初二物理力学复习及课堂练习

1、初二物理力学复习及课堂练习【教学目标】复习与检测力学章节【教学内容】一、力TOC o 1-5 h z1、力的概念:；力的作用是；力的单位。2、力的作用效果:改变物体的；使物体发生。3、力的三要素:力的、。4、力的图示和示意图:力的图示:。力的示意图：。二、弹力概念:。原理:在一定范围内,弹簧受到的拉力越弹簧的伸长越。弹簧测力计的使用:掌握“三看”“三注意”。三、重力定义:。重力的三要素:大小:。一般g取。方向：。作用点:重力的作用点叫,形状规则质量分布均匀的物体重心在它的。四、摩擦力1.分类:摩擦、摩擦、摩擦。大小:滑动摩擦力的大小跟和接触面的有关。力越大,接触面越，滑动摩擦力就越。方向：与相

2、对运动或相对运动趋势方向相反。4增大的方法:5减小的方法:让摩擦面彼此用代替。【章节检测】满分：100分，时间：40分钟一、选择题(每题2.5分，共50分，每道题只有一个选项符合题意)1如图所示的措施中，为了减小摩擦的是()A.机械表保B.防滑垫表面做C.旋钮侧面D.轮胎上养时上油得凹凸不平制有条纹制有花纹TOC o 1-5 h z2为了防止在卫生间的地面上滑倒，下列采取的措施错误的是()穿上光滑鞋底的拖鞋B.放置防滑地板胶垫C.洗澡后将地板擦干D.铺上刻有花纹的地板砖下列现象或事例中,不能说明力的作用效果的是()A墙内开花,墙外香B树枝在风中摇曳;C向上抛出的石块落到地面D.铅球在地面上越滚

3、越慢。4、用钓鱼竿拉出水中的鱼时,对鱼施力的物体是()手握鱼竿的人B.钓竿C.拉住鱼的鱼钩D.鱼5、下列关于力的说法中,不正确的是:()人推车时,人也受到车给的推力两个物体不接触,就一定不会发生力的作用用手捏一个易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以是使物体发生形变排球运动员扣球使球运动方向发生改变,表明力可以改变物体运动状态如图所示的几幅图中,能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是()甲、乙B.乙、丙C.甲、丙D.丙、丁关于弹簧测力计,下列说法中不正确的是()C.使摩擦面脱离接触D.变滑动摩擦为滚动摩擦弹簧测力计的最大刻度就是它的最大测量值弹簧测力计的刻度是均匀的弹簧在壳内,测量时不必考虑弹簧的

4、方向与所测力的方向一致的问题在使用弹簧测力计之前,最好轻轻来回拉动它的挂钩几次关于弹力产生的条件,下列说法中正确的是()物体间不相互接触,也能产生弹力B.只要两物体接触就一定会产生弹力两个物体接触且互相挤压发生弹性形变时一定会产生弹力只有弹簧才能产生弹力下列说法中正确的是()树上的苹果只有在落下时才受重力作用瀑布是水受重力作用由高处往下流形成的,而河中的水面是平的,因此,河水不受重力当手提一桶水时,会感到手臂的肌肉张紧,这是重力作用的结果悬浮在空气中的尘埃受地球的吸引,同时尘埃也吸引地球关于重力,下列说法中正确的是()G=mg表明物体受到的重力跟它的质量成正比Gm表明物体的质量跟它受到的重力成

5、正比g1kg等于9.8N物体受到的重力是由物体的质量产生的抛起的皮球落向地面,下列说法正确的是()A.地球吸引皮球,但皮球不吸引地球B.皮球吸引地球,地球不吸引皮球C.地球吸引皮球,同时皮球也吸引地球D.地球不吸引皮球,皮球也不吸引地球在下列物体中，重力约为2N的物体是()A.一个成熟的西瓜B.一个小学生C.一个苹果D.一块橡皮擦关于磁悬浮列车减小摩擦的方法，正确的说法是()A.给摩擦面加润滑油B.减小摩擦面间的压力如图所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但小车仍保持静止，则（）小孩对车的推力大于车受到的阻力小孩对车的推力等于车受到的阻力小孩对车的推力小于车受到的阻力小孩对

6、车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定图象法是物理学中的重要研究方法之一,如图所示的图象不能表示下列哪两个物理量间A.物体所受重力与质量C.某物质的密度与质量GGGABCD17.关于物体的重心,下列说法中正确的是（）某物质的质量与体积D.平直公路上匀速行驶的汽车的路程与时间运动员在投篮时把篮球抛向空中,若不计空气阻力,则能正确表示篮球在空中飞行时的受力图是（G表示重力,F表示手对球的作用力）（）A.任何物体的重心都一定在这个物体上B.形状规则的物体,其重心可能不在物体的中心重心就是物体上最重的点物体重心的位置一定会随物体形状改变而改变TOC o 1-5 h z悬挂重锤的细线,人们叫它铅垂线。

7、对处于静止状态的铅垂线,下列说法中错误的（）A.与竖直方向重合B.与地面互相垂直C.与重力方向一致D.与悬线对重锤的拉力在同一直线上如图是放在地球周围的甲、乙、丙、丁四个不同位置的四个苹果所受重力的示意图。其中,有一个位置画错了,这个位置是（）A.甲B.乙C.丙D.丁用同样大小的力F，分别以图所示的方式依次作用在同一木箱上，A.图甲B.图乙C.图丙D.摩擦力都相同二、填空题（每空2分，共22分）1（1）劣质橡皮质硬，擦字时打滑，字擦不干净，这是因为物体表面越光滑，摩擦力的缘故。小明用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后他稍加用力就擦干净了，这是通过来增大橡皮与纸之间的摩擦的。（2）旅游鞋鞋底通常有凹凸不

8、平的花纹，这是通过的方法来增大摩擦的。2.如图所示,弹簧测力计的量程是,分度值是。该弹簧测力计（填“能”或“不能”）直接用来测力的大小，需先,否则会使测得的值比真实值（填“大”或“小”）。3如图所示，用手握着一个瓶子悬在空中不动，当手握瓶子的力增大时，瓶子受到手的摩擦力将（选填“不变”、“变大”或“变小”），若在手握瓶子的力增大时往瓶中加水，瓶子仍然悬在空中不动，则瓶子受到手的摩擦力将（选填“不变”、“变大”或“变小”）。4、如图所示,物重为G的物体静止在粗糙的水平地面上，这个物体所受的摩擦力为N:如果用大小为10N的力水平向右拉物体.物体没有被拉动,此时物体受到摩擦力的作用,大小为N,方向三

9、、实验探究（没空2分，作图2分，共12分）1.地球附近的物体都受到重力的作用,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。G/N（1）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是N,分度值是N,请将此时测力计的示数填入下表的空格处。次数1234质量m/kg0.10.20.30.4重力G/N134请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象。由图象可知:物体的重力跟物体的质量成。若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材(选填“能”或“不能”)完成该探究。四、作图题(每题4分，共16分)1.某玩具汤匙的质量为50g,把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，如图所示,请在图中画出此时汤匙所受重力的图示。(g=10N/kg)2.如图所示，物体A在光滑斜面上自由滑下，请画出物体A所受重力的示意图。3.(2013宜宾)请画