第20课《珍爱国宝-古代陶瓷艺术》教学设计（新人教版小学美术五年级上册）

1、部编版三年级语文下册教学设计人教版小学美术五年级上册教学设计 5/5人教版小学美术五年级上册第20课 珍爱国宝古代陶瓷艺术教学设计教学导航【课标分析】本节课依托义务教育美术课程标准（2011年版），力求体现素质教育的要求，坚持以美育人、以文化人，以立德树人为指导思想，通过对珍爱国宝古代陶瓷艺术一课的学习，深入提升美术课程的思想性、科学性、时代性、整体性，突出课程的人文性质，用文化来建设课程，把多学科元素融进课程，用信息化视野和人文视野来引领学生，以现代信息技术介入品鉴交流，共享人类社会的文化资源，积极参与文化的传承并对文化的发展做出自己的贡献，从而促进学生美术核心素养的发展。【教材分析】本课是

2、一堂“欣赏与评述”课，教材图例中提供了各个时期的陶瓷，从造型美、纹饰美和釉色美三个方面展现了中国陶瓷独特的艺术魅力，引领着学生去观察、分析和评价，突出了培养学生发现美、创造美的教育理念。通过本课不仅让学生了解到中国古代陶瓷艺术的特点，还要渗透对祖国古老艺术的热爱之情。运用互联网+的平台，让学生能够更加自主的对古代陶瓷艺术进行全面的欣赏，不仅能大大提高学生欣赏的兴趣，增强了欣赏效果，拓展了欣赏的角度，更加实现了互联网对美术欣赏教学的应用与促进。【学情分析】本课的教学对象是具有一定辨析能力的五年级学生，他们已经有一定的语言组织能力、形象思维能力、资料收集能力和信息处理能力，能够进行自主学习、探究性

3、的学习。他们对古代陶瓷艺术知之甚少，更缺乏深入了解，为此，本课通过与现代媒体“Pad”的精准链接补充精准信息进行任务驱动，引导学生进行有目的的欣赏、探索、体验、创作、评价等逐层递进的活动，从而认识古代陶瓷之美。调动学生多种感官积极参与，通过摸、听、看、找、做等感悟、探索、积累并形成认知，提高发现和解决问题的能力及多元学科不同领域的综合运用能力，学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，使学习达到最优化。【教学目标】1、知识与技能：了解古代陶瓷的发展历程，认识陶瓷艺术作品的器形、釉色、纹饰构成及表现方法，领悟美术表现空间的开放性。2、过程与方法：能够通过观察、分析、讨论等方式理解并感悟中国

4、古代陶与瓷的艺术之美，并能用美术语言描述、表达自己获得和发现的新认知，学习美术欣赏和评述的方法。3、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国传统民族文化和热爱生活的高尚情操，树立正确的人生观、价值观、审美观，为我国拥有的灿烂陶瓷文化而自豪，形成文化传承意识和创新意识。【教学重点】引导学生赏析陶瓷的艺术文化，用准确的美术语言对造型、纹饰、釉色进行描述和分析，了解陶与瓷的区别，感受陶瓷特有的艺术美感。【教学难点】学生能用准确、灵活的语言表达对陶瓷艺术美的感受。【教学准备】一个陶器和一个瓷器（农村常见的喜字瓶）实物、一杯水、课件。【课时安排】1课时教学过程一.了解陶器和瓷器1、教师出示一个普通的陶器和一个

5、瓷器瓶。请学生说一说这是干什么的？有什么作用？（学生自由发言）教师总结归纳：“这些都是用来盛放东西的器皿”。2、比一比陶器和瓷器有什么区别？（学生讨论区别方法）a、摸一摸：让学生从手感上区别陶器与瓷器的质感不一样。陶器摸起来手感比较粗糙，瓷器摸起来手感很光滑。b、敲一敲：用笔敲陶器，声音不清脆，用笔敲敲瓷器有清楚的金属声。C、试一试：用一滴水滴在陶器上，水很快就被吸到陶器的了，而把水滴在瓷器上，水不但没有吸住还直接流了下来。教师：“陶器与瓷器不仅质感、敲击的声音、胎质不一样，它们的制作原料、和烧成的温度都有区别。陶器用黏土（陶土），烧制是的温度不超过1000度。瓷器用瓷土（高岭土为主的原料），

6、烧制温度要达到1200度以上。二.欣赏陶瓷的外形美：1、课件出示：新石器时代的白陶鬹、青瓷莲花尊学生说一说这几件陶器的外形有什么特点？是干什么的？（学生大胆发言，各抒己见）教师：白陶鬹新时期时代的一件饮煮器。整个器皿似一昂首扬尾的动物，富有特色。器皿底部突出的三足，便于下面放柴火燃烧。青瓷莲花尊整个器形像两朵仰、覆的莲花。2、课件出示：北宋汝窑粉青莲花式碗、新石器时代黑陶蛋壳高柄杯教师：说说这两件陶瓷的外形有什么特点？这件黑陶蛋壳高柄杯因胎壁薄如卵衣，故名“蛋壳陶”。它以其高超的制作工艺和优美的造型，被誉为“中国古代陶器的巅峰之作”。3、课件出示：新石器时代彩陶船形壶陶壶为盛水器。整个器皿呈一

7、艘船的形状，非常别致。肩上左右半环耳用来系绳的，在腹部绘画网，使人不由得与当时的渔猎生活产生联想。三、陶瓷艺术的美，还体现在纹饰上1、课件出示：新石器时代舞蹈纹彩陶盆内壁绘有三组舞蹈纹饰带，每组五人，并肩携手，欢快起舞。2、课件出示：元鬼谷子下山说到瓷器，就不能不说元青花。说到元青花，就不能不提元青花中的传奇人物故事纹青花大罐“鬼谷子下山”。它以其雄浑矫健的造型、张力十足的纹饰、浓艳深透的青花发色、通体弥漫的雄霸之气，强烈地震撼着每个喜爱元青花的人。此件元青花珍品在2005年7月的英国佳士得公司拍卖会上以2.3亿元人民币的高价成交，创下了佳士得公司当时亚洲艺术品拍卖的最高成交纪录。“鬼谷子下山

8、”高27.5厘米，直径33厘米，产自七百年前的中国景德镇。此罐人物刻画流畅自然、神韵十足、栩栩如生，各种辅助纹饰也是笔笔精到、十分完美，显然是出自大画家之手，这使得此罐非普通的青花瓷可比，堪称中国古代瓷器之瑰宝。3、课件依次出示：清五彩花鸟纹瓶、金白釉黑牡丹纹瓶和青花釉里红开光镂花罐，让学生欣赏瓷器纹饰美。教师：这件白釉黑牡丹纹瓶，洁白的底色和漆黑的牡丹形成强烈的对比，具有中国水墨画的艺术效果。青花釉里红开光镂花罐，罐上纹样运用镂空、雕塑、堆帖、釉下彩绘为一体的手法，达到浑然一体的艺术效果。青花鸳鸯莲纹盘盘心绘有莲池，两只鸳鸯在水中追逐，画面静中有动，极为传神。四陶瓷艺术的美，还体现在釉色上。课件出示：明孔雀绿釉碗、黄釉碗和清祭红梅瓶让学生比一比，这几个瓷器和刚才的瓷器有什么不一样？（没有纹饰，颜色单一、艳丽）教师：“瓷器除了外形美和纹饰美，各种颜色釉，使瓷器呈现出多姿多彩的景象。五