人教版高中思想政治必修三《铸牢中华民族的精神支柱》教学设计

1、综合探究铸牢中华民族的精神支柱一、探究设计思路依据新课程改革要求，正值教学应该贴近生活、贴近实际、贴近学生，要充 分调动学生的积极性和主动性，让学生进行自主学习、探究学习、合作学习、达 到教学的三维目标（即：知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观）。今年是 我国建国六十周年。从我国建国以来取得的成就分析弘扬和培育中华民族精神的 意义和途径有利于培养学生理论联系实际能力、综合分析能力和实践创新能力， 激发学生们的爱国情感，增强自我的使命感和责任感。基于以上原因，本节课通过课前分组调查我国建国60年来的经济成就、政治 成就和文化成就，运用学生合作探究、讨论法等学习方式，学生展示其研究成果, 并合

2、作完成三个探究活动，师生共同体会和思考弘扬和培育中华民族精神的意义 和途径，从而认识到我们每个人都要在实际行动中自觉弘扬和培育伟大的民族精 神，增强爱国主义情感和振兴中华民族的伟大使命感。二、教学内容分析综合探究铸牢中华民族的精神支柱属于高中政治文化生活模块第三 单元中华文化与民族精神的内容，围绕“弘扬和培育中华民族精神的途径” 这一中心内容展开，既是对第二单元文化的传承与创新内容的展开，又是对 第三单元中华文化与民族精神知识的总结和升华，并为第四单元发展中国 特色社会主义文化知识的学习奠定基础。设置的目的是让学生把握中华民族精 神的基本内涵，理解弘扬和培育民族精神的重大意义,通过历史的回顾和

3、现实的思 考，懂得弘扬和培育民族精神的主要途径，自觉肩负起为中华民族的精神大厦强基 固本的历史使命。其教学重点是青少年怎样弘扬和培育民族精神，难点是要学生 自觉将弘扬和培育中华民族精神转化在实际行动中。三、教学目标.知识目标：（1）中华民族精神的基本内涵。（2）理解弘扬和培育中华民族精神的途径。.能力目标：(1)结合历史事实，探究分析如何弘扬和培育中华民族精神。(2)上网查阅弘扬和培育民族精神的有关知识，培养学习自主学习的学习习 惯，养成以搜集资料为主要手段的自学方式。.情感、态度和价值观目标：(1)理解人人都应该是民族精神的传播者、弘扬者和建设者。(2)面对未来，知道作为中学生应该在弘扬民族

4、精神方面该做什么，懂得自 己所肩负的责任。四、教学重难点.教学重难点(1)探究课程难点弘扬和培育中华民族精神的主要途径并将其自觉转化在中学生实际行动中(2)探究课程重点：弘扬和培育中华民族精神的意义和途径.确定的依据本节课授课年级为高二学生。学生在学习了本单元主要内容后，总体上对中 华文化的特点及民族精神的含义有了初步的认识，但作为中学生应该如何成为民 族精神的传播者、弘扬者和建设者仍缺乏感性认识。五、教法学法小组合作探究、讨论法六、教学手段多媒体、搜集资料七、课时安排1课时八、教学过程（一）课前准备（提前一周时间布置，要求学生在一周内完成）1、教师：学生分组，调查建国60年来取得的经济、政治

5、和文化成就 检查作业，展示学生研究成果。2、学生：选出组长，合作完成幻灯片制作。（二）导入课程智力测试：幻灯片师：请大家想一想当我们做事情遇到这些问题时我们需要什么？我TH娜整什么?时时时时时时时时时时时振折难惑茫冷弃惑拔重定不挫困困迷意自诱自重不绪到到神密死暴到可盾樵情受遇精希心自受不矛举生：精神力量师：每个人都渴望自己能够永远一帆风顺，但这又是不现实的，当我们处在 逆境时需要我们能够有足够的力量，即精神力量战胜它，实现我们的目标。那么 国家呢？它的发展和壮大又需要什么呢？播放成龙演唱的视频国家。师：我们都熟悉这位演唱者，那么谁能知道这首歌是为什么而唱的吗？生：庆祝中华人民共和国60周年。师

