马克思主义哲学原理简答题考试小抄

1、马原简答题:.简要说明马克思 主义是时代的产 物。答：（1）马克思主 义产生于资本主义 社会化大生产成为 主导趋势，资本主 义社会内部各种社 会矛盾和阶级矛盾 充分显露，无产阶 级以独立的政治力 量登上历史舞台争 取自身和人类解放 的斗争的历史时 代。（2）资本主义机器 大工业的发展，资 本主义基本矛盾和 各种社会矛盾的激 化，为马克思主义 的产生提供了客观 条件；工人阶级作 为，支独立的政治 力量登上历史舞 台，进行反对资本 主义制度和资产阶 级统治的斗争，则 为马克思主义的产 生准备了阶级基 础。（3）工人阶级肩负 着资本主义的掘幕 人、社会主义的建 设者的历史使命。 工人阶级为了完成 自

2、己的历史使命， 迫叨需要革命理论 的指导。马克思、 恩格斯正是适应工 人阶级解放斗争的 需要和时代的需 求，创立马克思主 义的。.简要说明马克思 主义对人类文明成 果的继承与创新。答:（1）任何新的理 论和学说，都必须 批评的继承前人的 思想成果，以前人 的思所达到的终点 作为自己研究的起 点。马克思、恩格 斯广泛地涉猎过各 种门类的学问，其 中德国古典哲学、 英国占典经济学和 19世纪英法两国的 空想社会主义学 说，是马克思主义 的直接理论来源。（2）细胞学说、能 量守恒和转化定 律、达尔文的生物 进化这自然科学的 三人发现以及其他 成果，为马克思、 恩格斯揭示自然界 的本质和发展规律 以及

3、白然界与人类 社会的相互作用规 律，从而为整个马 克思主义的形成提 供了坚实的自然科 学基础。（3）马克思主义哲 学、政治经济学和 科学社会主义学 说，既是在批判地 继承前人思想成果 的基础上创立的， 又在哲学、政治经 济学和社会主义学 说各个领域实现了 革命变革。.简要说明马克思 主义的直接理论来 源。答:（1）德国古典哲 学、英国古典经济 学和19世纪英法两 国的空想社会主义 学说，是马克思主 义的直接理论来 源。（2）黑格尔的辩证 法和费尔巴哈的唯 物主义是德国占典 哲学的最高成果。 马克思、恩格斯吸 取了黑格尔辩证法 中的合理思想，彻 底批判了它的唯心 主义和神秘主义： 吸取了费尔巴哈

4、唯 物主义的基本思 想，清除了他的理 论中的形而上学和 唯心主义杂质，创 立了辩证唯物主义 和历史唯物主义， 在哲学领域实现了 革命变革。（3）马克思、恩格 斯吸取了亚当斯 密和大卫李嘉图 等英国占典经济学 家的劳动价值论等 合理思想，创立了 剩余价值学说，使 经济学发生了变革 革命,（4）马克思、恩格 斯批判地吸取了空 想社会主义学说的 积极成果，资本主 义制度的内在矛盾 和发展趋势，总结 了工人阶级斗争的 实践经验，对未来 社会主义和共产主 义社会的基本特征 作了科学的预测和 设想，创立了科学 社会主义理论，实 现了社会主义理论 的变革。.简要说明马克思 主义的理论特征。答：（1）马克思主

5、 义的根本理论特征 是以实践为基础科 学性和革命性的统* O（2）马克思主义的 革命性集中表现为 它的彻底的批判精 神，还表现在它具 有鲜明的政治立场 上，它公然申明自 己的阶级性，申明 自己是为工人阶级 服务的。（3）马克思主义的 科学性，表现为它 力求按照世界本来 面目如实的认识世 界，不带任何偏见: 马克思主义的科学 性还在于它的深刻 性，在任何一个领 域都不是浅尝辄 止，；马克思主义的 科学性也在于它经 受了实践的检验并 随着实践的发展而 不断发展。（4）马克思主义的 科学性和革命性都 是以实践性为基础 的。实践的观点是 马克思主义的基本 观点，是马克思主word文档可自由复制编辑义的

6、出发点和归 宿。.简要说明马克思 主义的理论品质。答：（1）与时俱进 是马克思主义的理 论品质，与时俱进 就是党的全部理论 和工作要体现时代 性，把握规律性， 富于创造性。（2）体现时代性要 求我们高瞻远瞩， 站在时代的前列， 立足新的实践，把 握时代的特点，充 分反映时代的进步 和历史发展的要 求。（3）把握规律性要 求我们以马克思主 义的立场、观点、 方法为指导，大力 弘扬求真务实、开 拓进取的精神，不 断加深对共产党执 政规律、社会主义 建设规律和人类社 会发展规律的认 识，为我们的一切 实际工作提供规律 性的指导。（4）富于创造性要 求我们适应新形 势、新任务的要求, 在实践中掌握新知

7、 识，枳累新经验， 增长新本领，提出 新理论，开拓各项 工作的新局面，把 各项事业提高到新 水平。.筒要说明马克思 主义不是教条，而 是行动指南。答：（1）是把马克 思主义当作教条还 是当作行动指南， 是对待马克思主义 的两种根本不同的 态度。（2）马克思主义不 是教条，它并不提 供对一切问题的现 成答案。把马克思 主义作为行动的指 南，就是必须从客 观存在的实际情况 出发，而不是从马 克思主义的一般原 理出发。（3）我国目前正处 在改革开放的关键 时期，有许多艰巨 的任务等待我们去 完成,在当代中国, 把马克思主义作为 行动的指南，就是 要用马克思主义的 立场、观点、方法 来研究和解决我国

