江苏省徐州市2015学年七年级下学期期末生物考试试题(含解析)

1、江苏省徐州市2015-2016学年七年级下学期期末生物考试试题（含解析）1、王刚同学在实验室里发现一张脱落标签的永久装片，他借助显微镜观察到如下图所示的图像，该装片属于A.植物细胞B.动物细胞C.病毒D.细菌【答案】B【解析】知识点：生物体的结构层次 细胞是生命活动的基本单位 动物细胞结构和功能【分析】本题主要考查细胞的结构，解答此题的关键是熟知植物、动物、病毒和细菌的结构特点。【解答】A.植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质（内有叶绿体和液泡），A不符合题意；B.图中细胞具有细胞膜、 细胞质和细胞核，没有细胞壁、液泡和叶绿体等结构， 细胞不规则， 属于动物细胞，B符合题意；C

2、.病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，C不符合题意；D.细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，D不符合题意。故选B。2、菠菜表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是细胞膜叶绿体细胞壁细胞质液泡细胞核A.B.C.D.【答案】C【解析】知识点：生物体的结构层次 细胞是生命活动的基本单位 动、植物细胞结构的相同点和不同点【分析】本题考查了植物细胞和动物细胞的区别，解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞的结构以及动植物细胞的异同点。【解答】植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：细胞类型相同点不同点植物细胞都有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体

3、。有：细胞壁、叶绿体、液泡。动物细胞无：细胞壁、叶绿体、液泡。菠菜表皮细胞虽然是植物细胞，但是没有叶绿体，因此菠菜表皮细胞具有， 而人体口腔上皮细胞不具有的结构是细胞壁、液泡；都有的是细胞膜、细胞质、细胞核，都没有 的是叶绿体。故选Co3、下图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是A. A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜B. a可以表示 能够控制物质进出细胞” C. B中的能量转换器”一定包括线粒体 D.细胞进行分裂时，C先由一个分成两个 【答案】B【解析】知识点：生物体的结构层次 细胞是生命活动的基本单位 植物细胞结构和功能 【分析】本题主要考查植物细胞的结构。解答此题的关键是熟知植物细胞

4、各结构的功能。 【解答】由图可知A是细胞膜；B是细胞质；C是细胞核。A.A是细胞膜是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜，起保护作用并控制物质进出细胞，A正确；B.细胞壁具有保护和支持细胞的作用，B错误；C.细胞质内有能量转换器，线粒体是植物细胞和动物细胞共有的能量转换器，C正确；D.C是细胞核含有遗传物质 DNA ,是细胞的控制中心；细胞分裂时，首先是细胞核一个分 成两个，D正确。故选Bo4、下图表示细胞发生的一系列变化过程，图中过程 A和过程B分别表示B片广仁唱A.细胞生长、细胞分化B.细胞分裂、细胞分化C.细胞分裂、细胞生长 D.细胞生长、细胞 分裂【答案】B【解析】知识点：生物体的结构层次细

5、胞分裂、分化形成组织细胞分裂的基本过程生物体的结构层次细胞分裂、分化形成组织细胞的分化【分析】本题考查了细胞的分裂和分化，熟练掌握细胞分裂和分化的概念是解答此题的关键。【解答】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞的形态，结构没变。细胞分化就是由一种相同的细胞类型逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群的过程。故选B 。5、造血干细胞移植是白血病等某些血液病患者治愈的唯一希望。人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为A. 细胞生长B. 细胞分裂C. 细胞衰老D. 细胞分化【答案】D【解析】知识点：生物体的结构层次细胞分裂、分化形成组织细胞的分化【分析】本题主要考查细

6、胞的分化，解答此题的关键是熟知细胞分化的结果是形成不同的组织。【解答】在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞前体细胞，最终生成各种血细胞成分，它们具有良好的分化增殖能力。所以人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为细胞分化。故选 D 。6、小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，因为视野太亮，在显微镜视野内只看清细胞壁和细胞核，看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应A. 转动转换器，换高倍物镜观察B. 旋转细准焦螺旋对焦C. 改用凹面反光镜，

