人教版八年级下册语文课件 8.时间的脚印

1、8. 时间的脚印1234(1)打比方(2)举例子、作比较(3)列数字新知积累基础练提示：点击 进入讲评。5BCA67语言建构能力练提示：点击 进入讲评。8阅读下面的文字，完成(1)(4)题。 越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。它们被风吹向高空，被水带入大海。蒙古高原发生了风暴之后，北京的居民便忙着掸去身上的尘土。黄河中下游河水变得浑浊，谁都知道这是西北黄土高原被破坏的结果。在山麓、沟h、河谷、湖泊、海洋等比较低w的地方，有许多泥沙不断地被留下来，它们填充着湖泊，垫高了河床。我国洞庭湖的面积逐渐缩小，黄河下游的水面比地面还高，就是有许多泥沙沉绽下来的结果。(1)给加点字

2、注音或根据拼音写出相应的汉字。掸()去山麓()沟h() 低w()(2)文段中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。(3)文段中“沙砾”的“砾”的意思是_。dnl壑洼沉绽沉淀小石块，碎石(4)将画线句子改为反问句，不得改变句子意思。难道不是越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方吗？2. 指出下列句子运用的说明方法。(1)它缓慢地移动着，破坏作用就更大了，就好像一柄铁扫帚从地上扫过，刨刮着所遇到的一些石头。()(2)例如，在建筑兰新铁路的时候，一个山头在几分钟内就被炸掉了，这相对地质作用的速度可要快多了。( )(3)根据计算，大约3 000到10 000年的时间，

3、可以形成1米厚的岩石。()打比方举例子、作比较列数字3. 下列句子中标点符号使用正确的一项是()A大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着：这里在死亡，那里在生长，这里在建设，那里在破坏。B狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了，碎石，沙砾，泥土被它们带着，开始了旅行。C它告诉我们，在6亿多年前到5亿多年前的那个叫作“寒武纪”的时代，地球上的海洋是多么宽广。D一年过去了，两年过去了，泥沙越积越厚。【点拨】A项“那里在生长”后面应用分号；B项“碎石”和“沙砾”后面的逗号应为顿号；D项“两年过去了”后面应用省略号。【答案】C4. 【安徽安庆期末】在文中横线处填入下列语句，衔接恰当的一项是() 如果有黑洞撞

4、向地球，那么_。当然，你听到的不是声波，而是引力波，因为_。当黑洞靠近时，引力波会“挤压”内耳骨，产生类似照相机闪光灯充电时发出的咝咝声。尽管天文学家认为，_，但正常情况下，_，因为引力波在广袤的宇宙中经过长途跋涉，抵达地球时强度已大大减弱。引力波每时每刻都在影响着我们你会听到它悄然逼近的声音引力波是听不到的声波在真空中无法传播ABCD 【点拨】从文段看，第一空后一句“当然，你听到的不是声波”说明前文必须提到“声音”或“声波”，再结合选项看，中有“它悄然逼近的声音”，所以第一空选；而第二空前的“因为”说明该空要解释“听到的不是声波，而是引力波”的原因，所以选。由此可确定答案。【答案】B5. 下

5、列对课文理解有误的一项是()A本文是一篇记叙文，其主要任务是介绍岩石记录时间的奇异功能，目的是说明认识岩石这一奇异功能所具有的重要意义，激发青少年探索自然奥秘的热情。B文章根据大量的事实和科学原理，对为什么岩石能记录时间，岩石怎样记录时间，岩石记录时间的意义等问题，作了深入浅出的说明，把科学道理说得有声有色。C本文从形式上看，拟人化的题目，别具一格的题记和衔接紧密、过渡自然、内容生动具体的正文，相互映衬，浑然一体。D课文由人记录时间的方式引出岩石记录时间的方式。这样由人们熟知的事物导入对未知事物的说明，既自然又有吸引力，体现了作者构思的巧妙。【点拨】本文是一篇事理说明文。【答案】A6. 依据材

6、料，下列理解正确的一项是()A1966年至今，我国历次珠峰测绘、科考都测得峰顶冰雪厚度。B与历次测量相比，2020珠峰重测运用了更多的国产高科技设备。请同学们看点拨训练第25页第6-8题。一、拓展阅读【中考浙江温州节选】C2020年我国首次运用雪深雷达设备测量珠峰峰顶冰雪高度。D在2020珠峰重测中，人工测绘已被现代测量技术取代。【答案】B7. 关注重复出现的词语能帮你读懂编者的意图。结合材料，联系下面“词云图”中圈画的关键词，推究编者意图。 说明：词云图中字体越大，表示该词语在材料中出现的次数越多。从词云图中“珠峰”“重测”两个词看出，编者聚焦珠峰重测看点，意在引导读者从多次开展珠峰高程测量

7、的背后，感受我国测绘工作者不断探索、拼搏奋斗的精神；“精确”一词，编者意在引导读者关注测绘人员对测量精度的不断追求，感受测绘人员求真的态度；还有“首次”“国产”等词的多次强调，编者有意引导读者关注国产设备，去体会重测背后国家科技水平和综合实力的提升。8. 新华社珠峰重测直播节目中提到：世界屋脊青藏高原曾经是一片汪洋大海。小学生小越看后产生疑惑：汪洋大海是怎么变成世界屋脊的？依据下面四幅图，按要求写一段话，帮他解惑。【写作要求】语言得体，条理清晰；正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；120字左右；不得出现真实的校名、人名等。【点拨】本题考查图文转换能力。解答此类试题，先要认真细致地观察画面，抓住图中的人、事、物、字等所有信息，整体感知画面内容。描述画面内容时，要展开想象，使用合理的说明顺序，用简洁的语言客观地描述。示例：在很久以前，印度板块与