中层领导述职报告三份

1、中层领导述职报告三份我一直认为，作为一名教育教学的中层管理者，我应该永远和老师和学生一起为我们学校的教育教学而前进。任职多年，充分认识到学习是充实自己最有效的手段，是提高管理水平的基本前提。基于这种认识，学习成了我工作的一部分。随着张校长这学期的到来，根据学校情况，& ldquo美德美化人们的心灵，培养世界。办学理念提升了学校的文化品位。知道自己知识匮乏，就更加努力学习，潜心钻研著名专著，多渠道拓宽学习渠道，这已经成为我每天的必修课，力求更好地为师生服务。我的专业学习资料主要来自中国教育报、小学语文教学、江苏教育、人民教育等报刊杂志。通过学习这些报刊杂志，我开阔了眼界，改变了观念，一定程度上提

2、高了工作能力。反思型教师成长的行动研究是我们的学校之一& ldquoxx & rdquo在领导教师积极开展深入研究和实践的过程中，我也对期间申报的市级实验项目进行了研究、总结和反思。反思型教师成长行动研究实验报告获矿区一级项目实验成果一等奖。这学期，在张校长的带领下，我们学校& ldquo博雅& rdquo教育博客圈的建立，为我和老师们搭建了一个共同学习交流的平台，in & ldquo蔡华音乐公司；我努力工作，潜心总结工作的成败得失，认真反思自己的功过是非，向老师推荐优秀的教育理念，与老师分享我对教育、读书、人生的理解。& ldquo博雅& rdquo它不仅是教师的指南，也是一种交流和互动。通

3、过这样的学习，这样的总结，这样的反思，这样的交流，我对老师，对教育，对学生，对管理有了很多新的思考。新的见解、宽广的胸怀、宽广的胸怀、活跃的思维，人们在这样的学习、思考、反思中，进入了一种新的工作、生活状态，进入了一种全新的状态。我的个人名字和博客名字都有& ldquo华& rdquo我也坚信& ldquo肚子里有诗和书法& rdquo学习和实践将是我永远的依靠。二.坚持& mdash& mdash从来不知道这件事要练。在不断的工作实践中，我越来越觉得& ldquo当我把它写在纸上时，我觉得很肤浅，所以我从来不知道我必须练习它。所以努力实践，亲自做好每一件事，就成了我工作的信条和目的。从学期初

4、教学工作计划的实施到期末教学工作的完善，努力做好教学校长助理；从每次例行检查到每月& ldquo勤奋的表现。考核总结，我带的教研人员严谨细致，不敢有任何疏忽和懈怠；来自青年教师& ldquo代代相传，互相帮助& rdquo竞赛讲座活动至& ldquo开放式教学& rdquo我全面组织和跟踪研究工作的全过程；从教研组推课，到充分发挥骨干教师亚红、高永中推动校本课程课堂讨论活动的组织，我积极搭建教师讨论平台，引领阅读潮流，但不敢说我努力了，苦了。每一次活动，我都愿意为每一位老师搭建一个成长的平台，积极争取老师们走出去，开阔视野，学会收费；包括体育组长，毕业班数学老师的更换，运动会的战略策划，学校故

5、事片的录制，六一文艺表演，美术展览，四六年级的复习管理，排兵布阵，都渗透着自己的心血和汗水。组织实施每一位老师的请假、课程安排、班级调整，上传发布每一份工作；从选拔参加各级比赛的青年教师到& ldquo信息技术教学应用年；在& ldquo优秀教研专项活动& rdquo选择。本着为学生、为老师、为学校服务的理念，我坚持实践，努力做所有老师的榜样。为了保证教学的正常高效运行，我几乎每天比老师早半小时到校开始一天的教学工作安排。早来晚走加班是惯例。为了青年教师，为了在一次青年教师竞赛中讲课，我经常在很晚才能回家之前，反复听讲座、研课、和领导同事评课；为了参与& ldquo优秀的特别活动& rdquo

