公输比较阅读

1、甲文：公输选段公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械

2、尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”乙文：吕氏春秋去私墨者有钜子腹，居秦，其子杀人，秦惠王曰：“先生之年长矣，非有他子也，寡人已令吏弗诛矣，先生之以此听寡人也。”腹对曰：“墨者之法曰：杀人者死，伤人者刑。此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐，而令吏弗诛，腹不可不行墨子之法。”不许惠王，而遂杀之。子，人之所私也。忍所私以行

3、大义，钜子可谓公矣。1用“/”划出下面句子的朗读节奏。先生之年长矣2解释下列句子加粗词的含义。公输盘不说（）在宋城上而待楚寇矣（）伤人者刑（）王虽为之赐（）3下列各组句子中加粗词的意义或用法不相同的一项是（）A不许惠王，而遂杀之。时人莫之许也B其子杀人北方有侮臣者，愿借子杀之C先生之年长矣，非有他子也然臣之弟子禽滑厘等三百人D此所以禁杀伤人也此臣所以报先帝而忠陛下之职分也4将下列两个句子翻译成现代汉语。义不杀少而杀众，不可谓知类。译：_忍所私以行大义，钜子可谓公矣。译：_5补写对联：下面是根据甲文内容和人物形象写出的上联，请结合乙文内容和人物形象写出下联。上联：子墨子止楚攻宋，勇敢无畏。下联：

4、_题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：四川省中考真题答案 HYPERLINK / o 点击进入魔方格 （找作业答案-上魔方格）1先生之年/长矣2通“悦”，高兴入侵受刑、受惩罚赐恩惠3B4你说讲道义，杀少量人还懂得不合理，却要去杀众多的人，不能说是明白事理。 墨家大师腹黄享忍心杀掉自己心爱的儿子去遵行天下大义，真可算得上公正无私了。5下联：腹黄享（钜子腹）行法杀（诛）子，公正无私。（结合材料，符合对仗要求即可）文言文比较阅读。（10分） 【甲】子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。” 子

5、墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。” （选自公输） 【乙】子墨子自鲁即齐，过故人，谓子墨子曰：“今天下莫为义，子独自苦而为义，子不若已。”子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处，则耕者不可以不益急矣。何故？则食者众而耕者寡也。今天下莫为义，则子如劝我者也，何故止我？” （选自墨子） 注释：处：闲居。如：应该，应当。 9.用“/”标出下面句子的朗读节奏。（只标一处）（1分） 荆 之 地 方

6、 千 里 10.解释下列句中加点的词。（2分） 舍其文轩（ ） 此为何若人 过故人（ ） 则耕者不可以不益急矣（ ） 11.翻译句子。（2分） 此犹文轩之与敝舆也。 子不若已。 12.【甲】文表明了墨子 的主张；【乙】文划线句子体现了墨子 的品质（2分） 13.墨子高超的劝说艺术往往体现在类比推理上，请结合【甲】【乙】两段文字说明。（3分） 2012年山东省滨州市初中学生学业考试语文试题 参考答案 9.荆之地 / 方五千里 评分：共1分。 10.舍弃，丢弃 什么样的 拜访 更加 评分：共2分。每小题0.5分，意思对即可。 11. 这就好像装饰华美的车子同破车相比。 你不如停止算了。 评分：共2

7、分。每句1分，意思对即可。 12.非攻（兼爱）（或反对战争） 坚忍不拔（或坚守信念）等 评分：共2分。每空1分，意思对即可。 13.示例：【甲】先用一个假设，诱使楚王说出“必为有窃疾矣”，然后连用三个对比，极言楚国物产丰富和宋国物产贫乏，从而类推出楚国攻宋是和有“窃疾”“同类”的结论。【乙】先假设“一人耕而九人处，耕者益急”，类推出“天下莫为义比较阅读。 【甲】公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘公输盘服。 【乙】吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子欲谏不敢，则怀丸操弹于后园，露沾其衣，如是者三旦，吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”

8、对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也！此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。注释：吴王欲伐荆吴五，指吴王阖闾；荆，楚国。舍人有少孺子舍人，国王的待从官；少孺子，年轻人。怀丸操弹藏着子弹拿着弹弓。委身曲附弯曲着身体，屈着前肢。务欲一心想要。前利眼前的利益。 1、解释加粗词的意思。（1）起于鲁：_（2）公输盘不说：_ （3）吴王欲伐荆：_ （4）如是者三旦：_ 2、下面句子中加粗词的意义相同的一项是（ ）A、成，将以攻宋以光先帝遗德 B、露沾其衣其真无马邪 C、请说之不顾其后之有患也 D、行十日十夜而至于而不知弹丸在其下也 3、翻译下列句子。（1）杀所不足而争所有余，不可谓智。_（2）此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也_ 4、甲文体现了墨子_的思想，乙文告诉我们_的道理。5、甲文中的公输盘为了制止楚国攻打宋国，乙文中的侍从官为了劝谏吴王放弃攻打楚国，都作了积极的努力，结合选文说说他们在制止战争的这件事上所体现出来的相同的精神。_题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：湖北省月考题答案HYPERLINK /（找作业答案-上魔方格）1、（1）出发，动身 （2）通，高兴（3）攻打（4）天、日2、A 3、（1）损失不足的而争夺有