8、改革开放和现代化 建设的实际问题。.简要说明学习马 克思主义的目的。 答：（1）树立正确 的世界观、人生观、 价值观。（2）掌握认识世界 和改造世界的伟大 工具。（3）全面提高人的 素质。8。简要说明理论联 系实际是学习马克 思主义的根本方 法。答：（1）理论联系 实际之所以是学习 马克思主义的根本 方法，首先，这是 由马克思主义的实 践性决定的。其次, 这是由学习马克思 主义的目的决定 的。（2）所谓理论联系 实际，就是把马克 思主义基本原理作 为指导，去观察和 分析社会实际、工 作实际和思想实 际。（3）要做到理论联 系实际，在实际工 作中必须反对经验 主义和教条主义两 种倾向。.简述哲学

9、基本问 题及其内容和掌握 哲学基本问题的意 义。答：（1）思维和存 在的关系问题或意 识和物质的关系问 题是哲学基本问 题。它包括两方面 的内容。第一方面 是物质和意识何者 为第一性的问题， 即世界的本原是什 么问题。第二方面 是思维和存在有无 同一性的问题，即 思维不能认识存 在、世界能不能被 认识的问题。（2）掌握哲学基本 问题具右重要的理 论意义。如何正确 回答哲学基本问题 内容的第一方面， 是划分唯物主义和 唯心主义的标准。 如何回答哲学基本 问题的第二方面， 是划分可知论和不 可知论的标准。.筒述唯物主义的 基本观点及它们的 基本形态。答：（1）唯物主义 认为世界的本原物 质，坚持物

10、质第一 性、意识第二性的 观点。唯心主义认 为世界的本原是意 识，坚持意识第一 性、物质第二性的 观点。（2）唯物主义在其 长期的历史发展过 程中经历了三种历 史形态：古代的朴 素唯物主义，近代 的形而上学唯物主 义，现代的唯物主 义和历史唯物主 义。唯心主义有两 种基本形式：主观 唯心主义和客观唯 心主义。.简述一元论和二 无论的含义与辩证 唯物主义一元论的 基本观点。答：（1） 一元论承 认世界的统一性， 认为世界上的万事 万物有一个共同的 本质或本原。一元 论有两种：唯心主 义一元论和唯物主 义一元论。前者认 为世界的本质或本 原是意识；后者认word文档可自由复制编辑为世界的本质或本

11、原是物质。（2）二元论否认世 界的统一性，认为 世界上的万事万物 有物质和精神两个 相互平行、各自独 立的本原。（3）辩证唯物主义 是彻底的唯物主义 一元论，其基本观 点是：第一，承认 世界的统一性，坚 持一元论，反对二 元论。第二，认为 世界统一于物质， 坚持唯物主义一元 论，反对唯心主义 一元论。第三，认 为世界是运动发展 的、无限多样性的 统一，克服了旧唯 物主义把世界的本 原归结为某一种或 几种真题的物质形 态的局限性。.简述列宁的物质 定义及其重要意 义。答：（1）列宁的物 质定义是：“物质是 标志客观实在的哲 学范畴，这种客观 实在是人通过感觉 感知的、摄影、反 映。”简言之，物质

12、 是不依赖于意识并 能为意识所反映的 客观实在，物质的 唯一特性是客观实 在性。（2）列宁的物质定 义具自用.要的理论 意义。第一，它指 出物质是不依赖于 意识的客观实在， 同唯心主义划清了 界限；第二，它指 出物质是可以被人 们认识的，同不可 知论划清了界限： 第三，它指出客观 实在性是一切物质 的共性，克服了旧 唯物主义物质观的 局限性。.简述运动和静止 的含义及二者的关 系。答：（1）运动是标 志物质世界一切事 物和现象的变化过 程的哲学范畴。静 止或相对静止，是 标忐物质运动在一 定条件下、一定范 围内处于哲时稳定 和平衡状态的哲学 范昭。它有以下两 种情形：第一，一 个事物对另一个事

13、 物来说没有发生位 置移动；第二，事 物的质没有发生根 本变化。（2）运动和静止是 对立统一的关系。 第一，运动是无条 件下的、永恒的、 绝对的，静止是有 条件的、哲时的、 相许对的。第二， 世界上的事物都是 绝对运动和相对静 止的统一。是动中 有静,静中行动。 形而上学把静止绝 对化，否认运动； 相对主义诡辩论只 承认运动，否认相 对静止。二者的共 同错误是把绝对运 动和相对静止相割 裂。.简述承认相对静 止的意义。答：（1）只有承认 相对静止，才能理 解事物的多样性， 区分开不同的事 物。（2）只有承认相对 静止，才能认识事 物分化的条件和生 命现象的产生。（3）只有承认相对 静止，才能理

14、解绝 对运动。.简述时间和空间 的含义以及它们的 绝对性运动和相对 性的关系。答：（1）时间是指 物质运动的持续性 和顺序性，空间是 指物质运动的广延 性和伸张性。时间 和空间既是绝对 的、无限的，又是 相对的、有限的， 是绝对和相对、有 限和无限的统一。（2）时间和空间的 绝对性、无限性是 指整个物质世界在 时间上无始无终， 在空间上无边无 际。时间和空间的 相对性、有限性是 指每以具体事物在 时间上有始有终, 在空间上有边有（3）时间和空间的 绝对性、无限性和 相对性、有限性是 不可分割的，其绝 对性、无限性存在 于相对性、有限性 之中，无数时间和 空间的相对性、有 限性之总和，就构 成时

15、间和空间的绝 对性、无限性。.简述实践的含义 及其基本特点和基 本形式。答：（1）实践是主 体能动的改造和探 索客体的社会性的 客观物质活动。（2）实践具有以下 三个基本特点：第 一，客观性。第二, 自觉能动性。第三, 社会历史性。（3）实践有以卜.三 种基本形式：第一, 物质生产实践。第 二，处理社会关系 的实践。第三，科 学实脸。.为什么说社会生 活在本质上是实践 的。答：（1）劳动实践 是人类和人类社会 产生的决定性环 节。（2）生产实践是人 类社会得以存在的 基础。（3）生产实践、处 理社会关系的实 践、科学实验以及 其他各种实践活动word文档可自由复制编辑是推动社会发展的 动力。.