6、我积极准备选拔，晚上睡不着，翻来覆去，付出了很多& hellip& hellip天道酬勤，凭着我日复一日的执着，凭着很多老师对我工作的支持，凭着我们优秀的合作团队，我的工作得到了领导和同事的肯定，很多青年教师在各级比赛中频频获奖，成为省市& ldquo骨干教师& rdquo& ldquo教学专家& rdquo；我们在教学和研究方面的特殊活动& ldquo学生生动地阅读经典，老师的博客尽力而为。在我们精心的准备和细致的雕刻下，我们还获得了矿区和阳泉市的桂冠，被评为& ldquo阳泉市十大优秀专项& rdquo。(我们获得了一等奖)我深深知道，我的工作是平凡的，但却是充实的；我的力量很小，但团队的

7、力量是巨大的。所以，我的心里总是充满了感激和沉重的委托。& ldquo甘是一片绿叶，化作春泥；可能是我对奉献最好的诠释和诠释。第三，不后悔& mdash& mdash心底无私，天地宽广。从事教务工作XX年，虽然取得了一些成绩，但还是觉得心中留下了很多遗憾。我想借今天这个机会和老师交流，了解他们很长一段时间，希望得到大家的充分理解。首先，由于这学期的任务繁多，有时需要快速运行以保证教学工作的正常运行，所以没有更多的时间一一向老师解释，有些工作确实不方便解释，难免会导致一些误解，有时包括我在内的人会有一些情绪波动，但感谢您一如既往的理解和支持，感谢分行组织我们及时了解心理问题和健康。我也希望有更多

8、的机会和你交流，我们都应该相信我们心中有着广泛的无私。其次，由于最近一段时间中国教研人员一直在上课，教务处一直缺人，缺少将，管理粗放，事务繁多，所以我经常有几个职位，所以深入年级、教室、教研小组的频率不高。虽然去年每天都要去参观，但对教学水平肯定不够重视。幸运的是，我们有一支优秀的基层管理团队和一群敬业爱生的好老师，支撑着我们学校的教育。所以，我所有的困难，烦恼，劳累，都变成了无尽的感谢！今后我会在这方面努力改进，在深入教学的过程中挖掘教学管理和资源管理方面的问题，充分体会教师工作的艰辛和困难。学校中层领导汇报尊敬的领导、各位老师：大家下午好!作为学校的中层管理者，是学校上下的纽带。如何做好自

9、己的岗位，今天就用这个& ldquo述职& rdquo我更喜欢和你真诚的交流。我下面工作报告的主题是:坚定信念，坚持不懈，不后悔我坚信& mdash& mdash肚子里全是诗词书法。我一直认为，作为一名教育教学的中层管理者，我应该永远和老师和学生一起为我们学校的教育教学而前进。任职多年，充分认识到学习是充实自己最有效的手段，是提高管理水平的基本前提。基于这种认识，学习成了我工作的一部分。随着张校长这学期的到来，根据学校情况，& ldquo美德美化人们的心灵，培养世界。办学理念提升了学校的文化品位。知道自己知识匮乏，就更加努力学习，潜心钻研著名专著，多渠道拓宽学习渠道，这已经成为我每天的必修课，

10、力求更好地为师生服务。我的专业学习资料主要来自中国教育报、小学语文教学、江苏教育、人民教育等报刊杂志。通过学习这些报刊杂志，我开阔了眼界，改变了观念，一定程度上提高了工作能力。反思型教师成长的行动研究是我们的学校之一& ldquoxxx & rdquo在领导教师积极开展深入研究和实践的过程中，我也对期间申报的市级实验项目进行了研究、总结和反思。反思型教师成长行动研究实验报告获矿区一级项目实验成果一等奖。这学期，在张校长的带领下，我们学校& ldquo博雅& rdquo教育博客圈的建立，为我和老师们搭建了一个共同学习交流的平台，in & ldquo蔡华音乐公司；我努力工作，潜心总结工作的成败得失

11、，认真反思自己的功过是非，向老师推荐优秀的教育理念，与老师分享我对教育、读书、人生的理解。& ldquo博雅& rdquo它不仅是教师的指南，也是一种交流和互动。通过这样的学习，这样的总结，这样的反思，这样的交流，我对老师，对教育，对学生，对管理有了很多新的思考。新的见解、宽广的胸怀、宽广的胸怀、活跃的思维，人们在这样的学习、思考、反思中，进入了一种新的工作、生活状态，进入了一种全新的状态。我的个人名字和博客名字都有& ldquo华& rdquo我也坚信& ldquo肚子里有诗和书法& rdquo学习和实践将是我永远的依靠。二.坚持& mdash& mdash从来不知道这件事要练。在不断的工作

