初二班主任工作计划范本

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 初二班主任工作计划范本 作为一名初二的班主任，自然也得制定一份适合的筹划才行！那么我们理应怎么写好这工作筹划呢？下面是我给大家带来的初二班主任工作筹划范文，接待大家阅读参考，我们一起来看看吧! 初二班主任工作筹划范文1 初中的初二年级是学生最轻易产生两极分化的年级，我所承担的初二（7）班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着好多缺乏，为作好这学期的班主任工作，特制定如下筹划。 一、持续重视学生的思想教导 开展好学生的政治思想教导、道德教导、法制教导、心理健康教导，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践才能的学生。

2、培养学生良好的行为模范，弘扬正气。 二、培养良好的学习习惯和学习方法 加强对学生的心理辅导，在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响学生学习的因素裁减到最少，由于我们本身的阅历并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个手段：笨鸟先飞。对每一次考试劳绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，实时找学生谈心，了解其思想学习处境。 加强学生自我管理创办管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作； 开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动； 加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就

3、说，实话实说； 建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发喜欢老师的热心，让老师走近学生，指导学生树立更远大的梦想、供给更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。 三、加强班干部队伍创办 建立一支工作才能强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践才能、社会责任感得到提高。 四、组织有益的活动，丰富学生的生活 班级的各项教导活动务必有一个主题，围围着主题可以让学生们在课余时间举行打定，这个打定过程本身就已经是一个受教导的过程。在各种活动的过程中，充分发挥

4、集体教导的功能，让学生们自我教导，彼此教导。班风的形成必然要体验“导向”，“形成”和“稳定”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面进展”的班集体。 五、概括措施： 1、第一周召开班委会议，明确概括分工，使班委工作正式运作。 2、实时举行班风校纪的教导，以常规管理为载体，模范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 3、开展礼仪教导和人文素质教导，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，巩固集体凝结力。 4、开展法制监视员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布

5、置的各项工作。更加是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 5、持续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。 6、持续开展写周记、日记活动，征求同学们的观法，实时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 7、划分交错管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监视管理，人人采纳管理，创设民主监理的班级管理空气。 8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。 9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动 10、制定适合班级实际处境的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 11、尝试

6、实施班干部轮换制度。 12、倡导在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动，培养竞争意识，开发创造力。 13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。 14、大力加强安好教导，时时四处讲安好，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。 15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试终止要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与缺乏，并列出整改筹划和下次考试的目标。 16、开展心理健康教导，巩固学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。采取有效的措施，杜绝学生进网吧。 18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。 19、坚决按照学校

7、的管理，并教导学生令行遏止，有问题时可以通过正值的渠道举行逐级汇报合理解决。 20、经常举行班级工作的总结和各项筹划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 初二虽然在管理方面也有确定的难度，在教导和班级管理过程当中难免会展现一些意想不到的事情，但自己在班级管理过程中要不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与进展的脚步，树立信仰，鼓足士气，以更好地开展班级管理工作。 初二班主任工作筹划范文2 为了使学校各处室相关筹划在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教导环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素质，特制定本学期初中班主任工作筹划： 一、指导思想 以学校及相关处室提出教

8、导教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的科学进展观，从学校工作筹划和学生思想实际启程，抓好班级管理工作，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，巩固班级凝结力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到进展。 二、工作目标： 1、按照德育处的工作要求：加强树德立品的教导和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。 2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教导，提高心理健康辅导水平。 3、加强学法指导，培养独立学习才能和抗

9、挫才能，抑制学生的厌学心理。 三、工作措施 1、言传身教，以诚取诚。 言传是身教的根本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们往往可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己理应首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任理应不断加强自我修养，不断摄取新学识，扩大学识面，提防自身良好品德的形成，以身作那么，一视同仁，让学生信服，巩固自己的亲和力，使自己的非权力性影响耐久而深远。 2、崇敬学生，关爱学生。 “爱”是教导的主旋律。教书育人是教师的天职，而育人理应是班主任的首要天职。爱学生，崇敬学生

