中班美术教案《甜甜的糖果》

1、中班美术教案甜甜的糖果欣赏自己与同伴的作品，体验成功的快乐。以下是为大家整理的中班美术教案甜甜的糖果 ，欢迎大家阅读，活动目标：能两手较协调地揉搓橡皮泥。学会在球体上安装小棒。3、欣赏自己与同伴的作品，体验成功的快乐。活动材料：棒棒糖、橡皮泥、吸管活动过程：一、猜一猜，激起幼儿学习兴趣。“看，老师的口袋鼓鼓的，里面会是什么呢 ?”小朋友猜一猜。 “听，还有声音呢?到底是什么呢?”揭秘：糖。 “是什么糖 ? ” （ 棒棒糖 ）二、观察棒棒糖的外形，了解棒棒糖的基本特点。“老师手里的棒棒糖是什么样子的 ? ”引导幼儿连贯描述：上面一颗糖果是圆圆的，下面的棒棒是长长的，老师还给它编了一个顺口溜：方的

2、糖圆的糖，安根小尾巴变成棒棒糖。这种是小朋友经常吃的，噢，那老师要问小朋友有没有吃过其它样式的棒棒糖呢 ?三、制作棒棒糖。1、小朋友都吃过这种棒棒糖，那小朋友有没有做过呢今天老师也想动手做一个，小朋友先看看老师是怎么做的，然后你们自己动手做一个属于自己的棒棒糖，好吗 ?先选择自己喜欢颜色的橡皮泥放在手里， 两手对在一起揉一揉、搓一搓，轻轻的搓成一个圆形小球，咦! 老师把它按一个漂亮的小尾巴， 这样是不是就变成了一个漂亮的棒棒糖，老师很开心。现在请小朋友也动手做一做，在动手之前老师要说下游戏规则：、做手工时小嘴巴不能发出声音，要安安静静的。、不能抢别人手里的东西，要小心地搓不能掉在地上了。2、幼

3、儿进行操作，教师进行个别指导。 ( 提醒幼儿橡皮泥要放在手心里，两手在一起揉一揉，搓一搓、要轻轻的搓成一个圆形的球)3、咦 ! 现在请小朋友把做好的棒棒糖举起来，看看和老师的是不是一样的，你们的没有小尾巴，现在请石老师给每个小朋友发一根小尾巴，小朋友自己把小尾巴安在上面。四、小小棒棒糖展览会。老师请几个小朋友的作品拿上来欣赏一下， 小朋友看看他们做得是不是很漂亮呀，哦，老师觉得小朋友的小手今天真能干，做的棒棒糖呀都很棒。教师：小朋友今天开心吗 ?幼儿： “开心” 。教师：小朋友有了开心的事情呀，要学会与别人分享。F面让我们拿起棒棒糖送给小班小朋友，让他们一起分享一下我们的快乐心情。请小朋友到石

4、老师那去排队，一起出发吧!中班美术活动五彩丝巾一、活动目标：（一） 情感目标： 在染纸的过程中能充分感受染纸活动所带来的快乐， 并提高对美的表现力（二）技能目标：学会折叠染纸的方法制作丝巾 .（三）认知目标：初步了解印染的方法和特征.活动重点：学会折叠染纸的方法制作丝巾活动难点： 能够根据自己的喜好大胆地、 恰当地给丝巾染色和配色， 染出和其他人不一样的丝巾。二、活动准备：物质准备 ：（ 一）染好的五彩丝巾若干份，丝巾实物一份（二）操作材料：餐巾纸. 调好的水粉颜料精神准备：（ 三）幼儿对染纸有初步的了解.三、活动过程：预备活动：小手小手：小手小手拍一拍，我的小手伸出来。小手小手拍一拍，我的小

5、手举起来。小手小手拍一拍，我的小手放膝盖。 环节小目标 整理幼儿情绪， 集中幼儿的注意力， 提醒他们老师就要进行教学活动了。让幼儿安静地、迅速地进入教学活动中。集体活动（谈话导入）：（一）教师带领幼儿观察实物，请幼儿说一说他是什么样子的？自己喜欢哪一条？斌说说为什么？提问： 1、小朋友们仔细看一看老师今天给大家带了什么？它是什么样子的？幼：师：那位小朋友可以告诉老师这些丝巾是什么样子的吗？他是什么形状的？什么样的图案？什么颜色啊？幼：师：告诉老师你喜欢哪一条丝巾？并说说为什么喜欢？幼：（二）通过讲述故事，激发孩子们的兴趣，引起他们的关注，从而能跟好的了解五彩丝巾。师：小朋友你们过生日的时候都会

6、不会收到爸爸妈妈的礼物啊。小兔子宝宝快过生日了， 他希望可以收到一条美丽的五彩丝巾， 小盆友你们能不能帮帮小兔子？为小兔子做一条美丽的五彩丝巾啊？（三） 通过欣赏五彩丝巾的图片， 让幼儿初步了解宣纸的活动过程， 对幼儿做学做染纸做准备。师： 老师啊， 也想到送给小兔子的五彩丝巾了。 但是老师不知道送哪一条丝巾给小兔子了？秦小朋友也帮帮老师看看哪一条呢？幼：师： 小朋友， 请看这些五彩丝巾是什么形状的？他有什么颜色的？上面是什么图案？幼：师：嗯小朋友，你们喜欢哪一条啊？为什么啊？ 教师示范：教师将染纸的过程示范一下，边示范边讲述步骤及注意事项。（ 1）教师示范将餐巾纸折出不同的形状，如三角形、正

7、方形、长方形。（ 2）教师：拿到一张正方形的餐巾纸，将餐巾纸折成一个小长方形，用小长方形的四个角去染颜色。小朋友你们看餐巾纸的角伸进颜料瓶里看见颜料慢慢渗透， 然后请小朋友轻轻把餐巾纸拿出来， 请小朋友注意不要把餐巾纸乱甩， 这样会把我们的小兔子的丝巾弄破， 还容易弄得到处都不干净。 然后请小盆友依次将每个角都染上颜色，当然也可以是其他颜色。染好以后，就用手先拿着，老师会帮你们些让它们变干。 最后小朋友就可以拿着自己亲手做的美丽丝巾带回家送给妈妈。全体操作： （一）幼儿作画，教师巡回指导，并对个别幼儿给予帮助1、教师发放餐巾纸交代要求：请小朋友拿到餐巾纸以后，折出一种你喜欢的形状，可以是长方形、正方形，或者是三角形。交代要求： 请小朋友们给餐巾纸染上颜色， 你可以用不同的颜色来给餐巾纸上色。 你可以按照老师示范的方式染， 也可以按照自己想的方式染。 请你们染得时候， 注意看着你的餐巾纸， 染得差不多就可以换一个角染了。 不要把颜料甩到小朋友的身上了，注意清洁。分享与结束（一）幼儿作品展示，共同欣赏1、教师对个别幼儿的作品进行评价，从颜色搭配，染色均匀及图案设计等方面进行评价，以幼儿的优点为重点2、幼儿说一说自己最喜欢哪一条丝巾，并说一说喜欢的理由 环节小目标1、引导幼儿评价