电影影视鉴赏课件

1、影视鉴赏文法学院：朱旭晨E-mail:Tel8057630教学内容与方法以电影理论指导电影赏析，将电影放在文化视野上展开思考师生互动范围：中外电影进度安排：每周一部影片（观看+赏析）考试安排：里仁为开卷考试，大院写影评。阳光灿烂的日子(In the heat of the sun)，姜文，1994罗拉快跑（Lola rennt），汤姆 提克威,1998时时刻刻(The hours)，斯蒂芬戴德利 ,2002野草莓(Smultronstallet )，伯格曼,1957千与千寻(千千尋神隠)，宫崎骏,2001巴黎，我爱你(Paris, je taime )，集体电影,20

2、06梵高传(Lust for life)，文森特 明奈利,1956围城(Besieged City )，刘国昌,2008认识电影认识电影：人们将他们的历史、信仰、态度、欲望和梦想铭记在他们创造的影像里对电影的理解电影是社会和自我的对话，是与其他文化交换讯息的方式之一，是艺术、商业、也是国际间相互了解的媒体。汇集了艺术家的抱负、投资者的精打细算以及观众的期待。每群人都有自己对电影的“底线”商业：是否获利电影工作者：影片制作如何，是否达到或超过原先的艺术目标观众：有趣与否，娱乐性如何，如何累积成为经验影评人和电影学生：与自己的一套知识标准如何关联，对电影艺术有何贡献。电影形态电影有多种类型，其构成

3、是一个完整的形态。探索片：电影艺术的尖兵。探索电影表现的手段和可能性。是“阳春白雪”，为下个世纪拍的。带动整个电影形态的前进和发展。艺术片：“雅俗共赏”商业片：主体、数量最多。养活整个电影，包括艺术片和探索片。电影制作是一种商品生产，拍电影是一种投资行为，所以，商业性和电影票房是电影的第一属性。这是电影延续和存活的基础。电影类型表流传时间（审美价值）ABCD社会反响艺术作品分类瞬间作品：A线。在较短时间内，或者说在发表、公映的当时，产生较大影响，随之影响很快消失的作品。时代和政治需要-社会问题-轰动，社会价值往往高于审美价值。班主任高山下的花环等。阶段作品：B线。在一段较长时间内具有较大影响的

4、作品。相对长时间内人们所共同面临的问题。有一定的社会价值，又有一定的审美价值。人到中年等。长河作品：C线。在相当长的时间内能给人以审美享受的作品。往往政治性思想性不够鲜明，但具有较高的审美价值。表现具有普遍人性的感情和事物。表现人类共有的审美情趣。阳光灿灿的日子伟大作品：D线。集上述三类于一身。红楼梦摄影：镜头、角度、光与影、色彩、特殊效果等场面调度：景框、构图和设计、区域空间、距离关系、开放与封闭的形式等运动：运动感觉、摄影机运动、动作的机械扭曲等剪辑：连续性、古典剪辑、形式主义传统、现实主义冲突声音：历史背景、音效、音乐、歌舞片、语言等表演：剧场与电影表演、明星制、表演风格、选角等戏剧：时

5、间、空间及语言、导演、布景与服装、戏剧与化妆等故事：叙事学、观众、古典模式、现实主义模式、形式主义模式、非剧情叙事、类型与神话等编剧：电影剧本、象征与比喻、观点、文学改编等阳光灿灿的日子获奖情况： 1994年51届威尼斯电影节最佳男主角奖（银狮奖） 1995年新加坡电影节最佳影片奖、最佳男演员奖 1996年33届台湾电影金马奖最佳影片、导演、男 主角、摄影奖 1995年美国时代周刊本年度世界十部最佳影 片评选，名列榜首观赏与讨论故事、主题、风格结构：时空构成、电影格局段落及其重点经典记忆：画面、语言、表演等关于主题阳光是一个浑然的、热气腾腾的生命。它的主题是浑然的，表现了一种理想主义、纯净浪漫