16、简述联系的含义 及联系的客观性和 普遍性。答：（1）联系是指 事物之间以及事物 内部诸要素之间的 相互影响、相互作 用和相互制约。（2）联系的客观性 是指事物之间的联 系是事物本身固有 的，是不以人的主 观意志为转移的。（3）联系的普遍性 是指是世界上任何 事物都不能孤立地 存在，都与周用的 其他事物处于相互 联系之中；每一事 物内部各要素也不 能孤立的存在，都 是与其他要素相互 联系的；整个世界 不是各种孤立的事 物的机械堆积，而 是由无数相互联系 的事物构成的统一 整体。.简述联系的复杂 多样性。答：（1）事物内部 或小物之间的具体 联系是复杂多样 的。事物联系的主 要形式有：直接联 系与

17、间接联系，内 部联系与外部联 系,本质联系与非 本质联系，必然联 系与偶然联系，等 等。不同的联系对 事物的存在和发展 所起的作用是不同 的。（2）认识事物联系 的复杂多样性,对 于我们观察和处理 问题具有重要意 义。首先，必须坚 持全面的观点，尽 可能地从各个方面 把握事物的各种关 系。其次，必须抓 住事物中本质的、 必然的联系，避免 时不同的联系不分 主次、甚至本末倒 置的倾向。.简要说明为什么 新事物必然战胜旧 事物。答：（1）新事物符 合事物发展的必然 趋势，具有强大的 生命力和远大的发 展前途，而旧事物 则不符合事物发展 的必然趋势，丧失 了其存在的必然 性。（2）新事物优越于 旧事

18、物。（3）在社会历史领 域内，新货物是社 会中先进的、富有 创造里的人们创造 性活动的产物，符 合广大人民群众的 利益和追求，能够 得到广大人民群众 的用户和支持。.简述唯物辩证法 与形而上学两种发 展观的时立和根本 分歧。答：（1）唯物辩证 法和形而上学是两 种根本对立的发展 观，它们之间的对 立主要表现在以卜 三个方面：第一， 联系观点和孤立观 点的对立。第二， 发展观点和静止不 变观点的对立。第 三，承认事物内部 矛盾的对立。（2）唯物辩证法和 形而上学两种发展 观的根本分歧和斗 争焦点，在于是否 承认矛盾是事物发 展的动力。.简述对立统一,规 律是唯物辩证法的 实质与核心。答：（1）对

19、立统一 规律揭示了事物普 遍联系的根本内容 和发展变化的内在 动力，（2）对立统规律 是贯穿于唯物辩证 法其他规律和范畴 的中心线索，是理 解它们的钥匙。（3）是否承认对立 统一规律以及矛盾 是事物发展的动 力，是唯物辩证法 与形而上学的斗争 焦点和根本分歧。（4）矛盾分析法是 认识的根本方法。.简述内因和外因 的含义及二者的关 系。答：（1）内因是事 物的内部矛盾：外 因是一事物与他事 物的相互影响和相 互作用。（2）内因和外因的 关系是：内因是事 物发展变化的根 据，是第一位的原 因：外因是事物发 展变化的条件，是 第二位的原因；外 因通过内因而起作 用。.简述矛盾的同一 性和斗争性的含义

20、 及二者的关系。答：（1）矛盾的同 一性是指矛盾双方 相互联系、相互吸 引的性质。它包括 两层含义：第二， 矛盾双方相互依 存，共处于一个统 一体中：第二，矛 盾双方相互贯通， 主要变现为两种情 形：一是矛盾双方 的相互渗透或相互 包含：二是矛需双 方在一定条件卜相 互转化的趋势。（2）矛盾的斗争性 是指矛盾双方相互 排斥、相互对立的 性质。（3）矛盾的同一性 和斗争性是既相互 区别又相互联系 的。首先矛盾的同 一性和斗争性在矛 盾运动中所处的地 位是不同的。矛盾 的同一性是相对 的，矛盾的斗争性 是绝对的。其次， 矛盾的同一性和斗word文档可自由复制编辑争性是相互联结、 不可分离的。一方

21、面，同一性不能脱 离斗争性而存在， 没有斗争性就没有 同一性；另一方面, 斗争性寓于同一性 之中,没有同一性 也就没有斗争性。一简述度的含义及 掌握事物的度的意 义。答：（1）度是事物 保持自己质的数量 限度，他体现着质 和量的统一。（2）掌握事物的度 具有重要意义。在 认识上，只有把握 了事物的度，注意 决定质的数址界 限，才能准确地认 识事物的质。在实 践上，只有把握了 事物的度，才能提 出指导实践活动的 正确的准则，坚持 适度原则，防止 “过”或“不及”。 当需要保持事物的 相对稳定使时,要 设法使其最变不超 过度的范围。.简述行定和否定 的含义及二者的辩 证关系。答：（1）任何事物 都

22、包含着肯定和否 定两个方面。肯定 方面是指事物中维 持其存在的方面， 即肯定这一事物是 它自身而不是他物 的方面。否定方面 是指事物中促使其 灭亡的方面，即破 坏现存事物使其转 化为他物的方面。 任何事物都是肯定 方面和否定方面的 统一体。（2）肯定方面和否 定方面是事物内部 两个相反的方面， 它们又是辩证统一 的。一方面，肯定 和否定相互依存， 离开肯定就没有否 定，离开否定也没 有肯定。另一方面, 肯定和否定相互渗 透：肯定中包含着 否定，否定中包含 着肯定。.简述规律的含义 和特点。答：（1）规律就是 物质运动过程中本 质的、必然的、稳 定的联系。（2）规律具有两个 特点：第一，客观 性

