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文档简介

1、21世纪教育网()全国领先的中小学教育资源及组卷应用平台5.3一元一次方程的解法(2)数学浙教版 七年级上 复习回顾1、解方程:2x +(1-x)=2(4-3x)解:去括号,得2x +1-x=8-6x,移项,得2x -x+6x =8 -1 ,合并同类项,得7x=7,系数化为1,得x=12、解一元一次方程的一般步骤:去括号; 移项; 合并同类项; 两边同除以未知数的系数教学目标 导入新课一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶,客车的行驶速度是70 km/h,卡车的行驶速度是60 km/h,客车比卡车早1 h经过B地,A、B两地间的路程是多少?设A、B两地间的路程为x km,列出方程

2、如何解这个方程? 新课讲解利用60和70的最小公倍数420消去分母,方程两边同时乘以“420”,得即70 x-60 x=420,10 x=420,x=42 新课讲解你能说一说上述方程解法的最大特点吗?先利用等式的性质去分母,再用移项、合并同类项等变形来解方程怎样去掉的分母呢?方程两边同时乘以所有分母的最小公倍数 新课讲解例3 解下列方程:(1) ; (2) 分析:由于方程中的某些项含有分母,我们可先利用等式的性质,去掉方程的分母,再进行去括号、移项、合并同类项等变形求解 新课讲解(1) 解:(1)方程的两边同乘以6,得(依据什么?)即2(3y+1)=7+y,去括号,得6y+2=7+y,移项,得

3、6y-y=7-2,合并同类项,得5y=5,两边同除以5,得 y=1 新课讲解(2) 方程的两边同乘以10,得2x-5(3-2x)=10 x, 去括号,得2x-15+10 x=10 x,移项,得2x+10 x-10 x=15,合并同类项,得2x=15,两边同除以2,得 学以致用解下列方程:(1) ; (2) 解:(1)去分母得:4(2x-1)=3(x+2)-12,去括号,得8x-4=3x+6-12,移项,得8x-3x=6-12+4,合并同类项,得5x=-2,两边同除以5,得x=-0.4; 学以致用(2)去分母得:15x-3(x-2)=5(2x-5)-45,去括号,得15x-3x+6=10 x-2

4、5-45,移项,得15x-3x-10 x=-25-45-6,合并同类项,得:2x=-76,两边同除以2,得x=-38 新课讲解解一元一次方程的一般步骤:去分母:依据等式的性质2,在方程两边都乘以各分母的最小公倍数;去括号:一般先去小括号,再去中括号,最后去大括号;移项:把含有未知数的项移到方程一边,其它项都移到方程另一边,注意移项要变号;合并同类项:把方程变为ax=b(a0 ) 的最简形式;系数化为1:将方程两边都除以未知数系数a,得解 新课讲解解一元一次方程需要注意事项:1、去分母时,不要漏乘不含分母的项;2、去括号时,不要漏乘括号中的每一项;3、移项时,移动的项一定要变号,不移的项不变号;

5、4、合并同类项时,把系数相加,字母和字母的指数不变;5、系数化为1时,解的分子,分母位置不要颠倒 新课讲解例4 解方程: 分析 当分母中含有小数时,可以应用分数的基本性质把它先化为整数,如 解:将原方程化为 ,去分母,得5x-(1.5-x)=1,去括号,得5x-1.5+x=1,移项、合并同类项,得6x=2.5, 学以致用解方程: 解:将原方程化为 ,去分母得:24x+54-30-20 x=15x-75,移项、合并同类项,得:11x=99,解得:x=9教学目标 巩固提升1、解方程 去分母正确的是()A3(x+1)-2x-3=6 B3(x+1)-2x-3=1C3(x+1)-(2x-3)=12 D3

6、(x+1)-(2x-3)=62、在解方程 时,对该方程进行化简正确的是( )A B C D DB教学目标 巩固提升解:去分母,得4(x-2)=3(3-2x),去括号,得4x-8=9-6x,移项,得4x+6x=9+8,合并同类项,得10 x=17,系数化为1,得 3、解下列方程:(1) ; (2) 教学目标 巩固提升解:去分母得:3(3x-1)-12=2(5x-7)去括号得:9x-3-12=10 x-14移项得:9x-10 x=-14+15合并得:-x=1系数化为1得:x=-1教学目标 巩固提升4、解方程:解:方程整理得:,去分母得:24x+54-30-20 x=15x-75,移项、合并同类项,

7、得:x=9,所以方程的解为:x=9教学目标 拓展提升当x为何值时,代数式 与 的值相等解:由题意,得,去分母,得3(x-1)-2(1+2x)=2x-1-12,去括号,得3x-3-2-4x=2x-13,移项、合并同类项,得-3x=8系数化为1,得 21当x为何值时,代数式 与 的值相等解:由题意,得 ,去分母,得6x+9=6-2x+2,移项、合并同类项,得8x=-1,系数化为1,得 教学目标 拓展提升教学目标 课堂小结1、解一元一次方程的一般步骤:合 并同类项两边同除以未知数的系数去分母去括号 移项2、去分母、去括号、移项、合并同类项等都是方程变形的常用方法,但必须注意,移项和去分母的依据是等式的性质,而去括号和合并同类项的依据

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