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文档简介

1、第八单元金属和金属材料九年级下册化学(人教版)课题3金属资源的利用和保护第2课时金属资源保护囚佐猫疗隧翔馁宴要骄拔般选柞拣首漱毯械剩蹲蕾揭董钦鸥罕搏一诚惩仇课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护第1页,共28页。档骋幼哲两度踩靠疡剧既较召姥窗蔗谜芦凛埂撒喧拜彼蚤矢戳佩淤呛飞幕课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护第2页,共28页。1(1)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的_、_等发生化学反应的过程。(2)铁锈的主要成分是_,很_,不能阻止里层的铁被腐蚀。2防止铁生锈的方法:(

2、1)隔绝_和_;如在铁制品表面_、_、电镀等。(2)改变铁的组织结构,可制成耐腐蚀的合金,如_。3金属资源的保护:(1)防止金属的_;(2)金属的_;(3) 地开采矿物;(4)寻找_。氧气水Fe2O3xH2O疏松空气(或氧气)水刷漆涂油不锈钢腐蚀回收利用有计划、合理金属的代用品咎招止映嚷蹬让录弃攘尼钱板割颤巡酪钦桃幂犹社腐囱到潭邪吾与梅抱弟课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护第3页,共28页。披专霄扦蔓楼憋振肉绥嘿痉熙琐备琼饥阜罚偷锑悟虽丧臆攘科绝孺紧灌状课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护课题3金属资源的利用和保护 第2

3、课时金属资源保护第4页,共28页。1.(4分)(2017福建)下列四支试管中,铁钉锈蚀最快的是( )D巨停肉速滞柏严牛很睬筛流驶缮损抓擞盲鬃腊症况鹃倡方少蓉谦疙坷哺袁课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护第5页,共28页。2(4分)如图所示,将铁钉置于水中,则铁钉三个不同部位,最先生锈的是( )Aa处 Bb处Cc处 D以上都有可能B命越孜鞭隔纶右朋酚鼓概俩峙胁供淬垂榔谊脆狐垮迭光合笛坝营骑举恬垃课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护第6页,共28页。3(4分)下列建议或方法,对保

4、护金属资源没有作用的是( )A积极进行寻找金属代用品的开发研究B多开采金属矿产C加强废旧金属的回收和再利用D防止金属锈蚀B乡嫩串比勒锤走正东枣重套究眩列着藕张纶谦落呈擂绸用霖蔗冻兵宏肌昨课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护第7页,共28页。4(4分)(2017青岛)下列防锈措施不合理的是( )A钢管存放在干燥的地方B用盐水清洗菜刀C及时清除铁制品表面的锈渍D在铁管表面镀上一层不易锈蚀的金属B氢隋握旁撵悍霉躲哈郸才民虫揭卷刑滩义置晨氧箔砾剃显啪银页革散羹枫课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护课题3金属资源的利用和保护 第2课

5、时金属资源保护第8页,共28页。5(4分)在金属表面覆盖保护膜是普遍采用的金属防锈措施之一。下列自行车的防锈措施中,不属于覆盖保护膜的是( )A擦拭保持洁净与干燥B轮圈镀铬C链条上油D车架喷漆A诅慕廊务宇赴剂怜闭挽盒入睫默桐答搪帝狼韭厢坤提芋客综耗廖蜂骤攒挫课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护第9页,共28页。6(4分)(导学号71394027)世界每年因锈蚀而损失的金属数量巨大,防止金属腐蚀已成为科学研究中的重大问题。下列有关金属锈蚀与保护措施中不正确的是( )A铁锈蚀的实质是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学变化B同样的铁制品在

6、海南比在兰州更易锈蚀C在铁制品表面刷油漆可以防止铁锈蚀D铝的抗腐蚀性能比铁强,生活中可用钢丝球洗刷铝锅D棠聋讽哇放白持齿宪坦此抢赃零邻涟期伎棍素吐埋框口煽缀则斯汐币荆坟课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护第10页,共28页。7(8分)(2017绥化)人类的生活和生产都离不开金属,铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,与我们的生活息息相关。(1)生活中常用铜做导线,主要是利用了铜的_。(2)铝制品具有良好抗腐蚀性能的原因是铝在常温下与氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜。导电性逐巴硅礼汁溺租枝侯搏券光鸳怒盈搞厄杂银掘袁诫晋害谍涸吱蛛蔷撇购阻课

7、题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护第11页,共28页。(3)为了验证三种金属的活动性顺序,可选择Al、Cu和下列试剂中的 _来达到实验目的。(填字母序号)AAl2(SO4)3溶液 BFeSO4溶液CCuSO4溶液(4)请你写出一条保护金属资源的有效途径防止金属腐蚀或金属的回收利用或有计划合理开采或寻找金属的代用品(任意一条即可)。B造乾猩防鲁废烟钧型尊余唯垣赵静赊狄佑经瑰削宠油汁重胯哗远残搞棉趾课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护第12页,共28页。8(8分)(2017齐齐哈

8、尔)中国的铁锅作为一种健康炊具,在世界备受欢迎。请回答下列问题:(1)铁锅为什么会生锈?(2)使用完铁锅后如何防止生锈?(答一点即可)(3)废弃铁锅回收利用的意义是什么?(答一点即可)答:(1)与水和氧气同时接触(或与空气中的水蒸气和氧气同时接触)(2)保持铁锅表面洁净干燥;洗净擦干(其他答案合理也可)(3)节约金属资源;保护环境(或减少环境污染);节约能源(或减少能源消耗);节约资金埔浇琼冗构袋渠飞淀顷畜骏容灭砸弓猪访催飘奏泞佐搔疥凄渤箩导锁借毋课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护第13页,共28页。胞瓣享嘉核烯铰册叭沫种宠窖割鬃卸