23、。第二，普遍性。 28.简述社会规律的 客观性。答：（1）在社会领 域，虽然人们的自 觉活动都是有目 的、有意识的，但 人们的自觉活动相 互作用、相互冲突, 形成不以它们的主 观意志为转移的客 观过程。（2）支配人们的自 觉活动的思想动机 是由社会物质生活 条件决定的。（3）人们的自觉活 动受着客观物质条 件的制约，人们不 能自由地选择生产 力和生产关系。.简述物质和意识 的关系及唯心主 义、形而上学唯物 主义在二者关系问 题上的错误。答：（1）物质和意 识的关系是：物质 决定意识，物质第 一性，意识第二性; 意识对物质具行能 动的反作用。（2）在物质和意识 的关系问题上，唯 心主义片面夸大意

24、 识的能动作用，否 认物质对意识的决 定作用：形而上学 唯物主义虽然泞定 物质而意识的决定 作用，但它缺乏实 践的观点，把意识 仅仅行成是对物质 世界被动的反映， 忽视了意识对物质 的能动作用。.简述实践对认识 的决定作用。答：（1）实践的观 点是辩证唯物主义 认识论之第一的基 本的观点，实践是 认识的基础，实践 对认识具有决定性 的作用。（2）实践对认识的 决定作用表现在以 下几个方面：第一, 实践是认识的来 源；第二，实践是 认识发展的动力； 第三，实践是检验 认识真理的唯一标 准；第四，实践是 认识的目的。31篇述认识主体的 含义及其性质和特 点。答：（1）认识主体 的含义：认识主体 是

25、指认识和实践活 动的承认者，是处 于一定社会关系中 从事实践活动和认 识活动的现实的、 具体的人。（2）认识主体的性 质和特点：首先， 认识主体具有自然 的物质基础。其次, 认识主体具有社会 历史性。再次，认 识主体具有能动 性。32.简述认识客体的 含义、构成和性质。 答：（1）认识客体 的含义：认识客体 是指人的实践活动 和认识活动所指向 的对象。（2）认识客体的构 成：认识客体由自 然客体、社会客体 和精神客体构成。（3）认识客体的性 质：首先，认识客 体具有客观实在 性。其次，认识客 体具有对象性。33府述主体和客体 的关系。答：（1）实践的关 系。这是指主体与word文档可自由复制编

26、辑客体之间改造和被 改造的关系，它是 主体和客体之间首 要的基本的关系。（2）认识关系。这 是指主体与客体之 间反映和被反映的 关系。（3）相互作用关 系。无论是实践关 系还是认识关系， 都不是主体或客体 各自独立进行的， 而是二者相互作用 的过程。.简述唯物论反映 论与唯心论的认识 论的对立。答：（1）唯物论的 反映论是从物到感 觉和思想的认识路 线，唯心论的认识 论是从感觉和思想 到物的认识路线， 这是两条根本对立 的认识路线。（2）唯物主义从存 在第一性、思维第 二性的基本原则出 发，认为认识是主 体对客体的反映， 认为人的认识归根 到底是从外部世界 得来的。（3）唯心主义从思 维第一性

27、、存在第 二性的原则出发， 以这样或那样的方 式主张人的认识是 先于经验而获得 的，或者认为认识 是从天上掉下来 的，或者认为认识 是人主观自生的。总之，都认为人的 认识与外部世界没 力联系。.简述可知论与不 可知论的对立。答：（1）可知论和 不可知论是由对思 维能不能认识存 在、能不能正确认 识现实世界这各问 题的不同回答而划 分出来的。（2）唯物主义哲学 都是可知论，认为 人的思维能认识和 正确认识现实世 界，即认为现实世 界是可知的。有些 唯心主义哲学家， 如黑格尔，也是可 知论者，他认为客 观世界是绝时精神 的产物，精神认识 世界就是精神认识 自己和自己的产 物。（3）不可知论是指 那

28、些认为世界不可 知论或不能彻底认 识的认识论。（4）马克思主义把 实践观引入认识 论，认为人在实践 中能够认识、并能 够正确认识客观世 界，实践的观点彻 底驳倒了不可知论 和哲学上的其他一 切怪论。.简述感性认识和 理性认识的区别。答：（1）感性认识 是认识的初级阶 段，它是对M物的 各个片面、现象和 外部联系的反映， 是具体的、丰富的、 生动的，然而却是 表面的、不深刻的。（2）理性认识是认 识的高级阶段，它 是对事物的全体、 本质和内部联系的 反映，是抽象的、 间接的、相对稳定 的，它比感性认识 深刻，反映了步物 的全体和本质。.说明正确实现由 感性认识到理性认 识的飞跃需要具备 的条件。

29、答：（1）必须有正 确的思维方法。（2）感性材料应是 丰富的、全面的， 而不是零散不全 的。这就是要求人 们在实践中把调查 和研究结合起来。.说明认识过程的 第二次飞跃比第一 次飞跃意义更加重 大。答：（1）从感性认 识到理性认识是认 识过程的第一次飞 跃，从理性认识到 实践是认识过程的 第二次飞跃。（2）认识过程的第 二次飞跃比第一次 飞跃具有更加重大 的意义。这是因为: 第一，只有经过第 二次飞跃，才能把 理论用于指导实 践，实现对客观世 界的改造。第二， 只有经过第二次飞 跃，是理性认识再 回到实践中去，才 能使之得到检验、 丰富和发展。.简要说明一个正 确的认识需要经过 多少次反复才能

30、完 成。答：（1）由实践到 认识、再由认识到 实践是一个完整的 人生过程。（2）从客体方面来 看：其一，客观事 物本身是多种矛盾 构成的复杂统一 体；其二，事物的 矛盾有各展开和发 展的过程，出物的 本质有个逐渐显露 的过程：其三，人 的认识受到社会历 史条件和科学技术 条件的限制。（3）从认识主体方 面来看，人的认识 受到主体的生理因 素、知识水平、生 活经验、认识能力 及其立场、观点、 方法的限制。.简要说明整个人 类的认识是有限与 无限的统一。答：（1）认识的有 限性思指每个时代 的人每一次具体的 认识是有限的，认 识的无限性是整个 人类无止境的世代 更替的认识是无限 的。word文档