7、放大光圈D. 改用平面反光镜，缩小光圈【答案】D【解析】知识点：生物体的结构层次细胞是生命活动的基本单位显微镜的基本构造和使用【分析】本题考查了显微镜的基本构造和使用，熟练掌握显微镜的使用是解答此题的关键。【解答】因为细胞质与液泡的界面较模糊，光线强的话，透过的光线强，更不能看清。为了看清要把视野调暗；小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗，因此可以换用平面反光镜和较小光圈。故选 D 。7、下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，其正确顺序是A.B.C.D. 【答案】B【解析】知识点：生物体的结构层次 细胞是生命活动的基本单位 观察

8、人的口腔上皮细胞实验【分析】本题主要考查制作口腔上皮细胞的试验，解答此题的关键是熟知该实验的操作步骤。【解答】制作口腔上皮细胞细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、舌I、涂、盖、染。擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；刮”，用消毒牙签在口腔上膛轻轻地刮几下；涂”，把带有口腔上皮细胞的牙签膜放在载玻片中央的生理盐水滴中，涂抹均匀；盖；用镣子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复 23次，使染液浸润到标本 的全部。图中，是盖、是染、是刮、是滴，所以正确

9、的操作程序是。故选B。8、下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述，错误的是A.它们的个体发育起点都是受精卵B.它们的结构和功能的基本单位都是细胞C.它们的结构层次都是细胞一组织一器官一系统一个体D.大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官【答案】C【解析】知识点：生物体的结构层次 多细胞生物体的结构层次 植物体的结构层次 生物体的结构层次 多细胞生物体的结构层次 人体的结构层次【分析】本题考查绿色开花植物的结构层次、动物体的结构层次，解本题的关键是能正确描述绿色开花植物和动物体的结构层次，以及二者的区别。【解答】A.大豆和麻雀都是有性生殖， 有性生殖要经过生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体。故A说

10、法正确。B.植物体和动物体的结构和功能的基本单位是细胞，故B说法是正确的。C.大豆是植物，植物的结构层次是：细胞一组织一器官一植物体，而麻雀属于动物，动物的结构层次是细胞一组织一器官一系统一动物体。故C说法错误。D.植物体的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子，而大豆是种子，大豆属于器官；而 且麻雀的心脏也属于器官，故D说法是正确的。故选 C。9、多细胞生物体通过细胞分化形成不同的组织，不同的组织联合在一起形成器官，下列关于组织在器官中分布情况的叙述，正确的是A. 叶片的上下表皮都是上皮组织B. 人体血管中流动的血液是营养组织C. 根尖的根冠属于分生组织D. 人的心脏、胃中都分布着肌肉组织【

11、答案】D【解析】知识点：生物体的结构层次细胞分裂、分化形成组织人体的几种基本组织及功能生物体的结构层次细胞分裂、分化形成组织植物的几种基本组织及功能【分析】本题主要考查组织的功能，解答此题的关键是熟知植物组织和动物组织的功能不同。【解答】动物的组织主要有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等；植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等。A. 叶片的上下表皮具有保护作用，都是保护组织，错误；B.血液有血细胞和血浆（细胞间质）组成，因此血液属于组织，是一种结缔组织，错误；C.根冠位于根的顶端，属于保护组织；分生区被根冠包围着，属于分生组织，错误；D.心脏和胃这些器官都

12、是有多种组织构成，如肌肉组织、结缔组织、上皮组织、神经组织等，心脏作为血液循环的动力器官，主要通过肌肉的收缩舒张推动血液在血管和心脏构成的封闭的管道内循环流动；胃作为消化器官，有发达的肌肉层，收缩时能引起胃蠕动，正确。故选 D 。10植物的叶由几种不同的组织组成，其中薄壁组织具有的功能是A. 储藏营养物质B. 支持 C. 保护 D. 分裂【答案】A【解析】知识点：生物体的结构层次细胞分裂、分化形成组织植物的几种基本组织及功能【分析】本题考查了植物的几种基本组织及功能，熟练掌握贮藏薄壁组织主要分布在根、茎、叶、种子和果实等器官中，叶的薄壁组织发达，是贮藏物质的场所是解答此题的关键。【解答】植物的

