大学语文模拟试卷(二)

1、大学语文模拟试卷（二）大学语文模拟试卷（二）一、选择题：120小题：每小题2分, 共40分。在每小题给出的四人选项巴 只有一项是符合题目要求的，把所选植 前的字母填在题后的括号内。氏 将 伐 颛 臾 TOC o 1-5 h z A.论语BC庄子D. “五十步笑百步”（A. /郑伯克段于鄢BC种树郭橐驼传D. “可惜流年，忧愁风雨 （A.K轼水调歌头（明月几时有）思C王实甫长亭送别D建康赏心亭）.孟子.战山策这个比喻出自.秋水.寡人之于国也 树犹如此”出自B .马致远天净沙秋.辛弃疾水龙吟（登 的“后叙”是.张中丞传后叙 TOC o 1-5 h z A.史论B“叙”通“序”C文后的叙述、D. 狼

2、刘丈书 （A. ?青代初期BC明代中期D.史记是A.我国第一部纪传体通史 代史C我国第一部历史巨著.论（A. %论点证明论据的过程C用形象语言说明观点.以下句子中“客.即传记后面的跋文，,小品文 的作者生活在.北宋.唐代B.我国第一部纪传体断D.我国第一部文学名著证是B.观点加例子D.用论据证明论点的过当“做客”讲的是A. 谖客孟尝君C.臣闻吏议逐客以下文章 中以寓 （）A 谈时间 BC 秋水 D“ 惟 陈 言 之 务 去 ”B孟尝君客 我D客 无好也言的形式阐 明观点的是马伶传论快乐是下列哪位作家的见解A,卜阳修C.韩愈“还将 旧来意 ，（A. &怜眼前的我C.可怜眼前的新人司马迁 史记）A

3、.世家C.列传 论者是B 司马迁D 白居易 伶取眼前人” 中后句的意思是B爱眼前的我D爱眼前的新人，用来记叙帝王事迹的部分是BD学问A. 土国唯物主义哲学家C.法国启蒙主义思想家家下 列 文 章（ A 陈情表） BC 谏逐客书 D 灯 下 漫 笔 （A. 国“固有的精神文明”C.资本主义D下 列 中 不 属 于 鲁B 英国当代作家D 法国唯心主义哲学为书信体的是答司马谏议书大同文主要抨击的是B 帝国主义中国的奴隶制度迅的短篇小说集的是） A 呐喊 C 彷徨17 下 列 关 于 作 品 、 出处、野草故事新编期搭配正确的是A 寡人之于国也孟子战国时期）B.秋水论语战国时期C.大向礼记看秋时期D.

4、谏逐客书一一史记李斯列传一一汉代.鲁迅的丧家的资本家的乏走狗一文是针对谁写的（ 工.梁实秋.林语堂长篇小说是,围城,管锥编释正确的是B .非特朝廷士大夫D .都城过百雉，国 TOC o 1-5 h z A.郁达夫BC.徐志摩D. 钱钟书的著名（A. 2写在人生边上B20 . 下列带点的字解（A.寸酒当歌，人生几何？当：当面。而已。特：特别。C.无乃尔是过与？无乃：岂不，恐怕。 之害也J疑：都城。C.谈艺录D芬、文言文阅读：2129小题,共3021.这段话的论点是什么？ （ 4分）（一）阅读五代史伶官传序中的一段文字，回答 2123小题 书曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身, 自

5、然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也， 而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺， 岂独伶人也哉？作伶官传。.这段文字使用了何种论证方法？ （ 4分）.这段文字运用了何种论据？ （ 2分）（二）阅读李白行路难（其一），回答2426小题 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路2今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。24 .该诗中的细节描写及其表达作用。（2分）25 .该诗中哪几句用了象征手法？其象征意义是什么？ （4分） 26 .该诗中引用哪

6、几个历史人物典故，表达了诗人怎样的感情？ （4（三）阅读下列文字，回答2729小题白雪纷纷何所似谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而 雪骤。公欣然曰: “白雪纷纷何所似？兄子胡儿密曰：“撒盐空中学可拟。”兄女曰: “未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕飞，左将军王凝之 凌也。选自世说新语）【注释】谢太傅：谢安，为桓温司马，累迁至太保,录尚书事， 赠太傅。内集：家庭聚会。胡儿：谢女次兄谢据之长27.解释加点词。（4分）俄而雪骤子。差可拟：约略可以比拟。无奕：谢奕，字无奕, 谢安长兄。王凝之：王羲之次子。公欣然曰即公大兄无奕女二一7.把下列句子译成现代汉语。一44分）白雪纷纷何所似？未若柳絮

7、因风起。.胡儿和无奕女各用一个比喻说明雪像什么,一哪个比喻贴切？ （2药 卷 三、现代文阅读：3038小题，共30（一）阅读鲁迅灯下漫笔中的一段文字工回答 3032小题。我们在目前，还可以亲见各式各样的筵宴，有烧烤，有翅席， 有便饭？有西餐。但茅檐下也有淡饭工路旁也有残羹， 野上也有饿 草：有吃烧烤的身价不资的阔人上也有饿得垂死的每斤八文的孩子。 所潸中国的文明者，其实不过息安排给阔人亨用的人肉的筵宴。 所 谓中国者，其实不过是安排这人肉的筵宴的厨房。.这段文字的论点是什么？ （ 4分）.这段文字主要运用了哪一种论证方法与修辞方法？ （4分）.这段文字突出体现了灯下漫笔一文怎样的表现手法？ （