31、可门由复制编辑（2）认识的有限性 和无限性是辩证统 一的。整个人类认 识的无限性，存在 于每个时代的人的 认识的有限性中， 并通过无数有限性 的认识而得以实现 的。（3）认识的有限性 和无限性的矛盾， 只存在无限的前进 过程中，在至少对 我们来说实际上是 无止境的世代更迭 中才能得到解决。.简述真理与谬误 的含义及二者的关 系。答：（1）在实践中, 主体对客体的反映 有两种情形：一种 是主体正确的反映 了客体，一种是主 体歪曲的反映了客 体。正确地反映客 体的认识就是真 理，歪曲地反映客 体的认识就是谬 误。真理与谬误是 认识运动既对立又 统一的两个方面。（2）真理与谬误的 对立表现在二者的

32、相相互排斥、相互 否定上。二者的相 互排斥是指在一定 范围内真理与谬误 的区分具有绝对意 义：是真理就不能 是谬误，是谬误就 不能是真理，真理 与诿误不能混淆。 真理与谬误的相互 否定是指，否定了 真理必然导致谬 误，否定谬误才可 能达到的真理。（3）真理与谬误的 统一表现为它们之 间的相互依存和相 互转化，真理和谬 误相互依存，是说 真理与谬误是相比 较而存在的、相斗 争而发展的。真理 与诿误可以在一定 条件下相互转化。.简述真理的绝对 性的含义。答：（1）真理是对 客观事物及其规律 的正确反映，是与 客观世界相符和、 相一致的认识，任 何真理总是包括着 不依赖于主体和人 类的客观内容，这

33、是无条件、绝对的。 承认真理的客观性 同承认真理的绝对 性是一致的。（2）无限发展着的 物质世界的存在是 绝对的，而人的每 一个真理性认识， 都是向着这个无限 发展的物质世界的 接近，这也就是无 条件的、绝对的。.简述真理的相对 性的含义。答：（1）从广度上 看，任何真理都只 是对客观世界某一 部分的某些方面的 正确认识，住广度 上是有限的，是受 条件制约的，需要 进一步扩展。（2）从深度上看, 任何真理都只是对 客观世界某一部分 一定程度、一定层 次近似正确的反 映，在深度上是有 限的，是受一定条 件制约的，认识有 待于深化。.简要说明为什么 实践是检验真理的 唯一标准。答：（1）检验真理

34、就思呀判明认识与 认识对象是否一 致、相符合。（2）实践具有宜接 现实性的品格。一 般来说，成功了的 就是正确的，失败 了的就是错误的。.简要说明逻辑证 明与实践检验的关 系。答：（1）坚持实践 是检验真理的唯一 标准，并不否认逻 辑证明在认识和探 索真理中的作用。（2）承认逻辑证明 的作用，并不是说 逻辑证明是检险也 理的标准，不能用 逻辑证明代替实践 标准，.简述真理与价值 的关系。答：（1）真理问题 研究人的认识是否 对象一致、相符合, 真理的价值问题研 窕真理有什么用、 能满足人的什么样 的需要。真理与价 值是对立的统一。（2）真理与价值的 对立是指二者的区 别。真理是讲认识 与认识对

35、象的关 系，要求认识要与 对象相一致、相符 合。价值是指外物 对人的需要的满 足，表示某物具有 对人有用或使人愉 快的属性。（3）真理与价值又 是统一的、不可分 的。首先，真理能 够指导社会实践， 成功的改造世界， 以实践成果满足人 的需要，这就是真 理的价值。其次， 真理与正确的价值 观相一致，正确的 观，必定是在真理 的指导下实现需要 的满足。真理与价 值的统一，要求人 们对价值的追求应 建立在真理的基础 之上。（4）真理的价值具 体表现在它的功能 上。第一，真理具 有指导实践的功 能；第二，真理具 有再认识的功能； 第三，真理具有教 育和激励的功能。.简述地理环境在 社会发展中的作 用。

36、答：（1）地理环境 是指人类生存和发word文档可自由复制编辑展所依赖的诸种自 然条件的总和，它 由大勺:圈、水圈、 岩石圈构成，适合 生物生存的范围叫 生物圈。（2）地理环境是人 们物质活动的必要 条件之一，制约和 影响社会的发展。 第一，地理环境通 过对生产的影响加 速或延缓社会的发 展。第二，地理环 境还可以通过对军 事、政治的影响， 制约不同国家社会 的发展。（3）地理环境虽然 对社会发展其制约 和影响作用，但对 社会发展不起主要 的决定作用。这是 因为地理环境不能 决定社会制度的性 质和社会形态的更 替，它在社会发展 中的作用受社会因 素的制约，主要受 生产力和生产关系 的制约。.简

37、述人口因素在 社会发展中的作 用。答：（1）所谓人口 因素，是一个包括 人II数量、质量、 密度、构成、人口 的发展、人II的分 布和迁移、人II的 自然变动和社会变 动等各种因索的综 合范畴。（2）人II因素是社 会物质生活的必要 条件之一，对社会 发展起着制约和影 响作用。第一，一 定数后的人II是社 会物质生产的必要 条件。没有物质生 产，社会就不能存 在和发展，而人【I 是物质生产的自然 前提。第二，人口 状况能加速或延线 社会的发展，与物 质生产相适应的人 II状况，最有利于 促进社会的发展。（3）人I I因素不是 社会发展中起决定 作用的因素，因为 它不能决定社会制 度的性质和社会

38、制 度的更替，而且它 受物质生产的制 约，每一种生产方 式卜都有与其相适 应的的人口规律。.简述生产方式在 社会发展中的作 用。答：（1）生产方式 是人类借以向自然 界谋取必需生活资 料的方式，是特定 的生产力和生产关 系的统一。（2）生产方式在社 会发展中起决定作 用。主要表现在以 下及个方面：第一, 生产方式或生产活 动是人类从动物世 界分离出来的根本 动力和人类区别于 动物的根本标志。 第二，生产方式或 生产活动是人类和 人类社会得以存在 和发展的基础。第 三，生产活动是形 成人类一切社会关 系的基础。第四， 生产方式决定社会 制度的性质和社会 制度的更替。.简述社会存在和 社会意识的关