13、叶分为表皮，叶肉，叶脉。表皮属于保护组织，叶肉属于营养组织，叶脉属于输导组织。薄壁组织也是营养组织，所以薄壁组织的功能是储藏营养物质。故选 A。11、下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是A. 整个身体由一个细胞构成B. 都是对人类有害的C. 大多数生活在水域或湿润的环境中D. 能够完成呼吸、排泄和对外界刺激发生反应等各项生命活动【答案】B【解析】知识点：生物体的结构层次 细胞是生命活动的基本单位 单细胞生物的种类生物体的结构层次 细胞是生命活动的基本单位 单细胞生物与人类的关系【分析】本题考查的是单细胞生物的结构和生活，解答此题的关键是熟知单细胞生物也能够完成一系列的生命活动。【解答】单细胞生

14、物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动；单细胞生物一般生活在水中，单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密 切的关系，单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等。故选B。1215卜图是鲫鱼的外部形态结构图，请完成1215题:(1) 12、下列关于鲫鱼适应水中生活特点描述正确的是A.身体呈纺锤形B.体色为彳护色 C.体表覆盖鳞片，表面有黏液D.以上都是(2)13、鱼在水中游动时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，主要是依靠A.B.C.D. (3)14、图中和的主要作用是A.调节身体比重B.平

15、衡身体C.产生动力D.控制方向(4)鲫鱼体内能够使鱼停留在某一水层的结构是A.鲤B.心脏C.镖D.卵巢【答案】【小题1】D【小题2 D【小题3】B【小题4 C【解析】知识点：第12题：生物的多样性 动物 脊椎动物 鱼类的主要特征 第13题：生物的多样性 动物 脊椎动物 鱼类的主要特征 第14题：生物的多样性 动物 脊椎动物 鱼类的主要特征 第15题：生物的多样性 动物 脊椎动物 鱼类的主要特征【分析】 本题考查了鱼类的主要特征，熟练掌握鱼类的主要特征是解答此题的关键。【解答】鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形（纺锤形），体表被覆鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。鱼的北面是青灰色，腹面是白色

16、，这些是保护色，有利于逃避敌害。故选 D 。【分析】此题主要考查了鱼类的主要特征，熟练掌握测线的作用是解答此题的关键。【解答】由图可知：背鳍尾鳍鳞片臀鳍腹鳍胸鳍鲤侧线鱼身体上的各种鳍是保持身体平衡和前进动力的，侧线具有感知水流，测定方向的作用，所以鱼在水中游动时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，主要是依靠侧线的作用。故选 D 。【分析】本题主要考查了鱼鳍的作用，熟练掌握鱼类各种鳍的作用是解答此题的关键。【解答】由图可知：背鳍尾鳍鳞片臀鳍腹鳍胸鳍鲤侧线。是腹鳍，是胸鳍，胸鳍和腹鳍的作用就是保持鱼体左右的平衡。故选 B 。【分析】此题考查了鱼类的主要特征，熟练掌握鱼鳔的作用是解答此题的关键。【解答

17、】鱼鳔内有气体，不会因为静止而使鱼体下沉。鱼鳔产生的浮力，正好抵消重力，从而使鱼体在静止状态时，自由控制身体处在某一水层。故选 C。16、某同学观察到河蚌的外部具有坚硬的贝壳，你认为贝壳的形成主要依靠A. 外套膜的分泌物B. 珍珠层不断增厚C. 水中某些物质在体内积累D. 口的过滤作用【答案】A【解析】知识点：生物的多样性动物无脊椎动物软体动物的主要特征与人类生活的关系【分析】本题主要考查河蚌的结构特点，解答此题的关键是熟知外套膜的功能。【解答】河蚌具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、 足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔。当我们掰开一个河蚌

18、的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构，蛤、 蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层。这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层，珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的。由此可见，贝壳是外套膜的分泌物形成的。故选 A。17、下列动物体腔内没有膈的是A. 蛇 B. 家兔 C. 人 D. 牛【答案】A【解析】知识点：生物的多样性动物脊椎动物哺乳动物的主要特征【分析】本题考查了哺乳动物的主要特征，解题的关键是知道膈是哺乳动物特有的器官。【解答】膈是哺乳动物特有的器官，膈的出现将体腔分成了胸腔和腹腔两部分，胸腔内有心、肺等器