10、人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，扶助学生树立健全、完善的人格。 人格尊严是对等的。努力做到能象一个真正的挚友一样，重视、赏识学生，学会倾听学生观法，接纳他们的感受，宽容他们的缺点，共享他们的喜悦。被崇敬是学生内心的需要，在日程工作中把自己的熟悉润物细无声的转化为学生的内在动力。 3、加强对后进生的教导工作。 对于班级的后进生采用“五导”的教导方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期望雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨用心培育，真心诚意地关切保护，以自己满腔热心在

11、后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培养成为新世纪的有用人才。 4、开展各项常规检查评比活动。 持续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身启程，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学，民主管理班级，切实抓好班风班貌创办。同时专心抓好班会、团会等，并经常开展形式多样，生动活泼的活动，使班主任工作的管理更合理化，模范化，艺术化。 5、家校联手，形成良好的教导合力。 （1）结合每月考试劳绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安置，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教导模式。 （

12、2）平日，把学生在校的各方面的表现反应给家长，实时与家长沟通，使家长对孩子在校处境作到心中有数，请家长辅助激励或扶助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，实时找到问题所在，对症下药。 6、加强对学生的安好工作筹划与法制教导工作筹划 作为班主任，我们理应充分利用“两会”（班会、班务会）阵地，加强对学生的食品安好工作筹划、交通安好工作筹划、上下楼梯安好教导工作筹划，加强对学生的防火防盗意识教导，加强突发事故处理方法的教导和察觉安好隐患实时报告的教导，坚决贯彻执行学校的安好首视责任制。 同时，本人作为班主任，理应留神不要体罚、心罚和变相体罚学生，留神在言语上崇敬、理解我们的学生，

13、留神对教学劳绩的合情合理合法化处理，留神教导方式的文明化、科学化。 7、班干部培养工作筹划 对班级干部举行大胆的使用和严格的管理，并作学生干部的固执后盾。在日常工作中留神发挥学生干部的表率作用。该放手的确定要放手，从而历练才能，树立威信。与此同时，留神提高他们的自身素质和管理水平，定期召开班级干部管打理议组织学习。 8、开展班级特色活动。 （1）初二阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由对等、易受外界影响、心绪情感偏激、易冲动烦躁、心绪两极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。根据初二年级学生的身心进展特点结合班级学生的实际处境开展特色活动，开展以“脱离低级

14、趣味、培养高尚情趣”为主题的活动。以周末论坛的活动形式（每周的结果一节课）。 （2）初二学生由于对性学识的一知半解，他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受，开头产生神秘的骚动，这使他们既感到奇怪，又迷惑和畏缩，不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度依旧很敏感。因此，外观上看，他们并不彼此接近，而是彼此排斥，但是由于对异性的奇怪和渴望，内心又有对异性的追求的心理冲突。根据初二学生这一心理特点，本学期打定开展一次青春期教导讲座。 （3）持续开展写周记、日记活动，征求同学们的观法，实时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 以上是本学期的班主任个人工作筹

15、划，自己有决心不让筹划成为一纸空文，在工作中确定按筹划完成各项工作。争取自己的班级管理和学生的学习劳绩学期末再上一个新的台阶。 初二班主任工作筹划范文3 初二年级是学生最轻易产生两极分化的年级，我所承担的八(5)班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着好多缺乏，为做好这学期的班主任工作，特制定如下筹划。 一、加强班风创办，形成一个健康积极的班集体。 1、借助班会尽快对学生举行入学教导，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面举行教导，加速学生班级观念，巩固学生班级凝结力。 2、加快培养班干部。新学期以学生竞选民主投票的形式选拔班干部，增加通明度和学生的自主权，让

16、有确定管理才能且具有奉献精神的同学承担班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议，听取班干部对本班处境的汇报和建议，实时调整，确定下周行动方案。 3、急速制定班纪班规。由学生自行确立班级进展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准那么，师生共同遵守。 4、发扬仆人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机遇参与班级管理。定期在同学中举行调查或开议论会，听取同学们对班级管理的观法，并采取相应的措施。 二、加强学风创办，营造良好的学习空气。 1、加强与科任老师沟通，实时了解学生的学习动态。 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成处境，对拖、欠