8、2（二）阅读麦琪的礼物中的一段文字，回答 3335小题。德拉哭了之后：在脸颊上扑了些粉。她站在窗子跟前，呆呆地 瞅着外面灰蒙蒙而后院里明天就是圣诞节了， 她只有一块八毛七分钱来给吉姆买件礼物。 好几个月来， 她省吃俭用， 能攒起来的都攒了，可结果只有这一点儿。房里两扇窗子中间有一面壁镜。她突然从窗口转过身，站到壁镜面前。她的眼睛晶莹明亮，可是她的脸在二十秒钟之内却失色了。 她迅速地把头发解开， 让它披落下来。她踌躇了一会儿，静静地站着她穿上褐色的旧外套，戴上褐色的旧帽子。她眼睛里还留着晶莹的泪光，裙子一摆，就飘然走出房门，下楼跑到街上。这段文字主要写了什么内容？（2 分）34 在这段文字中，作

9、者是用什么方法来揭示人物的心理的？（4分）35 这样的描写方法对于揭示人物的心理有什么作用？（ 4 分）（三）阅读下面文章，回答 3638小题。发现世界一个儿童无拘无束地生长，其生活就是一系列的发现，就是时刻感到奇妙，不断丰富自己的过程。我今天收到一封出色的信件， 信中谈及我的孩子： “你儿子真行，甚至在最荒芜的草地上， 他也能找到最奇异的财富， 找到取之不尽的珍宝；我让他坐在青草上的时候，猜不出他能弄出什么东西来。他辨识不同地面的本领令人称奇； 他若是碰到沙子， 就在上面打滚，把身子埋起来，还一把把抓起沙子，乐滋滋地往头发上撒还有一天， 他在一块大石头上玩起来没够，小手不住地抚摩；真的， 他

10、又在石头上找到了新的乐趣。 至于我， 看着他发现这一切， 我也找到了自己的财富。 ”一个出生才15 个月的幼儿，就这样给成人上了怎样认识事物的一课。可惜的是，大部分教育体系，都用印刷品取代发现事物的意识。一整套传统习俗强加给青少年， 不让他们发现和感受事物，只让他 们简单地贴签，单凭标签认出各种东西来发现！必须发现才会富有！ 一天下来毫无发现，晚上就不该心 安理得地睡觉。任何胜利不能小看，任何发现都不应忽视如果 你头一回看见寻找栖止的蜂群飞过，或者头一回听到染料木果荚晒 得开裂的声响，那么你就不会再抱怨，必然觉得生活是美好的。如 果在同一天，在你交往的圈子里又增添一副俊美或奇特的形象，那么毋庸

11、讳言，你就要枕着一件真正的宝物睡觉了。杜阿梅尔）36.第2段写道“他也能找到最奇异的财富”，其中的“财富”的 内涵是什么？ （ 2分） 37 .第4段中，“传统习俗”是指什么？（不超过 15个字）（4分）.文章不惜笔墨引用信件的内容，说明其作用。 （4分）要四、作文：50分。.题目：我心中的灯塔要求：A.必须写成议论文；B.不能少于800字;C.字迹工整，卷面整洁。参考答案与详解 A【解析】参看课文季氏将伐颛臾也处即知。 D【解析】参看课文寡人之于国也内容 D【解析】参看课文水龙吟 （登建康赏心亭）原文。 B【解析】参看课文张中丞传后叙的课后题解。 C【解析】参看课文的作者介绍。 A【解析】参

12、看课本李将军列传课后题解。 D【解析】参看课本的议论文知识部分。 A【解析】C和D都是客人的意思，B是把当作客人。只有 A是做客的意思 C【解析】参看秋水的课后题解。 C【解析】 韩愈是唐朝古文运动的倡导者， 他提出的 “惟陈言之 务去”的口号。 D【解析】参看课文长亭送别的注释。 B【解析】 史记中只有本纪是记录帝王的，可参见李将军列传课后的题解。 A【解析】参看课文论学问作者培根的介绍。 B【解析】只有B项是一封回信，由题目就可以知道。 A【解析】可参考课文灯下漫笔的题解。 B【解析】 野草是鲁迅的散文诗集，不是小说集。 A【解析】 B. 秋水庄子战国时期 C.大同 礼记 西汉中期 D.

13、谏逐客书 史记-李斯列传一一秦代 B【解析】参看课文谈时间的课后题解。 B【解析】可参看课文论快乐的课后作者介绍。 C【解析】 A. 当：应当。 B. 特：只。 D. 城：城墙。二、文言文阅读忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。22引证法、例证法、对比论证法。23理论论据、事实论据。24 “停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”是典型细节，表达内心的苦闷、抑郁茫然。 “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山” ，象征义：以自然界的艰难险阻象征自己实现理想征途上的艰难险阻。 用吕尚、伊尹的典故， 说明自己对前途充满希望；用宗悫典故，表明自己对前途充满信心。一会儿 突然，这里有雪下得很大、很猛之意高兴地 就是白雪纷纷扬扬像什么？ 不如像轻盈的柳絮随风飘起。29无奕女（即谢道韫）的比喻贴切。比作盐，质硬，无轻灵感。柳絮，轻盈、飘忽，与雪相似。三、现化文阅读30论点：揭露中国固有精神文明的吃人实质与军阀统治下人吃人的社会现实。31 论证方法：对比论证揭露现实。修辞：比喻、排比。32高度的理论概括和文艺性、形象化说明相结合的表现手法。33这段文字揭示了德拉下决心卖头发的一段几经博斗的心理活动34作者通过人物的外部动作和表情的描写来揭示德拉下决心卖头发的心理活动。 它