39、系。答：（1）社会存在 决定社会意识。表 现在以下三个方 面：第一，社会意 识的内容来源尸社 会存在：第二，社 会苣识随社会存在 的发展变化而发展 变化；第三，社会 意识受反应者的立 场、观点、方法的 影响和制约，而意 识主体的立场、观 点、方法是由人们 在社会存在中的地 位决定的。（2）社会意识反作 用于社会存在。表 现为两种情况：第 一，先进的或正确 的社会意识对社会 存在的发展起积极 的推动作用，促进 社会向前进发展； 第二，落后的或错 误的社会意识对社 会存在的发展起消 极的阻碍作用，延 缓社会的发展进 程。社会意识对社 会存在的反作用， 必须通过人们群众 的实践活动。.简述社会意识相

40、 对独立性的含义及 其表现。答：（1）社会意识 的相对独立性是指 社会意识在反映社 会存在、被社会存 在所决定的同时， 还具有自身的能动 性和独特的发展规 律，它的发展与社 会存在的发展并不 总是保持着一致和 平衡。（2）社会意识的相 对独立性主要表现 在以下五个方面： 第一，社会意识与 社会存在的发展变 化的非完全同步 性：第二，社会意 识与社会经济发展 水平具有不平衡 性：第三，社会意 识的发展具有历史 继承性；第四，社 会意识各种形式之 间相互作用、相互 影响：第五，社会 意识对社会存在的 反作用或能动性。 52蔺要说明社会存 在和社会意识的关 系问题是历史观的 基础问期。答：（1）社会

41、存在 和社会意识这对范 畴，是高度概括、 高度抽象的范畴， 它们包括了人类社 会的一切物质现象 和精神现象。因此, 二者的关系问题，word文档可自由复制编辑是任何一种历史观 都无法回避的首要 问题。（2）社会存在和社 会意识的关系问 题，是划分历史唯 物主义和历史唯心 主义的根本标准。（3）社会存在和社 会意、识的关系问 题.也是人们在社 会实践中的重大问 题。.简述生产力的含 义及现代生产力系 统的要素。答：（1）生产力是 人类利用自然、改 造自然、从自然界 获取物质资料的能 力。生产力范畴反 映的是人与自然界 的关系。（2）现代生产力系 统包括四类要素： 第一，独立的实体 性因素，包括劳

42、动 者、劳动资料、劳 动对象；第二，运 筹性的综合因素， 包括分工协作、经 济管理、预测决策 等：第三，渗透性 因素，主要自然科 学；第四，准备性 因素，主要指教育。 54.简述生产关系的 内容及生产资料所 行制形式是整个生 产关系的基础。答：（1）生产力决 定生产关系。这种 决定作用表现在两 个方面：第一，生 产力的性质决定生 产关系的性质。第 二，生产力的发展 决定生产关系的改 变。（2）生产关系反作 用于生产力。这种 反作用表现为两种 情况：第一，适合 生产力性质和发展 要求的先进的生产 关系，促进生产力 的发展；第二，不 适合生产力性质和 发展要求的落后的 生产关系，阻碍生 产力的发展

43、。其促 进与阻碍的程度， 又因为适合与否的 程度而定。.简述政治上层建 筑与观念上建筑的 关系。答：（1）上层建筑 分为政治上层建筑 和观念上层建筑两 部分。政治上层建 筑指政治法律制度 以及军队、警察、 法院、监狱、政府 机关等设施，以及 与之相适应的一套 组织。观念上层建 筑包括政治、法律、 艺术、道德、宗教、 哲学等各种服务于 统治阶级的意识形 态。（2）政治上层建筑 与观念上层建筑之 间既相互区别，又 相互依赖、相互渗 透、相互作用、相 互转化。首先，观 念上层建筑决定政 治上层建筑。其次, 政治上层建筑一旦 形成，又会成为一 种强大的、既成的 物质力量，反过来 影响观念上层建 筑。.

44、简述经济基础与 上层建筑的辩证关 系。答：（1）经济基础 决定上层建筑。这 种决定性作用表现 在以下两个方面： 第一，经济基础决 定上层建筑的生产 和上层建筑的性 质：第二，经济基 础的变化决定上层 建筑的变化。（2）上层建筑反作 用于经济基础。这 种作用集中表现为 它是为经济基础服 务的,.简述三种社会形 态划分法与五种社 会形态划分法的关 系。答：（1）五种社会 形态划分法是指依 据生产关系的不同 性质，把人类历史 划分为原始社会、 奴隶社会、封建社 会、资本主义社会、 共产主义社会五种 依次更替的社会形 态。三种社会形态 划分法是指依据人 的发展状况或宏观 的经济运行形式， 把人类历史划

45、分为 人的依赖性社会或 自然经济社会、物 的依赖性社会或商 品经济社会、个人 全面发展的社会或 产品经济社会依次 更替的三大社会形 态。（2）这两种社会形 态划分发法，各自 从不同的角度和不 同的侧面说明了人 类社会历史发展的 进程和社会发展阶 段的划分，共同揭 示了人类社会发展 的一般规律。（3）这两种划分法 是内在统一，而不 是互相排斥。58。简要说明生产 力和生产关系、经 济基础和上层建筑 之间的矛盾是人类 社会的基本矛盾。答：（1）生产力和 生产关系、经济基 础和上层建筑之间 的矛盾，存在于一 切社会形态之中， 贯穿于每一个社会 形态的始终，制约 和决定着他各种社 会矛盾，决定着每 个

