部编人教版初中九年级上册道德与法治第六课建设美丽中国：正视发展挑战优质课教学设计_2

1、正视发展挑战教学设计教材分析：（一）内容分析本课所依据的课程标准的相应部分是 “文明与家园”中的建设美丽中国，推 进生态文明建设，“美丽中国”的核心是生态文明建设，然而当前我们生态文明 建设面临严峻的挑战，正确认识面临的挑战，是必然要求，也为后面内容的学习 奠定了基础。正视发展挑战是人民教育出版社部编教材九年级上册第三单元 文明与家园第六课建设美丽中国第一框，本框由“发展中的人口问题”和“资源环境面面观”两个目标导学组成，由于本框内容、知识点较多，一节课 上完时间不够用加之学生难以接受等因素，所以我们计划用两课时来完成，第一 课时先完成目标导学一。（二）学情分析：九年级的学生面临初中毕业，世界

2、观及人生观正走向成熟的阶段。愿意发表自己的见解，渴望得到多数人的认可。明辨是非的能力逐渐提高，并能逐步热 心于国家大事。能够树立正确的学习目标，根据自身情况树立远大理想。本课内 容是社会的热点问题，但一些学生对人口问题的严峻性认识不足， 对社会生活的 关注程度有限，对我国面临的严峻的人口、资源和环境问题认识不充分、不全面， 对国家实施的一系列改革、政策和发展战略理解不够深刻，对人口政策的调整存 在认识上的误区等，根据他们这一年龄段的特点及本课的重点指导学生有以下方 法进行学习，自主学习，情境学习，合作探究。运用这些方法能够调动学生的学 习积极性，培养他们的想象力，学习致用的能力，提高分析问题和

3、解决问题的能 力。教学目标：知识目标：我国面临严峻的人口问题，我国人口现状；发展中的人口问题带 来的危害；计划生育的基本国策；能力目标：收集我国人口方面的材料，并分析其特点，宣传计划生育的基本 国策。提高依法计划生育的自觉性。情感、态度与价值观目标：树立人口危机意识，遵守计划生育法 教学重点难点：重点：我国人口现状；发展中的人口问题带来的危害；计划生育的基本国策；确立重点的依据：只有了解我国面临什么样的严峻的人口问题， 才能理解我国为什么实行计划生育的基本国策。难点：发展中的人口问题带来的危害，正确理解发展中的人口问题带来的危害。确立难点的依据：九年级的学生在实际生活当中也了解人口方面的一些知

4、识，但他们的认识较零碎和片面，他们还没有这方面理性的基础知识。课前准备：.学生自主学习，进行预习。.教师根据课程标准，设计问题和活动，制作课件。教法：情景设置，引导讲解。学法：自学、合作探究。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图复习与检一，教材中我们学了哪些基本国策？回顾与复习，让学测(3分二，观察分析“人，从，众。森，林让学生先生记住学,木”有何寓意？思考一会过的知识钟)展示儿，再分别点课件1叫两个学 生来回答话题导入：我们在生活中常看到这些公益让学生从 生活的各广告：展示课件2先让学生个角度去阅读体验感知去体(1) /、要让眼泪成为世界上取后一抽水；后再谈感验，从而(2)除了脚印，什么

5、都/、要留卜；受引导学生 认识到我导入新课(2分(3)除J相片，什么都不要带走。国要止视 发展中带(4)。来的挑战钟)(你说我说：这些公益广告涉及生活中哪些的重要性主题？读了广告后，你有哪些感受？中国 在快 速发展、经济腾飞的同时，人口问题和资源划、 境危机成为制约发展的瓶颈。正视发展挑战， 我们积极应对，国家在行动，也需要你我他的 共同努力）讲授新课（30分 钟）一展 示课件3（一）预习新课，出不预习提纲.我国人口现状是什么？.发展中的人口问题有哪些危害？.面对人口问题，我们应该坚持什么基本国策？（二）第一课时一目标导学（一）一发展中的 人口问就一展小课件4.首先明确这节课的教学目标及重点难

