初中七年级上册生物教案：生物与生物学

1、Word - 6 -初中七年级上册生物教案：生物与生物学 生物与生物学 教学目标：1. 概述生物学的概念，举例说诞生物的生命现象和基本特征2. 激发同学学习生物学的爱好教学重点、难点： 熟悉生物的基本特征 教学方法与手段：教学过程： 老师活动 同学活动 设计意图多媒 体展现图片：蚂蚁：好多好吃的哦！大雁：南方也是我的家！春芽：我也想长高哦！蜜蜂：花蜜是我的最爱！向日葵：我的笑脸总是迎向太阳！织布鸟：家的感觉真好！世界是如此的奇妙和美 妙！ 在自然界里，我们可以观看到蚂蚁觅食、 大雁南飞、春芽吐绿、蜜蜂采蜜、葵花向阳、小鸟的筑巢和觅食等等，这些都属于生命现象。你能举例说出自然界中生物的生命现象吗

2、？一、生物的概念什么是生物？你能尝试用自己的语言描述生物的概念吗？小结：生物是有生命的物体。思索：熊猫玩具是生物吗？机器人是生物吗？活动：火眼金睛辨识生物和非生物多媒体展现图片：白头叶猴、手上的细菌、水蚤、蘑菇、落叶、蝉蜕后的壳 二、生物的基 本特征 1. 生物大多都有细胞结构多媒体展现图片：一只漂亮的蝴蝶落在树叶上 一只漂亮的蝴蝶落在树叶上，虽然它们看起来那么的不同，但它们有 共同的特征。观看图片，说一说动物和植物相像的特征是什么？小结：生物体大多都是由细胞组成。2. 生物能生长和发育多媒体展现图片和文字：一颗小小的檞果经过一段时间能长成一棵大橡树，想一想幼苗是如何长成橡树的？这个过程发生了

3、哪些变化？多媒体展现图片：葵花籽在相宜的条件下萌发、生长 生物的另一特征是生长和发育。生长是变大的过程，如一粒向日葵种子萌发、生长，长出幼嫩的小叶，这就是生长。同样，动物也要生长发育。如受精卵经过胚胎发育，长成胎儿。小结：生物能生长和发育。3 . 生物都需要养分物质和能量细胞要完成生长和发育等生命活动必需消耗能量 ，如此时的你正坐在教室里学习，不仅你的眼睛和大脑的细胞在工作，你的胃肠细胞在消化食物，血细胞在体内运输。若此时你受伤了，则会有一些细胞来“修补”这个创口。生物完成生命活动需要能量，能量又是从哪里来的呢？请同学们观看下列一组图片。多媒体展现一组图片：捕食小结：生物都需要养分物质和能量。

4、4. 生物都能繁殖多媒体展现图片：我要飘到远方播种喽！ 多媒体展现图 片：两只鹿蛾在南天竺的叶子上交尾；猴子：是妈妈培育我长大！ 小结：生物都能繁殖后代5. 生物都有遗传和变异人们常说，“种瓜得瓜，种豆得豆”，“一母生九子， 九子各不同”，这说明生物之间普遍存在着什么现象呢？多媒体展现一组图片：小结：生物都有遗传和变异现象 6. 生物都能适应和影响环境 多媒体展现一组图片：小结：生物能适应和影响环境。 举例说出自然界中常见的生命现象，如蚂蚁搬家、燕子衔泥、孔雀开屏等。 举例说出动物、植物、微生物都是生 物。说诞生物是有生命的物体。 说出机器人和熊猫玩具都不是生物。观看图片，思索、说出白头叶猴、

5、手上的细菌、水蚤、蘑菇是生物；落叶和蝉蜕的壳是非生物。 观看图片，从图片上猎取信息，动物由动物细胞组成，植物由植物细胞组成。 说诞生物体大多是由细胞组成。 观看图片，说诞生物能够生长、发育。 观看葵花籽的萌发生长 观看图片，说出动物以植物或别的动物为食，从中猎取养分物质。 观看图片， 说出植物能够繁殖后代 观看图片，说出动物也要繁殖后代 观看图片，说诞生物能够适应和影响环境 7. 生物也要呼吸 多媒体展现图片： 伸伸懒腰，喘口气； 树：我也需要新奇空气；小结：生物都能呼吸。生物除了以上的特征还有哪些特征呢？师生共同归纳生物的基本特征：生物大多都由细胞组成；生物能够生长、发育；生物都需要养分物质和能量；生物都能繁 殖后代；生物有遗