19、官，腹腔内有胃、肝和肠等器官。哺乳动物靠控制膈肌的收缩可以让体内的膈提起或下压，从而导致胸腔体积变化，引起肺的收缩或扩张，以便进行呼吸。A. 蛇属于爬行动物，体内无膈，A 正确。BCD. 家兔、人和牛具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物，体内有膈，BCD 不正确。故选 A。18、以下叙述不属于哺乳动物特征的是A. 体表被毛B. 胎生哺乳C. 恒温动物D. 生活在陆地上【答案】D【解析】知识点：生物的多样性动物脊椎动物哺乳动物的主要特征【分析】本题主要考查哺乳动物的主要特征，解答此题的关键是熟知生活在陆地上动物种类很多，哺乳动物不一定生活在生活在陆地上。【解答】哺乳动物一般具有胎生、哺乳，体表被毛

20、覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。哺乳动物是脊椎动物中最高级的一个类群，不是所有哺乳动物都生活在陆地上，如鲸生活在水里，而属于哺乳动物。故选 D 。19、在自然界中最高等的植物类群是A. 裸子植物B. 被子植物C. 苔藓植物D. 蕨类植物【答案】B【解析】知识点：生物的多样性植物种子植物被子植物的主要特征与人类生活的关系【分析】被子植物又叫绿色开花植物，是自然界中，最高等、数量最多的植物类群，解答此类题目的关键是熟记被子植物是植物界中最高等、数量最多植物。【解答】被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受

21、精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成。在地球上的30 多万种植物中，被子植物就占20 多万种。植物的进化历程是藻类、苔藓类、蕨类、裸子植物、被子植物。被子植物是植物界中最高等、数量最多的类群。故选 B 。2021卜图是花的结构示意图，请完成 20-21题20、一朵花中最主要的部分是A.B.C.D.21、下列叙述错误的是A.图中构成雌蕊 B.图中内有花粉 C.图中构成雄蕊 D.受精后，能发育成果实 的是胚珠【答案】【小题1】C【小题2】D【解析】知识点：第20题：生物圈中的绿色植物 绿色开花植物的一生 花的结构第21题：生物圈中的绿色植物 绿色开花植物的一生

22、花的结构 生物圈中的绿色植物 绿色开花植物的一生 果实和种子的形成【分析】本题主要考查花的结构，解答此题的关键是熟知花的主要结构是花蕊。【解答】图示中：花药(内有花粉)、花丝、子房、柱头、花柱、雄蕊、雌蕊、子 房胚珠。合称雄蕊，合称雌蕊。植物要想结出果实与种子首先必须进行的两 个生理过程传粉与受精，可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是 雄蕊和雌蕊。故选Co【分析】本题主要考查花的结构以及传粉受精后子房的发育，解答此题的关键是熟知果实是由子房发育成的。【解答】图示中：花药(内有花粉)、花丝、子房、柱头、花柱、雄蕊、雌蕊、胚珠。合称雄蕊，合称雌蕊。传粉受精后子房的发育情况为：

23、彳席蹩变巴量度任昨受用时三芝爰情极糕里色由此可见，果实是由受精后的子房发育成的。故选 D 。22、肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。要使盆栽肾蕨生长良好，应如何管理?A. 放在向阳的地方，少浇水 B. 放在向阳的地方，多浇水 C. 放在背阴的地方，少浇水 D. 放在背阴的地方，多浇水【答案】【解析】 知识点：生物的多样性植物藻类植物、苔藓植物和蕨类植物蕨类植物的主要特征与人类生活的关系【分析】本题考查了蕨类植物的主要特征，此题是基础题，难度一般，能够熟练掌握蕨类植物的主要特征，即可轻松解题。【解答】蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，

24、里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿处。因此要使盆栽肾蕨生长良好，就要放在背阴的地方，多浇水。故选 D 。23、原产于我国的银杏是举世闻名的活化石，科学家将其列为裸子植物，主要依据是A. 有胚珠、无子房壁，有种子、无果皮B. 根、茎、叶发达C. 有胚珠、有子房壁，有种子、有果实 D. 生殖过程不需要水【答案】A【解析】知识点：生物的多样性植物种子植物裸子植物的主要特征与人类生活的关系【分析】本题考查的知识点是裸