17、作业的学生实时举行教导。 3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。 4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争空气。 5、加强对学困生和后进生的扶助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行“一帮一”。 三、加强常规管理，培养学生健全的人格。 1、深入到学生中了解学生，扶助学生，作学生的知心挚友，扶助学生形成健康的世界观和人生观。 2、按学校要求检查促使落实学生的作业模范性，扶助学生提升学习的不良习惯，形成健康的学习心理，掌管良好的学习方法。 四、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的合作，共同管理好学生。 做好家访工作，紧密与家长的联

18、系。向家长汇报学生在校处境，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教导工作，让学生更好地健康成长。 八(5)班虽然各方面有所进步，但在管理方面却有确定的难度，在教导和班级管理过程当中难免会展现一些意想不到的事情，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与进展的脚步，树立信仰，鼓足士气，以更好地开展班级管理工作。 初二班主任工作筹划范文4 一、指导思想与工作目标 以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为根基，深化学生自治，从细处着手，分层面地对学生举行前途梦想教导、安好和法制教导，创造良好的班风，学风，创办积极、健康、向上的班级文化，促进教导教

19、学质量全面提高。大力加强学校的德育工作，以培养学生的创新精神和实践才能，为此，在本学年里，我们班将专心学习中学生守那么和中学生日常行为模范，以多种形式加强对学生爱国主义、集体主义、行为模范、法制及人生观等诸方面的教导，努力将学生培养成政治上坚强，思想上成熟，道德上高尚，行为上文明，心理上健康，文化上有修养，社会上有所作为的一代新人。 初二年的重点是进一步模范日常行为习惯和学习习惯，进一步提高学习热心和适当巩固学习的压力和紧迫感。学习习惯的培养是一个渐进的过程，本学期主要是加大对作业，上课听讲效果的策略教导，让他们猛烈感觉到习惯不好带来的缺陷。思想品德方面主要是培养责任感，做事要有始有终，力争做

20、好，要多考虑别人的感受。主要做好以下几点工作。 二、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和气的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教导和教学活动，才能收到较好效果。更加是初二年段，对比特殊，一些学生开头以“老大哥”自居，厌倦了规距的生活，因此更要留神做好引导工作。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： (一)提防教室文化的创办 开学初，由于班级教室需要重新布置，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教导内容，富有教导意义。在概括布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学

21、生的上进心。并设立评比栏。为实时反应学生处境，设置了班级日记，由班长负责记录。 (二)留神班干部的培养 进入初二年以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生一支才能较强，有确定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，留神培养他们的工作才能，要求他们以身作那么，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开会议，研究解决展现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级合作，以身作那么，从而带动全班，能收到较好的成效。 (三)留神养成教导和传统道德教导的结合 初二学生由于熟谙了校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开头松动起来，不热爱别人对他们的行为约束和管教，一些

22、不良行为随之而来，如早恋、打架等，面对这些违纪处境，假设不留神引导或引导不当，学生很轻易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。 我的概括做法是： 1、加大学习、执行中学生守那么、中学生日常行为模范的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行中学生守那么和中学生日常行为模范，并且合作政教处执行一日常规，严格要求学生，每天自行检查、促使模范养成的效果。 2、留神树立模范。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”模范的气力是无穷的。人微言轻放，班主任言行举止更加重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平日留神严于律已，以身

23、作那么，时时指点自己为人师表。 3、留神寓教于乐，以多种形式模范学生行为 4、课间到班级制度：每天课间多深入班级，主要检查学生的出勤处境以及学生的表情反映处境，实时察觉问题，同时让同学感觉到老师时刻在我身边。 5、每周一升旗后总结上一周的班级处境以及本周的工作要点，实时疏导学生的思路，同时表扬，示意，指点片面同学。实时解决同学之间班级展现的一些问题。 6、每周检查一次各科作业缴交处境，质量处境，强调作业的反复性。严防偏科现象。 7、层次化学生群体，针对性开展工作。三大群体，明显工作。 8、经常开展座谈，小范围闲聊，网上接洽，心理问答，与家长沟通等，实时疏导学生的心绪发泄。 9、完成布置的各项工