6、：正确。今年是我们建国60周年。这首歌不仅展现了我们伟大祖国历经60 年的风风雨雨取得了举世瞩目的辉煌成就，而且还抒发了作为中华民族子孙的骄 傲自豪之情。如果说中华文化是中华民族延续的血脉，那么民族精神就是中华民 族自立于世界民族之林的基石和根本。作为东方巨龙，中国60年来能够取得如此 巨大的成就靠的是什么呢？ 一一中华民族精神的弘扬和培育。在当代中国，大力 弘扬和培育民族精神，我们亿万中华儿女责无旁贷。本节课我们共同走进综合探 究：铸牢中华民族的精神支柱。板书：综合探究铸牢中华民族的精神支柱（三）探究过程师：同学们在课前调查了建国60年来取得的经济、政治和文化成就，现在我们来 交流一下我们的

7、研究成果。本节课我们有请张梓晨同学主持成果展示活动。注意主持人应在 每个小组成果展示结束后还要请其他同学探讨我国建国以来在经济、政治和文化 成就中体现的中华民族精神和弘扬培育中华民族精神的意义。请全班同学留意， 给每一个小组打分，选出最佳探究小组。（活动意图：创设情景，渲染气氛，调动学生学习的积极性，给课堂定下“主 旋律”，让学生体会到：弘扬和培育民族精神就在我们身边。）探究活动一：欣赏改革开放三十年成就视频，小组展示新中国成立以来经济、 政治和文化成就，并探讨中华民族精神的内涵和意义。经济成就小组成果展示（幻灯片），骸国辉统计显示，我国城镇居民人均可支配收入从1 9 7 8年的3 4 3元增

8、长到了 2 0 0 8年的1 5 7 8 1元；农村居民人均纯收入从19 7 8年的13 3元增长到了 2 0 0 8年的4 7 6 1 元。新华网北京2009年1月2 6日电（记者刘铮）国家统计局 日前发布的调查结果显示，9 3. 8 %的被调查对象认为改革开放成就“巨大”和“比较大”，排在前三位的因素是“老百 姓日子越过越好”“综合国力显著增强”“国际地位和国际影响力显著提高，信息来源： HYPERLINK /newscenter/2009-01/26/content_10721257.htm /newscenter/2009-01/26/content_10721257.htm改革开放以

9、来是新中国成立以来天津经济发展最快也是最 为稳定的时期，天津地区生产总值以平均每年10.6%的速度增 长。管理年表示，1992年以来平均增速达到13.1%,波峰与波 谷之间仅相差了5.9个百分点。2007年全市万元工业产值能耗为 0.31吨标准煤，比1978年下降93.6%,全市工业万元增加值用 水量16立方米，全国最低。信息来源： HYPERLINK /GB/8473722.html /GB/8473722.html播放视频：改革开放30年纪实（3）经济体制改革信息来源： HYPERLINK http:/news.xinhuanet.eom/misc/2009-01/05/content_1

10、0605336.htm http:/news.xinhuanet.eom/misc/2009-01/05/content_10605336.htm主持人：刚才经济成就小组展示了他们的成果，并谈了自己的感受，下面请 大家谈谈建国以来取得的经济成就还体现了哪些中华民族精神？生1:勤劳勇敢、自强不息、吃苦耐劳等中华民族精神，促进了经济的发展和 综合国力的增强，提高我国的国际竞争力。生2：艰苦朴素、勇于创新、团结进取等中华民族精神，提高了全民族综合素 质，增强了人们的社会主义信念，构建和谐社会。（情感升华：在探讨建国以来的经济成就时，学生通过对比自家的衣食住行 变化看到祖国的发展，也看到中华民族精神的

11、巨大作用。事实胜于雄辩。通过学 生们自己动手搜集、合作探究得出的结论不仅使他们认识到祖国的成就来之不易, 历经坎坷，同时也自然而然地将自我的命运和祖国的命运连到一起，希望祖国越 来越好成为所有学生的心声。） 政治成就小组成果展示（幻灯片）新华网北京7月1曰电今年7月1曰是香 港回归祖国1 0周年，香港举行了隆重的纪念 活动。1 0年来，香港成功落实“一国两制”、 “港人治港”、高度自治的方针，保持了繁荣稳 定的局面，国际社会对此予以高度评价。英国新任外交大臣米利班德1曰在纪念香 港回归1 0周年的声明中称赞，香港回归1 0 年来取得“引人注目的成功”，香港是“2 1世纪 伟大的城市之一”o声明

12、认为，“香港实现了，一 国两制”，“香港正走向更美好的明天”。信息来源： HYPERLINK http:/news http:/news. xinhuanet. com/tai gang ao/2007-07/01/content 6315775. htmGDP由负增长到年均14%的增长率而工,驾. r小产6s 口 , * 8G 连年增长QDSgggMIMg2008柒,人均GDP达到万澳门元（约合39036美元）旅SWK屋当IfflWB的色倍多2000年至2008年财政年度.特区政府财政收支连续|2008年,由于统计中别除外地雇员和学生入境人数. 澳门金年入境旅客人数夕历X洞万人次 矣业星一,