12、实践中，我越来越觉得& ldquo当我把它写在纸上时，我觉得很肤浅，所以我从来不知道我必须练习它。所以努力实践，亲自做好每一件事，就成了我工作的信条和目的。从学期初教学工作计划的实施到期末教学工作的完善，努力做好教学校长助理；从每次例行检查到每月& ldquo勤奋的表现。考核总结，我带的教研人员严谨细致，不敢有任何疏忽和懈怠；来自青年教师& ldquo代代相传，互相帮助& rdquo竞赛讲座活动至& ldquo开放式教学& rdquo我全面组织和跟踪研究工作的全过程；从教研组推课，到充分发挥骨干教师亚红、高永中推动校本课程课堂讨论活动的组织，我积极搭建教师讨论平台，引领阅读潮流，但不敢说我努力

13、了，苦了。每一次活动，我都愿意为每一位老师搭建一个成长的平台，积极争取老师们走出去，开阔视野，学会收费；包括体育组长，毕业班数学老师的更换，运动会的战略策划，学校故事片的录制，六一文艺表演，美术展览，四六年级的复习管理，排兵布阵，都渗透着自己的心血和汗水。组织实施每一位老师的请假、课程安排、班级调整，上传发布每一份工作；从选拔参加各级比赛的青年教师到& ldquo信息技术教学应用年；在& ldquo优秀教研专项活动& rdquo选择。本着为学生、为老师、为学校服务的理念，我坚持实践，努力做所有老师的榜样。为了保证教学的正常高效运行，我几乎每天比老师早半小时到校开始一天的教学工作安排。早来晚走加

14、班是惯例。为了青年教师，为了在一次青年教师竞赛中讲课，我经常在很晚才能回家之前，反复听讲座、研课、和领导同事评课；为了参与& ldquo优秀的特别活动& rdquo我积极准备选拔，晚上睡不着，翻来覆去，付出了很多& hellip& hellip天道酬勤，凭着我日复一日的执着，凭着很多老师对我工作的支持，凭着我们优秀的合作团队，我的工作得到了领导和同事的肯定，很多青年教师频频在各级比赛中获奖，成为省市& ldquo骨干教师& rdquo& ldquo教学专家& rdquo；我们在教学和研究方面的特殊活动& ldquo学生生动地阅读经典，老师的博客尽力而为。在我们精心的准备和细致的雕刻下，我们还获

15、得了矿区和阳泉市的桂冠，被评为& ldquo阳泉市十大优秀专项& rdquo。(我们获得了一等奖)我深深知道，我的工作平凡，但充实；我的力量很小，但团队的力量是巨大的。所以，我的心里总是充满了感激和沉重的委托。& ldquo甘是一片绿叶，化作春泥；可能是我对奉献最好的诠释和诠释。第三，不后悔& mdash& mdash心底无私，天地宽广。从事教务工作xx年，虽然取得了一些成绩，但还是觉得心中留下了很多遗憾。我想借今天这个机会和老师交流，了解他们很长一段时间，希望得到大家的充分理解。首先，由于这学期的任务繁多，有时需要快速运行以保证教学工作的正常运行，所以没有更多的时间一一向老师解释，有些工作确

16、实不方便解释，难免会导致一些误解，有时包括我在内的人会有一些情绪波动，但感谢您一如既往的理解和支持，感谢分行组织我们及时了解心理问题和健康。我也希望有更多的机会和你交流，我们都应该相信我们心中有着广泛的无私。其次，由于最近一段时间中国教研人员一直在上课，教务处一直缺人，缺少将，管理粗放，事务繁多，所以我经常有几个职位，所以深入年级、教室、教研小组的频率不高。虽然去年每天都要去参观，但对教学水平肯定不够重视。幸运的是，我们有一支优秀的基层管理团队和一群敬业爱生的好老师，支撑着我们学校的教育。所以，我所有的困难，烦恼，劳累，都变成了无尽的感谢！今后我会在这方面努力改进，在深入教学的过程中挖掘教学管