6、、充满激情的情感和境界。表现的是青春的觉醒、生命的觉醒，在表现和讴歌我们生命中那些“阳光灿灿的日子”。电影类型和性质：长河作品，表现美好灿灿的青春和爱情焦雄屏：虽说它是一部有关文革的作品，任谁也看得出，这是一部谈青春、谈成长的作品。一群十来岁的毛孩子，在文革岁月的北京城里横冲直撞。姜文从自己的经验出发，挣脱了伤痕、苦难这些文革腔调，在他的镜头下，文革与浪漫、青春一样。当第五代导演上山下乡插队劳动时，留在北京的小弟弟、妹妹们反而因此过着无法无天的半逃学生活。父母、师长、兄弟，谁也顾不上他们，他们的成长有太多的放任、恣肆、无政府似的蛮横。阳光完全抓住了这个基调，全片以一种快速、冲击力强的节奏进行，

7、一气呵成让人几乎目不转睛。姜文对青春的回顾绝不像第五代导演有那么多的沉痛和反省，他的喟叹是对青春的恍惚和留恋，是对青春骤然消失的怅惘，然后更多的是对青春和那个时代的讴歌到了末了，他甚至否认电影前面段落的真实性，直称其为伪造的谎言阳光不讳言其叙事立场，堂而皇之略去了青春苦涩的一面，让观众欣赏北京少年擂着胸膛向全世界吹大牛的气魄和纯真。风 格男性风格： 马小军、刘忆苦等在国际歌的旋律中，骑车前行，之后，与对方展开勇猛、矫健、多姿多彩的肉搏壮阔、健康、蓬勃、让人热血沸腾、心潮激荡，是一种力量、境界、精神和胸怀。属于男性的。激情电影：冒险、疯狂，然而因汹涌澎湃一贯到底获得成功 激情的季节-夏天；激情的

8、环境-军营、机场、打架的胡同、铁桥下、马小军裸身行走的楼房屋顶、众人月夜唱歌的屋顶、大烟囱、游泳池、郊外公路、莫斯科餐厅等；激情事件-暴力和爱情：送父出征、闯入教室、胡同斗殴、桥下打架、跳烟囱、游泳池对峙、老莫刺杀刘忆苦，窥视跳舞、初见、再见、派出所看到“画中人”、街道见米兰、为米兰冲头发、郊外送米兰、雨中拥抱米兰；激情音乐；激情语言；激情人物等。时空及格局幼年时空、少年时空（6）、中年时空（20）开头、发展、结尾彩色、黑白幼年：送父出征、窥视跳舞、扔书包少年：教室风波、吹避孕套：开头部分。初见“画中人”、再见“画中人”、遭遇“画中人”、派出所被抓、胡同殴斗、街道见米兰、桥下打架、老莫欢聚、冲

9、头发、跳烟囱、唱歌和送米兰、老莫过生日、雨中示爱、强暴米兰：发展部分。街头游荡、高台跳水中年：长安街遇古伦木：结尾部分。雨中示爱色调：冷色-蓝/老莫的暖色-金色布光音效：大雨、闪电、雷声 爱情的激动人心、惊心动魄、迷乱、壮烈等时间、环境：夜晚、户外、雨中跌跌撞撞马小军：“我喜欢你” “我车掉沟里了”（令人惊叹的才华）第一次拥抱决裂强暴米兰米兰进入门洞、马小军上楼：跳着、光脚、音响拉断脚环：米兰的象征、马小军爱情的见证。给马小军很多幸福的回忆。梦想破灭、爱情不在，马小军扯断脚环，表现了他对米兰爱情的结束。不断经受爱情折磨的马小军，在绝望中强暴了他心中美的化身“画中人”米兰，从此，他与米兰的关系彻

10、底结束。结尾的升华不是一个具有叙事意义的段落，是为整部影片结尾的写意段落，是中年马小军们今天精神状态的写照。它与整部影片不属于同一个层面，前面是叙事层面，尾声段落脱离了叙事层面，达到了象征层面。古伦木的一句“SB”，是对行尸走肉般的成年的今日的马小军们的蔑视和痛骂，是对精神领域的渴望，对物质丰富精神空虚的今天的否定。是一种自嘲，对制作者自己执著艺术态度的自嘲，也是对影片的自嘲。这是一种风格、一种境界、一种令人震撼的超然和冷静。比当年的“TMD”更简洁、活鲜、潇洒、有力量。傻子风采依旧，见证着马小军们的悲欢离合、命运变迁王朔与姜文王朔（1958- ）对当代电影的影响：电视剧：渴望、编辑部的故事、