6、点。展示课件5.展示课件6和7。你说我说：两个图片中的信 息反映了我国人口的现状是什么？3,老师学生f归纳总结整合知识：展示课件8。 重要国情：我国是世界上人口最多的国 家；基本特点：人口基数大，人口素质偏低； 新特点：增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、 性别比失衡、城乡分布/、均衡、“独生子女”社 会问题凸显等。4, 发展中的人口问题带来的危害：展示课件9,教师小结。（1）对经济社会发展的压力不会根本改变；（2）与资源划、境的紧张关系不会根本改变；（3）结合课件分析（人口问题始终是我国向临 的全局性、长期性、战略性的问题。研究表明， 中国城镇化进程的加速推进，带来人类历史上学生自主 学习思考

7、讨论问题学生看材 料思考：这 些精神对 当代中国 有着怎样 的精神价 值？通过阅读初步感知本课基本知识点最大规模的人口迁移，人口过度集中于东南沿 海等经济发达地区，给流入地的资源、环境、 住房、交通、劳动力成本等带来了一系列挑战 交通拥堵二 停车难”、房价飞涨二 入园 入托难”、垃圾围城”等大城市病”日益严重；也 给流出地带来了人才流失、空巢家庭、留守家 庭等社会问题)引出我国为什么要坚持计划生 育的基本国策的原因。5,小组合作探究：面对人口问题，我们应该坚 持什么基本国策？国家推行计划生育，是使人口增长同经济 和社会发展计划相适应。人口适度增长，促进 经济和社会发展。生育政策要随着人口和经济

8、 社会发展形势的变化不断完善。“全面二孩” 政策就是为了更好地适应经济发展的需要，促 进家庭幸福和社会和谐，促进人口长期均衡发 展。6,老师小结：展示课件10.(1)计划生育基本国策必须长期坚持。2016年，我国开始全面实施一对夫妇可生育两个子 女政策(全面二孩政策)，规定公民有生育的权 利，也有依法实行计划生育的义务，夫妻双方 在实行计划生育中负有共同的责任。国家提倡 一对夫妻生育两个子女，它是我国计划生育基 本国策的不断完善。要求学生联系自己生活通过小组 合作探究 集思广 益，提高 发现问题 分析问题 解决问题 的能力学生分小组讨论完成(2)实施计划生育基本国策的好处： 展示课件 11.使

9、人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力， 有力促进了经济发展与社会进步。课堂小结（2分钟）目标导学一知识小结：展示课件12.我国人口现状：我国是世界上人口最多的 国家，是重要国情；人口基数大、人口素质 偏低是人口基本特点；增速趋缓、出生率低、 老龄化加剧、性别比失衡、城乡分布不均衡、“独 生子女”社会问题凸显等是人口现状的新特点.人口问题的危害：对经济社会发展的压力 不会根本改变；与资源划、境的紧张关系不会 根本改变.计划生育基本国策必须长期坚持。2016年， 我国开始全面实施一对夫妇口生育两个子女政 策（全面二孩政策），它是我国计划生育基本国 策的不断完善。

10、师生一起 整合知识锻炼学生 归纳问题 整合知识 的能力课堂练习 及背诵（8 分钟）一 展示课件 13.14.1、“我叫少林寺，我想上学上不了；我叫吐鲁番，一年四季缺衣穿；我叫海南岛，一天三顿吃不饱。”从小品超生游击队中创作的这段顺口溜说明（）优生可以提高人口素质少生可以减轻家庭负担超生影响人民生活水平的提高超生不利于抚育下一代A BCD2、下图说明未来几十年我国仍将面临的人口问题是（ ）人口总数过多人口素质不图人口老龄化加剧性别比例失衡A.B.C.D.学生思考 后回答主要是让 学生巩固 当堂学过 的知识点 以及提高 能正确应 用所学知 识回答问 题，解决 问题的能 力3,背诵我国人口现状的特点、人口国情、全面两孩政 策的意义？板书设计正视发展挑战一、发展中的