46、社会的面貌，决 定着社会发展的必 然阶段和客观阶 段，决定社会形态 由低级到高级的演 进。（2）这两个矛盾不 是互相孤立、互相 平行的，而是相互 制约、有主次之分word文档可门由复制编辑的。首先，由于生 产力决定生产关 系，生产关系作为 社会的经济经济基 础又决定上层建 筑，所以生产力与 生产关系之间的矛 后对于经济基础与 上层建筑之间的矛 盾起着主导作用。 其次，由于生产关 系对生产力有反作 用，上层建筑对经 济基础有反作用， 经济基础是联系上 层建筑和生产力的 中间环节，所以生 产力和生产关系之 间的矛盾的解决， 又存赖于经济基础 和上层建筑之间的 矛盾的解决。.简要说明分工的 规律是阶

47、级划分的 基础。答：（1）真理说的 分工，指的是旧式 分工或自发分工， 即具有固定专业划 分的分工。（2）有了分工就必 然有产品交换，而 有了产品交换吗， 就会加剧财产的积 聚和集中，使财富 口益掌握在少数人 手里，从而促进私 有制的形成和发 展。而有了生产资 料私有制，就把社 会成员分为占有生 产资料的剥削阶级 和不占有生产资料 的被剥削阶级。（3）分工的进一步 发展，出现了体力 劳动和脑力劳动的 分工与对立。由于 这种分工，出现了 只消费不生产、只 享受不劳动的人。 这些脱离生产劳动 的人，专门从事生 产的管理以及政 务、司法等活动， 成为剥削阶级的组 成部分。.简要说明从原始 社会过度到

48、奴隶社 会是历史发展中的 进步。答：（1）奴隶制保 存了大量的劳动 力，把奴隶用于劳 动，推动了生产力 的发展。（2）奴隶制对受剥 削受压迫的奴隶本 身也是一种进步， 因为作为奴隶来源 的战俘，以前是被 杀掉，行时甚至被 吃掉，现在至少能 保全生命了。（3）社会有了阶级 划分以后，是体力 劳动和脑力劳动的 分工固定下来并不 断强化和发展，有 一部分人专门从事 科学、文化、教育 事业，促进了古代 科学文化的繁荣。.简述马克思对阶 级斗争学说的新贡 献。答：（1）阶级斗争 学说不是马克思最 先提出来的。但是 马克思主义第一次 揭示了阶级的本 质。（2）马克思对阶级 斗争学说的新贡献 犹如几下几点：

49、第 一阶级的存在仅仅 同生产发展的一定 历史阶段相联系： 第二，阶级斗争必 然导致无产阶级专 政；第三，无产阶 级专政不过是达到 消灭一切阶级和进 入无产阶级社会的 过渡，.简述阶级斗争在 社会发展中的作 用。答：（1）阶级斗争 在阶级社会的发展 中起着重要的作 用，它是阶级社会 发展的直接动力。（2）阶级斗争推动 社会发展的作用， 最明显的表现在社 会形态更替的过程 中。（3）阶级斗争推动 社会发展的作用， 还表现在同一个社 会形态的两边过程 中。63询述社会革命在 社会发展中的作 用。答：（1）社会革命 在阶级社会由低级 向高级发展的决定 性手段。（2）人民群众在革 命时期发挥出创造 历史

50、的巨大的主动 性和枳极性。（3）革命阶级在革 命斗争中受到锻炼 和改造，成为简述 新社会的基础。.筒述社会革命与 社会改革的区别。答：（1）社会革命 是人类社会的根本 质变，是用新的进 步的社会制度代替 旧的落后的社会制 度：社会改革则是 同一社会制度总的 量变过程中的部分 质变，不改变社会 制度的根本性质。（2）社会革命是由 被统治阶级发动 的，目的是推翻反 动统治阶级的国家 政权，建立新的革 命阶级的政权：社 会改革则是由统治 阶级或统治阶级内 部的某种社会势 力、社会集团发动 的，目的是维护和 巩固统治阶级地 位.因此，社会革 命一般是由卜.层群 众首先发动的，社 会改革则是自上而 下展

51、开的。（3）从历史上看， 社会革命往往需要 通过暴力革命的形 式；社会改革虽然 也要付出代价，但 一般不需要采取大 规模的武装斗争和 暴力冲突的形式。.筒述社会改革在word文档可自由复制编辑社会发展中的作 用。答：（1）社会改革 可以巩固新生的社 会制度或使原有的 社会制度持续存在 并获得一定程度的 发展。（2）社会改革可以 为新社会制度的诞 生作量变和部分质 变的准备。（3）社会改革具有 在一定程度上破除 旧思想、旧观念、 旧风俗、旧习惯， 树立新思想、新观 念、新风俗、新习 惯的作用。66简述社会主义社 会改革的特点。答：（1）社会主义 社会的改革是主动 的、自觉的，剥削 阶级占统治地位

52、的 社会改革是被动 的、自发的，统治 阶级往往是在被统 治阶级强烈反抗的 条件下，不得己而 对经济基础和上层 建筑进行某些调整 的。（2）社会主义社会 的改革，是从广大 人民群众的利益出 发而进行的，因而 得到广大人民群众 的支持和拥护，有 广阔而深厚的群众 基础：剥削阶级占 统治地位的社会改 革，从根本上说是 从统治阶级的利益 出发而进行的，因 而不能广泛地唤起 民众，缺乏深厚的 群众基础。（3）社会主义社会 的改革，可以在社 会主义制度本身的 范围内，使各种矛 盾不断地得到解 决；剥削阶级占统 治地位的社会改 革，只能暂时缓和 以一下社会的矛 盾，但不能在旧社 会的制度本身的范 围内最后解