25、子植物的特点，解答时可以从裸子植物的主要特征和银杏的特点方面来切入。【解答】裸子植物的特点是根、茎、叶发达，具有发达的机械组织和输导组织，种子裸露，没有果皮包被，因此无果实，受精过程不需要水。银杏没有果实，也就没有子房壁，食用的白果的是银杏的种子，因此种子裸露在外面，没有果皮包被。故银杏属于裸子植物的主要依据是有种子和胚珠，无子房壁，无果皮。故选 A。24、葫芦藓的各组成结构中，能够吸收水分和无机盐的是A. 茎 B. 叶 C. 根 D. 孢子【答案】【解析】知识点：生物的多样性植物藻类植物、苔藓植物和蕨类植物苔藓植物的主要特征与人类生活的关系【分析】本题考查了苔藓植物的主要特征，熟练掌握苔藓植

26、物的主要特征是解答此题的关键。【解答】苔藓植物有茎叶，无根， 只有假根假根主要是固着器官，兼有吸收作用。茎没有输导组织，起支撑作用。叶多数为单层细胞，通透性良好，吸收水分和无机盐。从总体上来说，各营养器官都有吸收水和无机盐的能力，叶起主要作用。可见B 正确。故选B 。25、种子植物是指A. 能产生果实和种子的植物B. 种子外面包被着果皮的植物C. 能够产生种子，用种子繁殖的植物 D. 绿色开花植物【答案】C【解析】知识点：生物的多样性 植物 种子植物 裸子植物的主要特征与人类生活的关系生物的多样性 植物种子植物被子植物的主要特征与人类生活的关系【分析】本题主要考查植物的分类，解答此题的关键是熟

27、知种子植物的特征。【解答】种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，受精过程不需要水，种子植物可分为裸子植物和被子植物（又叫绿色开花植物）。裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实；被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实。故C 符合题意。故选C。26、苔藓植物和蕨类植物的共同特征是A. 没有根茎叶的分化B. 具有根茎叶的分化C. 利用孢子繁殖后代D. 利用种子繁殖后代【答案】C【解析】知识点：生物的多样性植物藻类植物、苔藓植物和蕨类植物苔藓植物的主要特征与人类生活的关系 生物的多样性植物 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物蕨类植物的主要特征与人类生活的关系【分析】本题考查的是苔藓植物和蕨类植物的

28、主要特征，此题为基础题，解答此题的关键是掌握苔藓植物和蕨类植物属于孢子植物。【解答】苔藓植物无根，有茎、叶的分化，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。故选C。27、美丽的蝴蝶是常见的昆虫，小赵同学观察了蝴蝶后做了下面的描述，其中错误的是A. 有两对翅B. 身体分为头、胸、腹三部分；C. 有三对足D. 体内有脊椎骨【解析】知识点：生物的多样性动物 无脊椎动物节肢动物的主要特征与人类生活的关系【分析】本题考查的是昆虫纲的主要特征，解答此题的关键是熟知昆虫属于无脊椎动物。【解答】蝴蝶属于昆虫，体内无脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物。身体分为头、胸

29、、腹三部分，头部有一对触角和一对复眼和单眼，其中触角具有触觉和嗅觉的作用，昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用，具有三对足和两对翅，运动能力较强。故选 D 。28、蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，其主要功能表述错误的是A. 防止体内水分蒸发B. 支撑和保护体内器官C. 控制身体的生长速度D. 适应于陆地生活【答案】C【解析】知识点：生物的多样性动物 无脊椎动物节肢动物的主要特征与人类生活的关系【分析】本题考查的是蝗虫的形态结构特点，蝗虫属于节肢动物，关于蝗虫的形态结构特点，可结合着节肢动物的主要特征掌握。【解答】蝗虫的身体分部，足、触角均分节，体外具有外骨骼，坚韧的外骨骼