24、作。 (四)严格的要求的的崇敬 教导是一门艺术，教导是心灵的耕耘，务必讲究教导有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求和的崇敬”。确实，只有既严格要求学生，又赋予他们的崇敬，才能把班主任工作做好。 初二班主任工作筹划范文5 今年我持续承担初中二年级2班的班主任工作，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的才干，进展自己的天性，提高个人的素质，我将尽我的努力，指导这批学生熟悉自己、提高自己。下面是我这学期的工作筹划： 一、指导思想 1、坚持以人为本、和谐进展的原那么，在班级中提倡民主对等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神创办，巩固集体的凝结力。 2

25、、坚持德育科研，以心理健康教导为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、工作目标 由于新的教学改革，本学期我们班将采用小组合作学习方式。虽然我们班学生根基较好，学生的学习热心还算可以，但适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种变更，扶助他们实时抑制学习上和生活上的困难。 三、重点工作 (一)加强班风创办 1、安置班级活动 根据学校德育工作安置，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教导和创新精神与实践才能的培养，面向全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好筹划，明确活动要求，设

26、计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教导的效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展生动多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。 2、营造向上空气 根据初二年级学生的年龄特点，努力营造对等、团结、和谐、进取、竞争的班级空气。 (1)制定并修改班级公约、班规。 (2)布置教室环境，使学生在一个对比舒心的环境中学习。 (3)让学生参与班级管理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有告成的机遇和成就感。培养学生的参与意识，供给显示学生才华的机遇，在潜移默化中逐步形成自理自治才能，表达学生的主体地位，挖掘创新精神。 3、指导培养班委干

27、部 班委干部是班主任的左右手。要专心选拔，同时要用心培养。 第一，扶助班委干部树立威信; 其次，激励班委干部大胆工作，指示他们工作方法; 第三，严格要求班委干部在学识、才能上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”; 第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (二)针对特殊学生，开展特殊教导 1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教导。 班主任要通过查看、与学生谈心、听取各方观法，建立起丰富的信息网络，随时掌管与调控特殊

28、学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换观法。更加要充分调动家长的积极性，取得共识，合作学校教导好孩子。 2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面举行教导和训练。 四、工作内容及措施 (1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们昂扬精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为高傲”的良好空气，进一步巩固班集体的凝结力。 (2)结合实际处境，给学生讲解心理调整的重要性及如何举行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找理由，采取补救措施;使学

29、生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌管辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;向学生推举心理与成才、伟人的历程、名人告成录等书籍，交流读书心得等。同时针对平日劳绩较好，考试劳绩经常不梦想的学生举行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。 (3)意充分利用班会讲解自信仰的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是告成的首要条件，但自信的根基是自己要有确定的实力，而实力要靠付出和努力。 （4）首先从小事做起，让学生从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习筹划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是告成，并在期中期末举行总结。

30、(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。 (6)加强值日干部的职责，给值日干部确定的自主权。持续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机遇参与管理。 初二班主任工作筹划范文6 新学期已经开头，我将持续狠抓班风创办，主要通过班会时间，举行教导;同时多给学生一些时间，班会上议论、评论近期班级展现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的责任感，使学生们在自我反思和自我批评的过程里，更能明确是非黑白，实现自律;持续抓好常规工作，健全和完善班级制度。概括如下： 一、班级

31、处境分析 (一)班风方面 我们的一班是一个团结、向上、活泼的班级体，并培养了一批班干部和科代表，成为老师工作的好帮手;形成了良好的班级舆论导向，学生较明事理;常规工作劳绩很好，持续保持。 (二)学生方面 经过努力，尖子生的培养初见成效，班级前十名稳定，且居年级前列，并能自觉、主动的学习。中游学生较有上进心，能在比、学、赶、帮、超中不断前进，但缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。而学习较吃力的学生数量增加是本班在新学期进步进展的一大问题。他们普遍根基薄弱，上进心不强，问题较突出。 二、新筹划新目标 本学期，我筹划把我假期进修的理论尽快运用到班主任工作中来，并结合本班的根本处境和自身特点，从以下几