13、.- 一. MM华社发澳门经济腾飞从“负,，到“正回归后第一年，也就是2 0 0 0年，澳门特区扭转回归前连续4年经济负增长局面，保持连年增长势头，2 0 0。年至2 0 0 8年本地生产总值（G D P ）年均增长率约为1 4 %。.人均G D P名列亚洲前茅。2 0 0 8年，澳门特区人均G D P达至IJ 3 1 . 3 0 9 1万澳门元（约合3 9 0 36美元），是1 9 9 9年的2. 8倍。累计财政逾余1 0 0 0亿澳门元。2 0 0 0年至2 0 0 8年财政年度，特区政府财政收支连续9年出现盈余。 回归十年间，政府财政累计盈余由不足1 3。亿澳门元，信息来源： HYPER

14、LINK /gangao/2009-12/13/contenl_12639424.htm /gangao/2009-12/13/contenl_12639424.htm播放视频：改革开放30年纪实（17）统一大业信息来源：/misc/2009-01 /05/content_ 10605336.htm主持人：通过政治成就小组展示的成果，我们感受到作为中华民族的成员的 荣耀与自豪，下面请大家谈谈建国以来取得的政治成就还体现了哪些中华民族精 神？生1:团结统一，爱好和平的中华民族精神，有利于实现祖国的和平统一。生2：忠于祖国，热爱家园的中华民族精神，有利于维护世界和平。（情感升华：政治成就小组从香港

15、回归的角度分析弘扬和培育中华民族精神 的意义和途径，学生们运用已学的中国近现代历史知识不仅认识到国家主权完整 的重要性，看到了中华民族爱好和平、团结统一的坚强决心，理解了爱国主义的 实质核心，也使弘扬和培育中华民族精神的爱国情感在学生们心灵深处生根发芽, 并必将影响他们的一生。） 文化成就小组成果展示（幻灯片）载人航天是、工口叨新华社北京1 0月1 4日电（记者李宣良、白瑞雪）宇宙资源的必由之路。中国通过实施载人航天工程，成 功跻身于世界航天大国前列，也为人类在探索太空方面 增添了一支生力军。中国的载人航天是综合国力的体现 和象征，它打破了世界上极少数国家垄断航天技术的局 面，有助于人类和平利

16、用太空资源、缓解地球面临的自 然压力。他表示，当今世界，国际航天合作越来越多，合作 领域也越来越广泛。中国航天作为世界航天的一部分， 将为人类探索太空事业、为人类的文明进步发挥积极作 用。中国正以成功进行载人航天飞行为契机，积极开展 与世界各国在卫星发射、空间实验、空间探测等多个层 面上的技术交流与合作。wt美事业三步走”神舟系歹4飞病台废身寸历程 粤* 三 e.只* 0 三中M im-* * 三 * w WW二黑3999年月NO日所和： 人*达0 0组含 W人;69杳人HM ”nac I夫次 W皿- 三上0皿人 :生内 W人飞IB . 住90, 声宓.飞行NOO3年。月 15 e* 为五一

17、ata五位。21万件，居世界第四位。国际科学论文数提升到世 界第二位，被引用次数也居世界前列。投入增加2007年，全社会科技研究开发经费 总支出为3701亿元，占GDP 1.49%,总量居世界第信息来源： HYPERLINK /GB/8457444.html /GB/8457444.html人才壮大 我国科技人力资源已接近4000万，位 居全球第一，45岁以下中青年科研人员占研究队伍 总人数的近80%,人才“断层”的现象已基本消除， 海外留学人员回国人数快速增长。能力提升2006年，我国发明专利申请总量达播放视频：改革开放30年纪实（9）科技体制改革信息来源：/misc/2009-01/05/

18、content_l 0605336.htm主持人：文化成就小组展示的成果，催人奋进，也深深感到了我们神圣的使 命和责任。下面请大家谈谈建国以来取得的文化成就还体现了哪些中华民族精 神？生1:不畏艰险，百折不挠的中华民族精神，有利于提高我国的国际竞争力。生2：敬业爱岗，开拓进取的中华民族精神，有利于促进社会的进步和国家的 安定。（情感升华：文化成就小组从神舟飞船1号到7号的发展历程探讨中华民族 精神，在搜集了大量的事实情况下，学生们不仅了解了许多航天知识，更重要的 是真正的明白了 “载人航天”精神的内涵，理解了国家“科技强国战略”意义。） 师：刚才同学们分析得很好，我们简要地概括一下。中华民族精