17、理和资源管理方面的问题，充分体会教师工作的艰辛和困难。回顾今年的工作学习。个人做了自己的主观努力，但是和一个好的管理者的标准相比，还是差了很多。我愿意在老师的监督、关心和帮助下，充分发挥自己的实力。最后，我要感谢老师们对我工作的支持。如果有什么不满意的地方，我会尽快赶上，因为我们是同龄人；感谢领导的信任、支持、理解和帮助。没有你的帮助和支持，我会偏离方向。只有领导、老师、我和我们永远在一起，我们的事业才能立于不败之地。如果我们的事业是树叶的事业，我愿做一片绿叶，哪怕它化作尘埃，我愿让花开得更亮更红。& ldquo箭的教育是一个伟大的产业，也是华新的红泥；。对于未来，我想，我坚信只要热爱生活，一

18、切都在意料之中！谢谢大家！学校中层领导汇报尊敬的各位领导、老师：(下午见面时用语)下午好又到了汇报工作的时候了。我有点激动。今年我不会再发“不卖党，叛国，背叛人民”的誓了，因为只有三件事，不然被扔个皮鞋不好。然后按照“德、能、勤、绩”的顺序汇报。因为这学期只被动收到父母送的一盒月饼，所以可以避免说“便宜”。至于师德，我觉得我应该算是一个久经考验的人民教师。记得在老师的教学演讲专栏里，廖校长的演讲是这样的:“教育就是爱。没有爱就没有教育。”我觉得这应该是我们学校的师德的标题。在教育教学的实践中，我也感受到了师爱的力量它不仅让学生受益，也让老师自己受益。举个例子。就在几周前，我在我们班的时候，一个

19、淘气的男孩又开始捣乱了。一边说着，我一边走过去，高高举起我的手，狠狠地打了他一顿，但是当我落在他脸上的时候，我只是轻轻的摸了摸他肉肉的脸。其他同学都笑了，他停顿了一下笑了笑，然后马上坐直了，认真听讲。这时，我的脑海里突然想起了我初中时读过的魏巍写的文章我的老师蔡云志。有一段是这样写的“她的指针好像掉下来了。我用石板迎接它，指针轻轻敲在石板的边缘。大家都笑了，她也笑了。我用孩子狡黠的眼神注意到，她爱我们，并不是真的想打架。孩子观察这个多好！”就是因为老师的爱，我才不会失控自己的情绪，才不会伤害自己，影响教学，伤害学生。我觉得这应该是“没有爱就没有教育”的反映。(实际述职中，师德被省略，替换为“由

20、于时间原因，此处省略”。)这个学年，我还在五年级两个班承担语文教学，也是班主任和备课组长。这一年，我不喊自己有多累，也不说“骆驼压死稻草”之类的话。因为我觉得我们学校不谈重骆驼，至少驴很多，我只能是其中一个。其实这个班主任是我自己的。去年开学的时候，我通过小道消息得知，因为学校考虑到我工作量大，今年我就不用当班主任了。虽然我知道这是学校领导的关心，但我还是觉得有点失落。只是觉得既然学校这么体谅我，我就把真实想法表达出来。我想把当班主任的任务和一个班的教学任务切换一下，然后再上一些别的班。可能就像艳照门主角阿娇说的“太傻太天真”，或者是我得寸进尺的报应，我又“复职”了。我想既然自己想当班主任，就

21、应该做好。所以我一直在努力。我很高兴刚接手5班(5)，看到一个余李尧当班长。但是后来我发现我不行。第一，她的独断风格已经不适合五年级学生；第二，长期参加合唱等活动后，她没有时间管理班级。我要调整班级的核心。经过近一个学期的训练，形成了一个新的班级核心。作为一名班主任，我积极支持各种学校活动，因为我认为让孩子多参加活动是有益的。所以在“小天使”合唱团里，我们5 (5)有8个班，是全校最多的，以至于数学老师都在说“表哥，你班唱诗班那么多，有时候我都不知道怎么上课。”不仅是合唱，还有演讲，科技，体育，我都积极让他们参加，当然有一个前提是不能影响学习。我基本每天下午课后活动都带他们出去，得到了Q组李震老师的表扬。我这样做是为了和孩子们打成一片，也很享受被一大群孩子跟着的感觉。也正是因为我的努力，我现在和孩子们的关系非常融洽，这学期我获得了文明课堂和国旗班的荣誉。在教学中，我反思自