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文档简介

1、第二单元 故事类影视片第三专题 声音元素鉴赏话音、音响、音乐,共谱梦幻交响曲.教学目标能力目标1学会评价优秀影视作品中的声音元素。2能够归纳出影视作品声音元素的风格类别。3比较分析影视音乐与独立音乐的异同。知识目标1了解故事类影视片中声音元素的构成及风格。2理解话音、音响、音乐在影视作品中丰富的艺术表现力。3了解配音、拟音、原创音乐等专业术语的含义。一、声音元素的构成声音话音 音响 音乐 话音话音也称人声、人物语言,它包括人物对白、内心独白、旁白等,演员通过音质、音高、节奏、力度等变化来刻画人物个性,丰富话语情感。话音配音演员译制片:虎口脱险片断配音演员非译制片:大圣娶妻片断演员原声:杜拉拉升

2、职记片断音响音响是指影视作品中人和物体运动所产生的声音以及所有的背景声音和环境声音。广义的音响,泛指各种声音,也包括话音和音乐,狭义的音响则是话音、音乐以外的声音。孔子颜回救书音响的缔造者拟音师请把以下动作和它们所造成的影音效果连起来A敲击白菜帮子 a恐怖片里残酷的截肢声 B用两根藤条互相击打 b电影里的人挨揍发出的声音C抖动塑料袋或纸张 c在雪地里走路的声音D摇晃盒装玉米片 d武士们击剑的声音E锯开一颗卷心菜 e木柴燃烧的火焰噼啪声 音乐 影视音乐要受内容和形式的制约,有单纯性、依附性、应变性或重复性。影视音乐要融于整个画面形象之中,不能游离于外,更不能喧宾夺主。影视音乐中最受观众关注和喜爱

3、的是影视歌曲,包括主题歌和插曲。英雄主题音乐卧虎藏龙主题音乐画皮主题歌二、声音元素的作用话音、音响、音乐在影视艺术中起着重要的表情、达意、显真的作用。三、声画组合迷你影院卧虎藏龙基本信息片种:武侠片 年代:2000年 片长:120分钟出品:北京华艺亚联影视文化有限责任公司 中国电影合作制片公司 英国联华影视公司 导演:李安编剧:王蕙玲詹姆斯夏慕斯蔡国荣 摄影:鲍德熹音乐:谭盾基本信息主要演员周润发饰李慕白张震饰罗小虎杨紫琼饰俞秀莲章子怡饰玉娇龙基本信息获奖 本片获2001年第七十三届奥斯卡最佳外语片、最佳摄影、最佳艺术指导、最佳原创音乐四项大奖获奖基本信息获奖 本片获第五十八届金球奖最佳外语片

4、、最佳导演奖;获第二十届香港电影金像奖最佳电影、最佳导演、最佳女配角、最佳摄影、最佳音响效果、最佳原创电影音乐奖。品味经典话音话音褒贬不一品味经典音响音响逼真传神 我能得到的最好称赞,就是我做了很多配音后,人们问我是做什么工作的。马科考斯坦品味经典音乐音乐雅俗共赏 影片最吸引人的是武打设计,最精彩的是对白,而最感人的则是音乐。 这部电影音乐之美,完全可以让人忽略画面与情节、台词之美。品味经典音乐马友友谭 盾作曲家演奏家品味经典中国元素神奇的中国功夫削铁如泥的宝剑飞檐走壁的轻功奇形怪状的兵刃杀人无形的暗器神秘莫测的人心卧虎藏龙的江湖品味经典中国元素深邃的儒道思想武当剑法心诀中蕴含着道家思想精髓李

5、俞二侠的为人处世彰显了儒家的隐忍品味经典中国元素幽远的国画意境大漠、京城、江南、竹林处处美景都蕴含着国画的意境品味经典中国元素复杂的爱恨情仇玉娇龙俞秀莲玉娇龙李慕白玉娇龙碧眼狐狸玉娇龙罗小虎玉娇龙父母亲 每两个人物间都有复杂的关系,都不是单纯的爱恨情仇。以玉娇龙为例:品味经典人物不一样的爱情玉娇龙 罗小虎 鲁君雄无他之爱无己之爱狂热之爱含蓄之爱俞秀莲 孟思昭 李慕白 互动方案一 形式:自由讨论,师生交流。内容:评价电影卧虎藏龙的声音效果,抓住一点,评析优劣。互动方案二 形式:音乐欣赏。内容:欣赏影片的主题歌和一段背景音乐,让学生仔细品味,并用简洁的语言表达听到了什么?想到了什么?感觉到了什么?

6、举一反三以下思考题要求学生通过课下交流、独立思考、归纳总结来完成。1举例说明影视作品的声音元素有哪些形式?2你熟悉的配音演员有哪些?说说他们的成功角色。3电影卧虎藏龙中,李玟的主题歌有什么作用?5分析一首你印象深刻的影视歌曲,谈谈它的艺术魅力。欢乐课堂模拟配音以下推荐的经典片段,要求课下任选一段反复欣赏原声,模拟练习,准备好课上配音表演。推荐片段一:电影简爱中简和罗切斯特的一段。(我要进去了,我冷)推荐片段二:电影王子复仇记中哈姆雷特和母后的一段。(母亲,有什么事情)推荐片段三: 电影叶赛尼亚中叶塞尼亚和奥斯瓦尔多的一段。(当兵的,你不守信用)推荐片段四:电影卧虎藏龙中李慕白和余秀莲竹林茶亭的

7、一段。(秀莲,我们触摸的东西没有永远)欢乐课堂拟音训练 准备好道具,在课堂上模拟卧虎藏龙中的某一段音效,所用道具要力求想象丰富。以下推荐段落,任选其一准备。推荐片段一:玉蛟龙潜入贝勒王府偷剑,与俞秀莲夜斗的一段(重点模拟拳脚相击声、飞檐走壁声、双节棍击打声、屋瓦落地声等)。推荐片段二:罗小虎抢玉蛟龙梳子的一段(重点模拟马蹄声、马嘶声、刀剑声、嘈杂声等)。推荐片段三:玉蛟龙与俞秀莲翻脸拼斗的一段(重点模拟青冥剑与各种兵器相交的声音)。推荐片段四:玉蛟龙在酒馆与众江湖人物械斗的一段(重点模拟衣袂声、兵器声等)。欢乐课堂音乐欣赏举办一场音乐会,欣赏谭盾的音乐,可以是卧虎藏龙中的音乐,也可以是英雄、夜宴中的音乐。要求学生课下了解谭盾的电影音乐,从中挑出自己最钟爱的乐段,写出简短的评语(喜欢的理由),并准备好CD或VCD、DVD光盘。学生将课

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