32、个方面入手： (一)班级管理方面 (1)作业收发制度：每天到校后放于桌角，早自习前10分钟，统一收齐，并于课前交给各科老师，同时照实上报作业的完成处境。 (2)安好制度：针对初二概括处境，再次集体议论班级安好公约，要简约易行，不走过场，落到实处。 (3)卫生制度：五个小组，每组值日一天，组长负责制，分工到人并制定奖惩措施，组长和卫生委员每天检查，班主任抽查，更加是卫生区和教室门、墙、死角等。 (4)班级布置：板报每月一期，内容不要盲目，而是针对当阶段的班级不可怜况，真正起到教导学生的目的。使学生们一近教室就能看到，并不断加深印象和理解。 首先，培养和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科

33、课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成定制，使班级工作能按部就班的完成。 其次，利用好团组织的吸引力。大力树立已选的多位团员的模范，利用他们的带头作用，使更多的学生积极向团组织靠拢，结交入团申请书。然后对准团员们加强引导教导和管理。 (二)思想教导方面 初二年级下半学期是学生在思想方面极轻易展现问题的时候。片面学生压力缺乏，轻易放松，而片面后进生那么由于功课变难，而开头放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教导工作务必时刻留神。 1尽可能多的利用自习、课间等多查看学生的一举一动，随时关注每一个学生的思想波动和劳绩起伏。 2多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态，以便于

34、更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。 3、利用好班会，对学生加强思想教导，但要留神制止单纯的说教，尽可能探索适当话题，引发学生兴趣，让学生参与进来，以期收到更好的教导效果。其他根据当时处境，设计和举行。尽力做到班会不盲目，学生堂堂有收获。 4、通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家处境，并实时反应学生在校处境。同时通过面谈、家长会上片面家长的阅历介绍等方法对家长的教导方式提出建议和扶助。双方合作，以达成教导效果。 (三)学习方面 1、通过班会、谈话等方式进一步端正学生的学习态度，提高学习兴趣。 2、通过开学之初对升学目标、竞争伙伴的

35、选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。 3、通过班会等形式引导学生活学活用别人的阅历，逐步形成适合自己的学习方法和习惯。教会学生制定筹划，使之能真正实现日日清、周周清、月月清。 4、在班内开展多种形式的学科竞赛，巩固学生的紧迫感，形成比、学、赶、帮、超的良好的学习空气。 5、让学生重视每一次小测验，并在测验后，扶助学生分析劳绩，更重要的是分析差距与理由，以便于尽快查漏补缺。 6、常与任课老师联系，了解各科处境，并尽量抽时间帮各科老师紧抓学识的落实工作。 7、常与家长联系，请家长合作检查根基学识的落实处境。 初二下学期的钟声已敲响，我将争取站好产前结果一班岗，率领本班的全体同

36、学，持续进步，争创佳绩。 初二班主任工作筹划范文7 新学期开头了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际处境，制定如下班主任工作筹划。 一、指导思想 以学校总体工作筹划为指导，以深入开展素质教导和创新教导为目标，围绕学校主题教导活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教导为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留神培养和提高学生的根本道德。模范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在天性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品

37、德特殊的学生。 概括处境分析如下： 品德方面，本班学生喜欢学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬爱师长、喜欢劳动。能按照小学生守那么来模范自己的言行。但由于种种的理由，片面学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教导来转化。学习方面，本班学生喜欢学习，有良好的学习习惯。上课大片面潜心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留神力听讲，需要举行个别辅导和更加的关注。家长大多是农人。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教导，能梦想与教师积极合作，共同教导好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生娴静、心爱，不爱张扬。总的来说，班级特点对比稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及目标 班级教导工作重点 加强行为模范的养成教导，培养学生良好的行为习惯，持续举行喜欢班级的教导、团结同学的教导，搞好心理健康教导。 概括工作： 1、持续抓好五年级学生的常规养成教导，培养良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。 3、搞好每位学生的自我养护教导，巩固安好意识，形成确定的才能。 4、搞好每位学生的心理健康教导，使其身心都能得到健康地进展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。 本班学生奋斗