30、既保护和支持了内部结构， 又能有效的防止体内水分的蒸发，这是节肢动物适应陆地环境的重要原因。控制身体的生长速度不是外骨骼的功能。故选C。29、我们在观察蚯蚓外部形态时，判断蚯蚓的前端和后端的依据是A. 环带的位置B. 体节的形状C. 刚毛的长短D. 口和肛门的区别【答案】A【解析】知识点：生物的多样性动物 无脊椎动物环节动物的主要特征与人类生活的关系【分析】本题考查区分蚯蚓前端后端的标志，解答时可以从蚯蚓的特点、结构方面来切入。【解答】身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长，约由100 多个体节组成，前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13 个体节，后端离环带远。因此蚯蚓身

31、体的前端区别于后端的标志是前端离环带近。故选 A。30、蚯蚓在干燥环境中不久就会死亡的原因是A. 蚯蚓穴居生活怕干燥B. 神经系统受到损伤C. 血液循环不通畅D. 不能呼吸【答案】D【解析】知识点：生物的多样性动物无脊椎动物环节动物的主要特征与人类生活的关系【分析】本题考查的是蚯蚓的呼吸，此题为基础题，解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过湿润体壁完成的。【解答】蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，蚯蚓在干燥环境中使蚯蚓体表干燥，氧气无法溶解不

32、能渗透到体壁内，导致蚯蚓无法呼吸，不久就会死亡。故选 D 。31、与杨树的叶肉细胞相比，细菌细胞缺少的结构是细胞壁细胞膜细胞质成形的细胞核叶绿体A. B. C. D. 【答案】D【解析】知识点：生物体的结构层次细胞是生命活动的基本单位植物细胞结构和功能生物的多样性微生物 细菌和真菌细菌的形态和结构【分析】本题主要考查细菌的结构特点，解答此题的关键是熟知与叶肉细胞相比，细菌细胞缺少的结构是：成形的细胞核和叶绿体。【解答】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体；细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA 集中的核区

33、，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的；另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。所以与叶肉细胞相比，细菌细胞缺少的结构是：成形的细胞核和叶绿体。故选 D 。32、食品能在冰箱中保存一段时间不腐败，主要原因是冰箱中A. 很卫生，无细菌B. 温度低，细菌极少C. 温度低，细菌冻死了D. 温度低，细菌繁殖慢【答案】D【解析】知识点：生物技术日常生活中的生物技术食品的保存【分析】此题考查食品贮存的方法，回答此题的关键是要明确食品腐败的原因是什么。【解答】食品腐败的原因是微生物的大量繁殖引起的。所以抑制微生物的繁殖和杀死微生物是防止食品腐败的主要方

34、法。微生物的生存需要适宜的温度、水分和有机物，低温能够抑制微生物的繁殖速度。故选 D 。33、酵母菌、青霉和蘑菇都属于A. 细菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 单细胞生物体【答案】B【解析】知识点：生物的多样性微生物 细菌和真菌酵母菌主要特征生物的多样性微生物 细菌和真菌青霉的主要特征生物的多样性微生物细菌和真菌蘑菇的主要特征【分析】本题主要考查真菌的结构，解答此题的关键是熟知真菌的结构特点。【解答】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型的真菌都是多细胞的；真菌的细胞既不含叶绿体，是典型异养生物。真菌的异养方式有寄生和腐生。用孢子生殖，孢

35、子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。酵母菌、青霉和蘑菇都属于真菌。细菌属于单细胞生物；病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，可见选项B 正确。故选 B有四种生物的学名，它们分别为： Aurelia auelia Paramecium aurelia Parameciumcaudatum Chilonomus paramecium 。它们之间亲缘关系最近的种类是A. B. C. D. 【答案】C【解析】知识点：生物的多样性生物的分类生物分类单位及命名【分析】本题考查了生物分类单位及命名，解答此类题目点关键是熟记植物命名的方法“双名法 ”。【解答】生物的分类等级

36、从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。种是最小的单位，同种的生物亲缘关系最近。在生物学中，双名法是为生物命名的标准。正如“双 ”所说的，为每个物中命名的名字有两部分构成：属名和种加词，属名须大写，种加词则不能。可见的属名相同，同属，亲缘关系较近。故选 C。35、下列有关生物分类的叙述中，错误的是A. 同属的生物一定同种B. 同种生物的亲缘关系最为密切C. “种 ”是生物分类学上最基本的分类单位D. 生物分类由大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种【答案】A【解析】知识点：生物的多样性 生物的分类