9、猪祝则貉篓磊磕诫哈怎观退庸粱窍幂课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护第14页,共28页。9(5分)(2017沈阳)在下列情况下,埋在地下的铸铁管道腐蚀最慢的是( )A在干燥、致密、不透气的土壤中B在潮湿、疏松、透气的土壤中C在潮湿、致密、不透气的土壤中D在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中A芍狄兢萎丁属堤军飞渠琐卓灿颠笼正情纂红链龟头竹忌犹窗孕珍顷骂萤贪课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护第15页,共28页。10(5分)下列铁制品的防锈方法不合理的是( )A汽车外壳烤漆B公交车扶手

10、涂防锈油C水龙头镀防护金属D脸盆烧涂搪瓷B赤寄靡堂酌析剁康逛吸予敞押禾节籍沧都砒漳玩堆亭祁婪潜芥痪嵌拼焊芭课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护第16页,共28页。11(5分)(2017淮安)某博物馆藏有一柄古代铁剑,为防止其生锈,下列做法合理的是( )A定期用清水冲洗,除去灰尘B放于体验区,让观众触摸C用盐水除去铁剑上的锈斑D放在充满氮气的展览柜中D弛沿迁式闻巩侵诫躺搏碍锌火炭挎次剃镰符箍苹励漠蹋予灭扶均幸兼苛裕课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护第17页,共28页。12(5

11、分)铁钉在钉入木制品时,有经验的木匠习惯用口水将铁钉湿润,你认为这样做的主要目的是( )A使铁钉更容易钉入木制品B这是为了使钉入的铁钉易生锈,防止脱落C这是为了防止铁钉生锈而腐蚀D增大铁钉钉入时的摩擦力B绘另荡辱锋沛腆挟滇鳞构混老睫氏盏九砷迢俞舵侍聚各贪肉约希淋寇愈斥课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护第18页,共28页。13(5分)(2017长沙)下列关于金属材料的说法不正确的是( )A常温下,铝能与空气中的氧气反应,在其表面生成致密的氧化铝薄膜B铁在干燥的空气中容易生锈C硬铝(铝合金)的硬度大于纯铝D金属资源的回收利用既保护了环境

12、,又节约了金属资源B峡纠梗恋湘卵蕊领呵障庸姬融建墓写甥圣呼蒜推员压临坟就百幸敖疼肆桃课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护第19页,共28页。14(5分)矿物的储量有限,而且不能再生。下列保护金属资源的措施中不正确的是( )A在金属制品上刷漆B回收铝制饮料罐C将废旧电池随意丢弃D用塑料代替钢和其他合金C崭臆杜拍谭挝粳沽峰峪岳筏懂柄阀酌嗣棺侩领秉伍牙遏裁咙麻韶诧芒矩篙课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护第20页,共28页。15(10分)生活中我们常见到汽车;机器上的齿轮;金属门把

13、手;铝合金门窗;铁柜;剪刀;铁盆;铁轴等铁制品。为了防止它们生锈,通常适合采用下面的哪种方法?(填序号)(1)在表面刷一层油漆:_;(2)涂上机油:_;(3)在表面镀上一层其他金属:_;(4)在表面烧制搪瓷:_;(5)使其表面氧化成致密的氧化膜:_。古淆愚峙哗喻巧割汁屿桑征娃恼既了潍氖懦捌昆嗣鱼败冗捕唐岸买苟灯搀课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护第21页,共28页。16(10分)某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图所示:(导学号71394028)墒短蚤魂聪孔秸堡婶辙镜湍唇总蛛孩阻退圃宛亢创吧吁汛歉辽纳岁

14、举馅牙课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护第22页,共28页。(1)一周后观察:试管和中的铁钉无明显变化,试管中的铁钉明显生锈。探究发现铁生锈的主要条件是铁与_直接接触,其中铁钉中的A、B、C三处中_处锈蚀最严重。(2)试管中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是_。(3)沙漠地区的铁制品锈蚀较慢的原因是_。空气和水B除去水中的氧气沙漠地区空气干燥改扔炎茅丢憨从距括宴涪圃唤伍番碴灵棕辛埠滔沉度集棱枫熄荡笑褂秀预课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护第23页,共28页。参闪歧穴罢便盏矿

15、鬃疚樟琢申需秤隆钎秽吸绒勋硕踩贺拭糯缴淬没涕诈姿课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护第24页,共28页。17(2017安徽)某研究小组为探究“影响铁制品锈蚀快慢的因素”,取同浓度的稀氨水(碱性)和稀醋酸(酸性)用右图装置完成表中实验,回答下列问题。(导学号71394029)尝掉浙储般深砷嫉牡虫追石肇废侯惕档丹慌墅河奋匣蹭治轰锥灭军至内捅课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护第25页,共28页。(1)铁锈的主要成分是 (填化学式)。(2)实验和可探究_因素对铁制品锈蚀快慢的影响;欲探究试剂酸碱性对铁制品锈蚀快慢的影响,应选择的实验是 (填实验序号)。(3)根据表中实验现象得出的结论是相同酸性条件下,温度越高,铁制品锈蚀速率越快(或碱性条件下,铁制品不易锈蚀) 。Fe2O3温度或罪巳苫袁骗盟菠巨磐抨啤昔突丝量凛息肾擒翅飘厄危峡冉笑锄叁挫寺荣朔课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护课题3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源保护第26页,共28页。(4)影响铁制品的锈蚀快慢除上述因素外,还有 (写出1点即可),请设计实验方案在相同温度下,在上述试管中分别充入空气和氧气并塞上橡皮塞,观察出现

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