小学六年级浙教版下学期数学期末考试摸底测试_第1页
小学六年级浙教版下学期数学期末考试摸底测试_第2页
小学六年级浙教版下学期数学期末考试摸底测试_第3页
小学六年级浙教版下学期数学期末考试摸底测试_第4页
小学六年级浙教版下学期数学期末考试摸底测试_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6小学六年级浙教版下学期数学期末考试摸底测试姓名:_ 班级:_ 满分:(100分+20分) 考试时间:90分钟题序一二三四五六总分得分一、计算题。1. 下面各题怎样简便就怎样算。+ + (+) + 3 3.7 + 1.3 (+37.5)48 +9.4+60+2. 脱式计算(能简算要简算)。 二、根据题意填空。1. 高铁地图上的线段比例尺为图上每小段长1厘米,那么改成数值比例尺是(_),量的北京到上海的图上距离是5.3厘米,距离是(_)千米。2. 在一幅地图上,用5厘米长的线段表示150米的实际距离,这幅地图的比例尺是(_)。3. 在一个比例中

2、,两个外项互为倒数,其中一个内项是1.2,另一个内项是(_)。4. 如果零上3摄氏度记作+3,那么零下20摄氏度记作(_)。5. 在下边的平行四边形中画了一个最大的圆,这个圆的直径是(_)cm,周长是(_)cm。6. 填表。(单位:m) 圆的直径(d)61.6(_)5(_)(_)圆的半径(r)(_)(_)3.4(_)1.14.57. 下面是一幅按一定比例尺绘制的平面图。(1)这幅平面图的数值比例尺是(_)。(2)小明家在公园的(_)方向,实际距离是(_)m。(3)小明、小红两人同时从自己家出发去公园,3分钟后他们两人同时到达公园,小明比小红平均每分钟多行(_)m。8. 一本书,东东每天看x页,

3、5天后还剩下y页没有看。这本书一共有(_)页。三、选择题。1. 如果把向南走20米记作+20,那么把向( )走10米记作-10米。A.北 B.西 C.东2. 如果密码锁的密码是由三个数字组成的,那么09这十个数字能组成( )个数字不重复的密码。A.10 B.720 C.10003. 在5,2.6,0.1,0.85这些数中,最大的数是( )。A.4 B.0.1 C.2.6 D.0.854. 已知a与b互为倒数,等于( )A. B.1 C.4 D.5. 一位同学把错当成进行计算,这样算出的结果与正确结果相比( )。A.少 B.多 C.一样大6. 画一个周长是28.26dm的圆,所用圆规两脚张开的距

4、离应是( )dm。A.9 B.4.5 C.3.14 D.6.28四、判断正误,对的打“”,错的打“”。1. 加工一批零件,甲要6小时,乙要10小时,甲、乙工作效率的比是35。(_)2. 3吨铁的50%和5吨木头的30%一样重。(_)3. 两地之间的实际距离是40千米,如果在图上是5cm,那么这幅图的比例尺是18。(_)4. 48错写成4(8),结果比原来多24。(_)5. 如图,OM是半径,一般用字母r表示;AB是直径,一般用字母d表示(_) 6. 大圆的圆周率比小圆的圆周率大。(_)五、应用题,请你解决问题。1. 甲、乙两地间的路程是600千米,上午8点客车以平均每小时60千米的速度从甲地开

5、往乙地。货车以平均每小时50千米的速度从乙地开往甲地。要使两车在全程的中点相遇,货车必须在上午几点出发?2. 要加工960个零件,若单独做,师傅需要6天,徒弟需要8天,现在两人合作,几天能完成?3. 一种电脑降价20%后,售价为1200元,这种电视机原价是多少元?4. 妈妈看一本书,第一天看了18页,比第二天少看全书的10%,这两天一共看了全书的70%。第二天看了多少页?5. 甲乙两车在同一条公路上,相距210千米。如果两车相向而行,那么2小时相遇;如果两车同向而行,那么14小时甲车赶上乙车。甲车每小时行多少千米?六、附加题,思维拓展。1. 列式或列方程计算。2. 解决问题。(1)用一个长方形像图中那样任意圈出四个数字,你发现了什么规律

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论