19、神的基本内涵是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳 勇敢、自强不息的伟大民族精神。（幻灯片）当前弘扬和培育民族精神的意义：（幻灯片）有利于全体人民始终保持昂扬向上的精神状态；是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要；为中华民族的生存和发展强基固本。井冈山精神雷锋精神长征精神“两弹一星”精神延安精神大庆精神红岩精神抗洪精神西柏坡精神载人航天精神抗震救灾精神：万众一心、众志成城、不畏 艰险、百折不瑜、以人为笨、尊重科学中华民族精神的基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、 勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。弘扬和培育中华民族精神的意义有

20、利于全体人民始终保持昂扬向上的精神状态;是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。为中华民族的生存和发展强基固本。板书：中华民族精神的基本内涵中华民族精神弘扬的意义师：在宏观上审视了国家成就与中华民族精神基础上，如何从小我的角度弘 扬和培育中华民族精神呢？探究活动二：我与祖国共成长。（幻灯片）师：请同学们阅读教材第82页第83页面对未来的选择内容，分组讨论以 下问题:1、根据材料，思考我们青年学生在日常生活中应该怎样弘扬和培育民族精神, 请举例说明。2、提出问题：当前我国弘扬和培育民族精神所遇到的问题及建议。师：要求：填写活动完成量表每一名同学联

21、系生活实际举一个事例和问题，以小组为单位，讨论交流，然后小组组长进行总结 具体事例量表话题人具体事例问题&建议生：小组活动师：刚才同学们在组内交流了各自的见解，现在我们请各组组长进行总结发 有。师：刚才同学们说得非常好，我们每个人只有在自己的岗位上踏踏实实、勤 勤恳恳的学习和工作才能早日实现民族的振兴和国家的富强。我们将刚才同学们 的发言简要地总结一下。弘扬和培育民族精神的途径：(幻灯片)(1)弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用，即中国特色 社会主义理论体系。(2)弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。(3)弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化。(4)弘

22、扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。弘扬和培育中华民族精神的途径C1)弘扬和培育民族精神，最重要 的是发挥“主心骨”的作用，即中国 特色社会主义理论体系。(2) 弘扬和培育民族精神，必须继 承和会扬中华民族的优良传统。3弘扬和培育民族精神，必须正 确对待外来思想文化。弘扬时代精神相结合。(4) 弘扬和培育民族精神，必须与板书：弘扬和培育中华民族精神的途径（感情升华：在本环节，我力图通过集体讨论的形式使学生进一步懂得弘扬 和培育中华民族精神需要我们每一位中学生的自我践行。因此，当我提出作为一 名中学生如何弘扬和培育中华民族精神时，答案已经呼之欲出了。学生们在前面 课堂活动的基础上，能够从

23、弘扬中华民族文化、正确对待外来文化和努力学习提 高综合素质等角度思考和总结弘扬和培育中华民族精神的途径。）探究活动三是感悟收获。师：本节课我们学习了中华民族精神的基本内涵和意义，并且共同探讨了弘 扬和培育中华民族精神的途径。通过这些探究活动你有哪些收获？可以从民族精 神和学习方法方面的角度谈。生：略（情感升华：这个环节的设置进一步深化了学生们对中华民族精神的认识， 培养了他们理论联系实际的能力和综合分析的能力，激发学生们振兴中华的民族 情感和爱我中华的民族精神。）4为学习方法 龙民族精神（四）教学小结民族精神实质一个民族在长期的历史发展过程中逐步形成和培育起来的一 种群体意识，是一个民族共同的

24、思想品格、价值取向和道德规范的综合体现，是 该民族存在和发展的精神支柱。在一个民族的发展中，民族精神以其独有的导向、 凝聚、塑造、鼓励等多种功能发挥着特殊的作用。中华民族形成了以爱国主义为 核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华民族精 神是中华民族生存和发展的强大精神力量。民族精神“重在弘扬”“重在培育”。 我们一定要解放思想，实事求是，与时俱进，将伟大的中华民族精神发扬光大， 为中华民族的伟大复兴注入新的精神动力。【探究活动总结】教师：本节课我们围绕三个探究活动合作探讨了应该如何 弘扬和培育民族精神，如何选择。下面同学们依据如下评分细则互评打分：活动评价表:完课的获 学本我