53、决它的 固有矛盾。.简要说明“人的 本质是一切社会关 系的总和”。答：（1） “人的本质 是一切社会关系的 总和”这一对人的 本质的界定，讲的 不是人与动物的区 别，而不是人与人 之间的区别，既包 括不同时代的人之 间的区别，又包括 同一时代处于不同 社会地位的人之间 的区别。所以，它 讲的不是一切人所 共力的本质，而是 不同的人所具有的 不同的本质，既人 的具体本质。（2）由于人的本质 在其现实性上是一 切社会关系的总 和，即它是由社会 关系决定的，所以 它就不是先天的， 而是后天的；不是 抽象的，而是具体 的；不是不变的， 而是随着社会关系 的变化相应地变化 的；在阶级社会里 不是超阶级的

54、，而 是有阶级性的。.简要说明人与社 会是具体的、历史 的统一。答：（1）人的出现 与社会的生产是一 致的，（2）人的活；仕 会结构及其发展变 化是一致的。（3）社会的本质与 人的本质是一致 的，这种一致的基 础是实践。（4）个人的解放与 社会的解放是致 的。.简述历史唯心主 义的根本缺陷。答：（1）历史唯心 主义至多只是考察 了人们的历史活动 的思想动机，而没 有研究产生这些动 机的原因，没有把 物质生产的发展过 程度看作这些关系 的根源。（2）历史唯心主义 忽视居民群众的活 动，不承认人民群 众是推动历史发展 的决定力量。.简述人民群众概 念及人民群众创造 历史作用的表现。答：（1）人民群

55、众 是指推动历史发展 的绝大多数社会成 员的总和。（2）人民群众是历 史的创造者，是推 动历史发展的决定 力量。主要表现在 以下几个方面：第 一，人民群众是物 质财富的创造者； 第二，人民群众是 精神财富的创造 者：第三，人民群 众是推动社会变革 的决定力量。.简述无产阶级政 党的群众观点的内 容。答：（1）群众观点 是无产阶级的根本 观点。（2）群众观点主要 有以下四个内容： 第一，人民群众自 己解放自己的观 点；第二，全心全 意为人民服务的观 点：第三，向人民 群众负面的观点； 第四，向人民群众 学习的观点。.简述无产阶级政 党的群众路线的内 容。答：（1）群众路线 是无产阶级政党一 切工

56、作的根本路 线，是群众观点在 实际工作中的贯彻 和应用。（2）党的群众路线 的内容是：“一切为 了群众，一切依靠 群众,从群众中米, 到群众中去。”word文档可自由复制编辑.简述商品经济产 生和存在的条件。答：（1）商品经济 在一定的历史条件 卜才产生，发展存 在的。（2）商品经济的产 生和存在需要俩个 基本经济条件。第 一个条件是社会分 工的产生和存在。 第二个也是决定性 的条件，是生产资 料和劳动产品属于 不同的所有者。.简述商品二因素 及其互相关系。答：（1）商品具有 使用价值和价值俩 个I月素或俩种属 性。（2）使用价值是一 种物品能够满足人 们某种需要属性， 即物品的有用性。 使用

57、价值是商品的 自然属性，它是有 物品的物理，化学 生物等特性所决定 的。（3）无差别的一般 人类劳动的凝结， 形成商品的价值。 商品的价值在性质 上是相同的，只有 量的差别,因而可 以相互比较。价值 反映商品生产之间 的关系，是商品的 社会属性。（4）作为商品，必 然同时具有使用价 值和价值的俩个因 素。没有使用价值 的商品，不可能有 的价值，使用价值 是价值物质承担 者，而价值者属于 使用价值之中。有 使用价值但没有价 值的物品，也不是 商品，价值是商品 的最本质因素。.简述劳动二重性 及其互相关系。答：（1）商品是通 过人的劳动生产出 来的，因而商品的 使用价值和价值二 因素也是由生产商

58、品的劳动的二重性 所决定的。这种劳 动的二重性就是具 体劳动和抽象劳 动。（2）生产一定使用 价值具有特定性 质，目的和形式劳 动，就是具体劳动。（3）生产上平的劳 动，从另一方面来 看又是抽象劳动。 撇开一切具体形式 的、无差别的一般 劳动，就是抽象劳 动。所以，生产商 品的抽象劳动创造 了商品的价值。（4）具体劳动和抽 象劳动是商品生产 者的同一劳动过程 的不可分割的两个 方面，它们在时间 上和空间上是统一 的，并不是各自独 立存在的两种劳动 或两次劳动。商品 生产者在从事具体 劳动的同时，也就 支出了抽象劳动。 具体劳动是生产商 品劳动的自然属 性，抽象劳动是生 产商品劳动的社会 属性，

59、.什么是私有制为 基础的商品经济的 基本矛盾？答：（1）以生产资 料私有制为基础的 商品经济的基本矛 盾，是私人劳动和 社会劳动的矛盾。（2）在以私有制为 基础的商品经济 中，生产资料私有 制和社会分工这两 个条件的存在，客 观上决定着商品生 产者的劳动必然具 有私人劳动和社会 的双重属性。（3）私人劳动和社 会劳动的矛盾，之 所以是以私有制为 基础的商品经济的 基本矛盾，是因为 这一矛盾决定着私 有制为基础的商品 生产者的命运。.简述劳动力商品 的价值和使用价值 以及劳动力商品的 特点，答：（1）劳动力商 品的价值是由生产 和再生产劳动力商 品的社会必要劳动 时间决定的。包括 以下三部分价值

60、： 一是维持劳动者自 身存在所必需的生 活资料的价值，用 以再生产他的劳动 者。二是劳动者繁 育后代必需的生活 资料的价值，用以 延续劳动力的供 给。三是劳动者接 受教育和训练所支 出的费用，用以培 训适合资本主义再 生产所需要的劳动 力。（2）劳动力的价值 决定的一个重要的 特点，就是它包括 历史和道德的因 素。随着社会经济 和文化的发展，必 要生活资料的种类 和数量也会增加， 质量和结构会发生 变化，劳动力价值 的物质内容会不断 扩大。但是，在一 个国家的一定历史 时期，必要生活资 料是一个可以确定 的量。（3）劳动力商品的 使用价值也具行重 要的特点。劳动力 的使用价值是进行 生产劳动的