37、生物分类单位及命名【分析】本题主要考查生物的分类，解答此题的关键是熟知生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。【解答】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分 类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分 类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。种是最小的单位， 一种生物就是一个物种，同种的生物共同特征最多， 亲缘关系最近。同属的生物不一定同种，可见A错误。故选A。36、草履虫在水中依靠纤毛运动，通过表膜进行呼吸。【答案】A【解析】知识点：生物体的结构层次 细胞是生命活动的基本单位 草

38、履虫的结构和生活【分析】此题主要考查的是草履虫的结构及生活，据此解答，熟练掌握草履虫的结构是解答此题的关键。【解答】草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。其结构及功能如下图：、像利他口用迷AMl*畲聃常/胃鼻崎瓶 通，败中岬*力常人.二工牝、的击过 HNL草履虫在水中依靠纤毛运动，通过表膜呼吸，描述是正确的。故选A。37、昆虫的种类报多，螳螂、蜜蜂、蜘蛛、虾、蝗虫等都属于昆虫。B【解析】知识点：生物的多样性动物 无脊椎动物节肢动物的主要特征与人类生活的关系【分析】本题主要考查昆虫的特征。解答此题的关键是熟知蜘蛛属于蛛形纲，虾属于甲壳纲。【解答】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，

39、头部有一对触角，具有触觉和嗅觉的作用；昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用，胸部一般有3 对足、 2 对翅，蝗虫、蜜蜂、螳螂具有昆虫的特征属于昆虫。蜘蛛身体分为头胸部和腹部两部分，没有翅，属于蛛形纲；虾生活在水中，身体分节，身体分为头胸部和腹部两部分，头胸部上披坚硬的头胸甲，属于节肢动物门甲壳纲。可见题干的说法是错误的。故选 B 。38、人体各系统分别负责一项或几项生理活动，密切配台、协调活动。【答案】A【解析】知识点：生物体的结构层次多细胞生物体的结构层次人体的结构层次【分析】本题考查了人体的结构层次，熟练掌握系统的概念是解答此题的关键。【解答】由能共同完成一种或几种

40、生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成了系统，人体的八大系统相互协作，协调工作，构成了人体。故选 A。39、葫芦藓的根状物被称为假根，这是因为它既无固着作用，也无吸收作用。【答案】B【解析】知识点：生物的多样性植物藻类植物、苔藓植物和蕨类植物苔藓植物的主要特征与人类生活的关系【分析】本题主要考查葫芦藓的假根的作用，解答此题的关键是熟知苔藓植物的主要特征。【解答】苔藓植物有了茎、叶的分化，体内无输导组织，不能为植株运输水和无机盐，苔藓植物无根，地下部分只起到固着作用，几乎不能吸收水分和无机盐，因此称为假根，所以苔藓植物一般都长的矮小，可见题干的说法是错误的。故选 B 。40、用不同的方法

41、对生物进行分类，分类的结果应该是相同的。B【解析】知识点：生物的多样性生物的分类生物分类的概念和依据【分析】本题考查了生物分类的依据，熟练掌握生物分类依据不同，分类结果不同是解答此题的关键。【解答】生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类，这是一种重要的思想方法。分类的依据不同，分类的结果也不相同。故选B 。41、藻类植物的大量繁殖易引起赤潮或水华现象。【答案】A【解析】知识点：生物的多样性植物藻类植物、苔藓植物和蕨类植物藻类植物的主要特征与人类生活的关系【分析】本题主要考查藻类植物与环境的关，解答此题的关键是熟知藻类植物大量繁殖的原因。【解答】人类大量

42、污水的排放使得海水中氮、磷等营养物质的含量突然增加，造成海水“富营养化，在适宜的光照、水温、风浪等条件下，浮游藻类就会在短时间内迅速繁殖，甚至可使每毫升海水中的藻细胞数量达数十万个以上，主要集中在表层到几米深的水层中，由于这些藻类多呈红褐色，“赤潮 ”由此得名，又叫水华现象，可见题干的说法是正确的。故选 A。42、生物检索表是鉴定生物种类的一种常用工具。【答案】A【解析】知识点：生物的多样性生物的分类生物分类单位及命名【分析】鉴别生物种类的常用工具是生物检索表，据此解答。明确鉴别生物种类的常用工具是生物检索表，并了解其编制和应用是解答此题的关键。【解答】生物检索表是生物学研究中常用的一种帮助鉴

