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文档简介
1、国标与英语专业的改革方向孙有中北京外国语大学2019/05/08广州1. 专业素质 具有正确的世界观、人生观和价值观,良好的道德品质,中国情怀和国际视野,社会责任感,人文与科学素养以及合作精神。人文素养人文精神:爱人类、爱真理、爱文化、爱自然人文志趣:文学、历史、哲学、艺术、宗教、 社会人文品格:博学、审问、慎思、明辨、笃行 中国情怀和国际视野Think locally(中国立场,中国视角) Act globally(国际规范,合作共赢)Think globally(人类情怀,跨文化视角)Act locally(接地务实,爱国利民)湘江评论创刊宣言 自文艺复兴 ,思想解放,“人类应如何生活 ?
2、”成了一个绝大的问题。从这一问题加以研究,就得了“应该那样生活”“不应该这样生活”的结论。一些学者倡之,大多民众和之,就成功或将要成功许多方面的改革。毛泽东:问苍茫大地,谁主沉浮? 见于宗教方面,为“宗教改革”,结果得了信教自由。见于文学方面, 由贵族的文学,古典的文学,死形的文学,变为平民的文学,现代的文学,有生命的文学。见于政治方面,由独裁政治,变为代议政治。由有限制的选举,变为没限制的选举。 见于社会方面,由少数阶级专制的黑暗社会,变为全体人民自由发展的光明社会。见于教育方面,为平民教育主义。见于经济方面,为劳获平均主义。见于思想方面,为实验主义。见于国际方面,为国际同盟。“问题研究会”
3、章程 凡事或理之为现代人生所必需,或不必需,而均尚未得适当之解决,致影响于现代人生之进步者,成为问题。同人今设一会,注重解决如斯之问题,先从研究入手,定名问题研究会。 问题清单 17 个教育问题、17 个女子问题、15 个劳动问题、3 个华工问题、8 个实业问题、7 个交通问题、9 个财政问题、5 个经济问题, 此外还有60 多个单列的国内国际政治、军事、科技、司法、文化等方面的问题, 如军备限制、海洋自由、埃及骚乱、日本粮食、两院制一院制、普通选举、大总统权限、司法独立、联邦制应否施行、民族自决、经济自由、东西方文明会合、飞渡天山、白令英吉利直布罗陀山峡凿隧通车 ,等等。 应掌握外国语言知识
4、、外国文学知识、区域和国别知识,熟悉中国语言文化知识,了解相关专业知识以及人文社会科学与自然科学基础知识,形成跨学科知识结构。2. 专业知识 应具备外语运用能力、文学赏析能力、跨文化交流能力、思辨能力、一定的研究能力、自主学习能力和实践能力。2. 专业能力外语运用能力能理解外语口语和书面语传递的信息、观点、情感;能使用外语口语和书面语有效地传递信息,表达思想、情感,再现生活经验,并能注意语言表达的得体性、灵活性和丰富性;能借助语言工具书和相关资源进行笔译工作,并能完成一般的口译任务;能有效使用策略提高交际效果;能运用语言知识和基本方法对语言现象进行分析和反思。跨文化交流能力能通过语言学习认识世
5、界的多样性,并以积极开放的态度对待多元文化现象;能敏锐觉察并能合理解释和分析文化差异;能灵活运用策略完成跨文化交流任务;能帮助不同文化背景的人士进行有效的跨文化沟通。14Five components of IT (Byram)Attitudes: curiosity and openness, readiness to suspend disbelief about other cultures and belief about ones own.Knowledge: of social groups and their products and practices in ones own
6、and in ones interlocutors country, and of the general processes of societal and individual interaction. 15Skills of interpreting and relating: ability to interpret a document or event from another culture, to explain it and relate it to documents from ones own.Skills of discovery and interaction: ab
7、ility to acquire new knowledge of a culture and cultural practices16 and the ability to operate knowledge, attitudes and skills under the constraints of real-time communication and interaction.Critical cultural awareness/political education: an ability to evaluate critically and on the basis of expl
8、icit criteria perspectives, practices and products in ones own and other cultures and countries. 思辨能力勤学好问,相信理性,尊重事实,谨慎判断,公正评价,敏于探究,持之以恒地追求真理;能对证据、概念、方法、标准、背景等要素进行阐释、分析、评价、推理与解释。自主学习能力能对学习进行自我规划、自我监管、自我评价、自我调节;能组织和配合他人开展学习活动;能及时总结并善于借鉴有效学习策略改进学习方法;能利用现代信息技术手段进行学习。英语专业的危险与机遇全球化时代的急需:国际化人才 具有国际化意识和胸怀以及国际一流的知识结构,视野和能力达到国际化水准,在全球化竞争中善于把握机遇和争取主动的高次人才。国际化人才应具备以下7种素质:宽广的国际化视野和强烈的创新意识;熟悉掌握本专业的国际化
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