都是劲，把自己的本事全部拿了出来。 第一轮比赛开始，要求我们推销“产品”，有猪、兔、狗、米老鼠这几个宠物。在吹牛比赛中，同学(tng xu)们吹的牛让我们捧腹大笑。李隽同学(tng xu)他吹牛的技术最高。他是这样吹的：走过路过不容错过，这里的小猪特别好，吃了猪脑你的大脑比电脑还灵活；吃了猪眼比孙悟空的火眼金睛还要厉害；吃了猪蹄可以比刘翔跑得还要快你看这头猪浑身都是宝。我们听了这个推销广告，立刻举手争着要买这头“宝猪”了。还有一位同学(tng xu)吹得也很有趣。看：这头小猪多么俊啊，它可是一个天猪，有了它，可以帮你享尽荣华富贵，吃了它可以让你变

11、成正义的咸蛋超人呢。 共十二页 第二轮比赛开始了，这第二轮是要抽签决定吹牛目标的。我抽到一个情感词欺骗。我一开始很慌乱，不知道怎么去“欺骗”。我终于在同学们的催促和老师的鼓励下上台了。我是这样说的：从前在一个王国中有一位猪大王，因为他有兵权在手可以号令天下，所以受到狗大将的嫉妒。有一天，狗大将买通了兔子秘书，在早朝上对猪大王说：“大王，你看天下不是(b shi)很太平吗，你有那么多的兵权不累吗？毕竟你的爸爸还说只要天下太平，就把兵权给我的。是吗，兔秘书？”“是的。”兔子连忙说。猪大王想了想：有这么多兵权有什么用。于是猪大王说：“那好吧。”因此狗大将就得到了兵权。说完这个故事，老师问同学们：“他

12、说的你们相信吗？”“不相信。”同学们开始起哄：“吹牛！”“骗人！”老师哈哈笑道：“他本来就是在吹牛嘛，而且他抽到的词就是欺骗，他把情感词表演出来了，说明他过关了。”我这才放下心来。同学们个个上来吹他们自编的故事，好像把我们带入了真实的情景中去。 比赛终于结束了，得到冠亚季军的分别是：马千里、李隽和一位女同学。可是没想到老师也给我们吹了一个牛。就是那件吹牛比赛的新闻是假的，我们大吃了一惊。 这次活动，不但让我通过吹牛锻炼了口才和胆量，又让我们将三相联想法巩固练习了一遍，同时明白了原来吹牛也有方法，原来吹牛不一定都是坏事。当然生活中的“牛”还是不能瞎吹的。 共十二页 冲厕所星期六下午是大扫除，我们

13、小队的任务是打扫三楼的厕所。我和几个男同学拿着笤帚、灰斗、抹布、脸盆等劳动工具来到男厕所。韩迪把门一推，一股臭气迎面扑来。再一看地上的灰土足有一指厚，地面还有尿，墙上是乱七八糟的粉笔道，大便池里有纸，还有粪便，脏极了。 大学说干就干，把裤腿一卷，袖子一捋，操起扫帚开始扫地，灰尘飞扬，连人都看不见了。我们眯着眼，闭着嘴，谁也没停，地上的泥巴扫不走，怎么办？李沈予一挠头说：“干脆，泼水，冲！”“好办法！”大家都说。赶快端盆去接水。 “哗，哗”，水一盆一盆往地下泼，地上积了一层水。“快干吧！”我喊着拿起笤帚就扫。大家又扫了起来。这一扫，水把尘土和泥巴变成泥水流入下水道口了。渐渐地，水浅了，一会儿干净

14、的地面露了出来。大家的脸上，身上(shn shng)溅满了泥点子，可谁也没注意这些。 该冲大便池了，水箱不知怎么搞的，不管怎么拉，水也出不来。小个子刘永磊一看，二话不说，一抬腿，顺着短墙，爬到水箱旁边。他看后说：“水箱里面有东西挡住了。”他探着身子，伸手一拔，水“哗”地流下来了。“好哇！”我们都欢呼起来。大便池里的脏东西很快被水流卷走了。 最后大家又用抹布蘸上水给墙“洗澡”，粉笔道很快被擦掉了。 打扫完了，厕所里墙壁干干净净，水磨石的地面能映出人影，便池里是清清的水在流，已经闻不到臭味了。 共十二页 “喂，水鸭子！”不知是谁说的。我一看，裤子湿了大半截，再看看别人，也是这样。刘永磊乐了：“我们

15、都是水鸭子，厕所所长！”“对！”“全票赞成！”大家七嘴八舌(q zu b sh)，嘻嘻哈哈地走出了厕所。 下面，我们来共同评析这篇短文，先回答刚才提出的第一个问题，短文开头交待了时间、地点、人物、干什么之后，就写出了劳动任务的艰巨：厕所很臭，地上灰土足有一指厚，地面还有尿，墙上是乱七八糟的粉笔道，大便池里有纸，有粪便，脏极了。说明这次劳动既脏又累，很不好干。这就为同学们进行热火朝天的劳动，做了必要的准备和铺垫。如果很干净的厕所，也不可能有下面的劳动场面。 我和几个男同学，先后完成了这几项任务：第一是清扫地面；第二是冲大便池；第三是给墙壁“洗澡”。 是怎么做的呢？清扫地面时灰尘飞扬，我们眯着眼，

16、闭着嘴，扫地上的泥巴。但扫不走泥巴。于是，想了好办法，泼水，冲！大家端水冲，用笤帚扫，泥水流入下水道口了，大家脸上、身上溅满了泥点子。劳动场面是紧张而热烈。 冲大便池，没有水了，大家又想办法，终于使水又流出来，看到脏东西流走了，大家都欢呼起来。 共十二页 课间十分钟下课铃刚刚响过，各班同学纷纷涌出教室。本来宁静的校园顿时沸腾起来，同学们各自参加自己喜爱的活动。 在校园花坛前围着不少女同学在跳橡皮筋，她们跳得可欢啦！一根长长的橡皮筋被两人拉得直直的、高高的，跳的同学动作可优美啦！先是单脚轻轻点地，然后跳起用脚尖钩住皮筋按下来，再双脚踩花似的跳，边跳还边唱曲谱哩。 篮球架上，一些高年级的男同学正在

17、打篮球，虽不是比赛，可也争夺得很激烈。只见一个高个子男同学举球投篮，另一个男同学跳起来想抢，可是球已经出手了。另外一群(y qn)男同学立刻冲到篮板底下，想去抢蓝板球。可是，球已经稳稳当当地投进了篮里，好一个漂亮的空心篮！大家向高个子投去佩服的目光。 在操场的另一头，围着不少人，他们正在跳绳。一根长长的绳子被两个同学拉着，甩得啪啪地响。站在绳外的人排成一队单行，一个接一个地往绳里跳。绳子甩得有多快，他们就跳得有多快，一个都不拉下，真精彩！ 操场上到处龙腾虎跃，到处是欢声笑语，到处充满勃勃的生机。 叮铃铃，上课铃响了，同学们飞也似的各自回课室上课，一时间，校园里又恢复了宁静。新的学习又在每一间教室里开始了。 共十二页内容摘要第三大题的内容是：请认真阅读下面提供的四段关于“挤车”的扬面描写，并作比较，指出优劣