43、定动、植物的专业工具书，根据使用目的不同，生物检索表会分至不同的分类阶元。检索表将某一群生物依照某些稳定且易于观察和鉴别的特征进行一系列的二分，最终指向门、纲、目、科、属、种等分类阶元。检索表一般不提供直观的图片，也不对不同类群的生物进行完整的特征描述，用于二分的文字描述常涉及大量专业术语，因而使用检索表需要一定专业背景并接受专门的训练，否则很难通过检索表获得正确的结果。但是由于检索表以稳定而显著的特征进行分类，故而使用检索表鉴定生物物种一般能够得到比较准确的结果。故选A。4345(1)43、图A所示为匍枝根霉，图 B所示为青霉。(2)44、A、B两种霉菌细胞内均无成形的细胞枚，不含叶绿素。(

44、3)45、A、B两种霉菌均通过抱子进行繁殖。【答案】【小题1】A【小题2 B【小题3】A【解析】知识点：第43题：生物的多样性 微生物 细菌和真菌 青霉的主要特征第44题：生物的多样性 微生物 细菌和真菌 青霉的主要特征第45题：生物的多样性 微生物 细菌和真菌 青霉的主要特征【分析】本题主要考查真菌的结构特点，解答此题的关键是熟知青霉与匍枝根霉的区别。【解答】匍枝根霉亦称黑面包霉，是一种常见的霉菌，由土壤或空气中都很容易分离得到。这种真菌的特征是具有细长菌丝，不分隔，抱子囊在直立菌丝顶端成球状，抱子成熟时呈黑色，营养方式为腐生，靠抱子来繁殖后代。青霉的直立菌丝内有横隔，顶端有扫帚状的结构，其

45、上生有成串的抱子，成熟的抱子呈青绿色。可见题干的说法是正确的。故选Ao【分析】本题主要考查真菌的结构特点。解答此题的关键是熟知真菌有真正的细胞核。【解答】真菌有单细胞的，也有多细胞的，真菌的细胞内有细胞核，能产生抱子，靠抱子来繁殖新个体，体内无叶绿素，营养方式为异养，靠现成的营养物质来维持生活。可见题干的说法是错误的。故选B。本题主要考查真菌的结构特点，解答此题的关键是熟知真菌用池子繁殖后代。【解答】真菌有单细胞的，也有多细胞的，真菌的细胞内有细胞核，能产生抱子，靠抱子来繁殖新个体，体内无叶绿素，营养方式为异养，靠现成的营养物质来维持生活。可见题干的说法是正确的。故选A。46、下图为在显微镜下

46、看到的动物细胞和植物细胞结构示意图。请据图回答：乙(1)图中是甲、乙细胞共有的结构，具有 和 作用。(2)克隆羊多莉”的出生与三只母羊有关，其中A羊提供细胞梭，B羊提供去核卵细胞，C羊是代孕母羊，结果多莉”长得最像 羊，说明遗传信息主要储存于细胞的(填图中序号)中。(3)乙细胞的最外层没有 (填图中序号)的支持作用，所以动物细胞往往不呈方形。【答案】(1)保护细胞内部结构控制细胞内外物质进出A(3)【解析】知识点：生物体的结构层次 细胞是生命活动的基本单位 植物细胞结构和功能 生物体的结构层 次 细胞是生命活动的基本单位 动物细胞结构和功能 生物体的结构层次 细胞是生命 活动的基本单位 动、植物细胞结构的相同点和不同点 生物体的结构层次 细胞是生命活 动的基本单位 细胞核在遗传中的重要功能【分析】本题考查了细胞的结构和功能，动植物细胞的相同点和不同点，熟练掌握细胞的相关知识是解答此题的关键。【解答】图中细胞壁，细胞膜，叶绿体，细胞核，液泡，细胞质，线粒体。(1)由植物细胞和动物细胞的结构示意图可知：植物细胞是甲图，动物细胞是乙图，细胞膜是甲、乙共有结