《锦瑟》人教版选择性必修中册(课件)

1、锦李商隐瑟风雅锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？只是当时已惘然。哭李商隐唐崔珏成纪星郎字义山，适归高壤抱长叹。词林枝叶三春尽，学海波澜一夜干。风雨已吹灯烛灭，姓名长在齿牙寒。只应物外攀琪树，便著霓裳上绛坛。虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开。鸟啼花落人何在，竹死桐枯凤不来。良马足因无主踠，旧交心为绝弦哀。九泉莫叹三光隔，又送文星入夜台。李商隐（813-858） 晚唐诗人，字义山，号玉溪生。 他年轻时受牛党令狐楚赏识而中进士，后来又受李党王茂元厚爱而招为女婿。 一脚踏入牛、李两党斗争的政治漩涡，成为两党斗争的政治牺牲品，在

2、夹缝中求生存，备受排挤潦倒终身，46岁时死在荥阳。无题诗人 仕途的失意，感情生活的不幸，加上多愁善感的性格，使得李商隐写了很多无题诗： 有的抒发自己的政治失意的痛苦心情； 有的反映晚唐的政治生活； 有的借古讽今的咏史之作； 有的描写爱情生活。锦 瑟李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。锦 瑟李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？只是当时已惘然。内容：望着锦瑟思年华情感：追忆感情已惘然庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月

3、明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。四个典故： 庄周梦蝶 望帝托鹃 滴泪成珠 暖玉生烟庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 李商隐的诗，往往都是逐句都运用典故，即使都明白典故的意思，还是不能了解诗意。因为在典故的运用手法上，李商隐有所独创，他在诗歌中运用典故，经常是暗用，借用或是活用。典故本身所代表的意义，常常不是李商隐企图在他的诗句中所表达的意义。施蛰存唐诗百话庄生晓梦迷蝴蝶 昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与？蝴蝶之梦为周与？周与蝴蝶则必有分矣。此之谓物化。庄子齐物论 晓迷典故原意： 体现庄子齐物论哲学思想，万物

4、浑然一体，并且在不断向其对立面转化，并无区别。望帝春心托杜鹃 华阳国志蜀志：“杜宇称帝，号曰望帝其相开明，决玉垒山以除水害，帝遂委以政事，法尧舜禅授之义，遂禅位于开明。帝升西山隐焉。时适二月，子鹃鸟鸣，故蜀人悲子鹃鸟鸣也。”子鹃即杜鹃，又名子规。蔡梦弼杜工部草堂诗笺一九杜鹃诗注引成都记：“望帝死，其魂化为鸟，名曰杜鹃，亦曰子规。” 托春心典故原意： 传说周朝末年蜀地君主杜宇禅位隐退，死后魂化为杜鹃，啼声哀怨悲凄，动人心腑。沧海月明珠有泪 南海水有鲛人，水居如鱼，不废织绩，其眼能泣珠。 晋张华博物志 泪珠 传说珠生于蚌，蚌生于海，每当月明宵静，蚌则向月张开，以养其珠，珠得月华，始极光莹。蓝田日暖

5、玉生烟 元和郡县志：“关内道京兆府蓝田县：蓝田山，一名玉山，在县东二十八里。” 中唐诗人戴叔伦：“诗家之景如蓝田之烟云，可望而不可即。”烟玉庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。迷离变化 哀怨凄迷朦胧悲苦 飘忽迷惘 此情可待成追忆，只是当时已惘然。此情：短暂而美好 可望而不可即惘然：悲伤失意，怅然若失锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。锦瑟琴不知何因有五十根弦，这一音一节都让我追思青春年少 我曾经沉迷在渺茫如梦的境界中，像庄周梦化蝴蝶一样。现在我只能像望帝那样，把自己的心情托付

6、给杜鹃 面对沧海和明月，我犹如南海鲛人一样流下眼泪。过去生活的图景如同蓝田玉山上的缕缕玉烟，依稀可见，可望不可及。 这种悲欢离合的感情岂待如今追忆时才有，在事情发生的当时就已经感到惘然若失了。（首联）锦瑟牵情，回首往事（颔联）往事如梦，感伤深沉（颈联）对月而泣，美梦如烟（尾联）追忆往事，当时惘然追忆华年的迷惘与感伤后人对锦瑟的解读：A.对亡妻的深情悼念（悼亡诗）B.思念而不能相聚的痛苦（爱情诗）C.作者的身世自伤（咏怀诗） 义山的锦瑟碧城圣女祠等诗歌，讲的什么事，我理会不着。拆开来一句一句叫我解释，我连文义也解不出来。但我觉得他美，读起来令我精神上得到一种新鲜的愉快。须知美是多方面的，美是含有神秘性的。梁启超中国韵文内所表现的情感 讲诗不能以辞害文，不能以辞害意，必须以意逆志，才能有所得。 孟子