初中阅读教学与写作教学的有效结合

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 初中阅读教学与写作教学的有效结合 李马明 阅读教学和写作教学是初中语文教学的重要组成片面，这两片面贯穿语文教学的始终。阅读教学的目标是传输语文学识，而写作教学的目的是使学生生动地运用所学的语文学识。阅读是写作的根基，写作是将学生对阅读过程中积累的丰富的语文学识举行再创造，组合成新的内容，学生的写作水平在很大程度上反映学生的语文综合素养。初中教师要把握二者不成分割的关系，将二者有效结合，提升初中语文教学的质量。 在传统教学理念的影响下，初中教师并没有将写作教学和阅读教学有效结合，使得二者在教学过程中处于割裂的状态，这不利于学生阅读才能的提高和写作才能的培养。

2、教师务必熟悉到二者有效结合的重要性：阅读是写作的根基，写作是学生阅读才能的综合表现。本文对初中语文教学中写作和阅读的有效结合举行分析，目的在于提高初中语文教学的质量。 一、初中阅读教学与写作教学有效结合的必要性分析 阅读和写作在初中语文教学中有着同等重要的作用，二者相辅相成，彼此促进，阅读和写作有效结合有着重要的作用和必要性;阅读教学是写作教学的根基，而写作是对阅读的实践和拓展。 写作能充分表达学生的语文综合素质，能够表达学生的语文才能，但是学生在写作过程中运用的学识务必通过平日的阅读去积累，在阅读中积累字词句、学习各种写作方法和技巧，在掌管语文学识的根基上才能更好地举行创作。教师要将阅读和写

3、作二者举行有效结合，提升学生的阅读理解才能和写作才能。 二、初中阅读教学和写作教学结合的有效措施分析 初中语文阅读教学和写作教学的有效结合能够提升学生的语文水平，目前，初中教师务必不断革新教学方式，使二者有效结合。接下来，笔者将对阅读教学和写作教学有效结合的方法举行阐述。 1.重视日常指导 随着新课程改革的不断深入，语文学科越来越受重视，实用性越来越强，学科内容除了留存传统教材的精华之外，还加了一些具有时代特色的内容。学生在学习过程中，需要投入更多精力去积累写作素材，在写作中不断提升自己的文章布局、遣词造句才能，为后续的写作奠定良好的根基。 2.通过阅读获得丰富的写作素材 通过写作，学生能够抒

4、发和表达自己的内心情感。写作是对内化学识的运用过程，为了能够顺遂完成写作任务，学生务必积累丰富的写作素材。写作素材是通过平日的阅读学习积累下来的，因此学生要通过阅读不断积累写作素材，而且好多作品的灵感来源于生活，学生深入理解文章能够提高學生的感悟才能。 因此，教师在语文教学过程中，为了将阅读和写作有效结合起来，务必让学生大量的阅读，通过阅读积累，丰富的写作素材。因此教师为学生营造良好的阅读空气和写作空气，激发学生的内心情感，使学生积累丰富的写作素材，通过丰富的阅读提升学生的写作才能。在新课程背景下，教师要磨练学生的语言表达才能，提升写作教学的质量。 3.通过阅读磨练学生仿写才能，提升学生写作自

5、信 初中生的各种才能都还处于进展阶段，因此教师要提防对学生各项才能的培养和提升，在初中这个关键时期，教师确定要重视阅读才能和写作才能的培养。在阅读的过程中，教师要引导学生自主斟酌，不断提升学生独立斟酌的才能，并且引导学生写出自己的阅读感悟，提升阅读才能和仿写才能，提升写作自信仰，进而提升写作才能。 初中语文最重要的教学内容就是阅读和写作，在新课程背景下，教师和学生要意识到将阅读和写作有效结合的重要性，充分了解二者的关系。要提高学生的写作才能，务必引导他们大量阅读，在提升阅读才能的同时，不断提升写作才能。本文对写作教学和阅读教学有效结合的措施举行了细致分析，梦想对提升学生的阅读才能和写作才能有所

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