11、过把瘾、我爱我家、一半是海水一半是火焰2008电影：天使与魔鬼1987、顽主1988、一半是火焰一半是海水1989、我是你爸爸1996、甲方乙方1997、我爱你2001、看上去很美2006、梦想照进现实2006动物凶猛-阳光灿灿的日子姜文（1963- ，河北唐山人，中央戏剧学院表演系1984年毕业，饰演末代皇后溥仪 ）电影是梦，这群人已经忘掉了自己融入了梦当中。我们的梦是青春的梦。那是一个正处于青春期的国家中的一群处于青春期的人的故事，他们的激情火一般四处燃烧着，火焰中有强烈的爱和恨。如今大火熄灭了，灰烬中仍噼啪作响。谁说激情已经逝去？！自编、自导、自演作品： 阳光灿灿的日子1994，鬼子来了

12、1999，太阳照常升起2007罗拉快跑获奖情况： 1998威尼斯电影节金狮奖提名 1998欧洲电影节提名 1998BAMBI奖最佳影片奖 2000佛罗里达电影评论协会最佳外语片奖观赏与讨论故事、主题、风格结构段落及其重点经典记忆：画面、语言、表演等主题： 表层为爱情而奔跑 深层宿命、世界的不可知、人类对世界的 无奈与绝望命中注定和偶然机会如何互相交叉着支配人的一生。大小真实：旨在表现人类的整体感受，面对世界的茫然和无法把握的精神状态的“大真实”，而不是具体的“小真实”板块式结构先驱：盲打误撞（1987，波兰，基耶斯洛夫斯基）摹仿：吸烟/不吸烟（1993，法国，阿伦雷乃，12种可能， 更复杂，两

13、个演员，男女各一）暴雨将至（1994，美国，米尔齐-曼彻夫斯基 ）低俗小说（1994，美国，昆汀 塔伦蒂诺）罗拉快跑（1998，德国，汤姆 提克威） 滑动门（ 1998，英国、美国，彼得霍伊特，2种可能）绝妙不可言（1999，中国，曹建南）蝴蝶效应（2004，美国，埃里克布雷斯、麦凯伊格 鲁伯 ）盲打误撞（机遇之歌）1987波兰医学院的大学生维托克得知父亲病重，他必须赶回去。一口气赶到火车站，火车已经开动，维托克疯狂地追逐起火车。第一段，维托克追上了火车，他在火车上结识了一个虔诚的共产党员，受其影响，维托克也成了积极的革命分子第二段，维托克没有追上火车，他还因为殴打阻拦他扒车的警卫而被关押，随

14、后结识了一个持不同政见的反对派人士，他自己也成了一个不与政府合作的人第三段，他没有搭上火车，也没有跟铁路警卫打架，他转过身头看见热恋着他的同班姑娘，他决定为这个爱情去做点什么，回到医学院和她结婚，从此过着平静无忧的生活，不涉身任何政治事件。 结局：维托克因到国外参加医学学术会议，他搭乘的飞机在空中爆炸。人生犹如博尔赫斯说的有着交叉小径的花园，到处都有着歧路。当人生的多种可能性被电影以其独特的方式横向摆放在人们眼前时，“荒诞感”以另一种途径摇曳而出。 盲打误撞描述的对象不再是外在世界，而是内心世界。它所叙述的是那些会干预我们命运，把我们往这个方向或那个方向推的力量。每天我们都会遇上一个可以结束我

15、们整个生命的选择，而我们却浑然不知。我们从来不知道自己的命运是什么，也不知道未来有什么样的机遇在等着我们。后现代作品的特质深度模式的削平、含义的不确定性、精神分裂性、无可奈何的失落感等。表现为：消解崇高性表述结构的零散化故事的决定论色彩表述方式的游戏化对欲望的宽容野草莓（1957）获奖情况：1960金球奖最佳外语片 1960 奥斯卡奖最佳编剧 提名 1959 英国学院奖最佳电影 1959 英国学院奖最佳男演员提名 1959 国家评论协会奖(美) 最佳男演员 1959 国家评论协会奖(美) 最佳外语片 1958柏林国际电影节金柏林熊 1958 柏林国际电影节“费比西”奖（竞赛奖）1958威尼斯电

16、影节平行选项 奖 电影试图探索和表达伯格曼所窥见的人生真谛：一种内在心灵的道德冲突，即人类潜意识里的罪疚和欲望，及渴望并获得释然的心境。伯格曼将主角-78岁的医学教授伊萨克波尔格-一生的故事压缩为一天。影片追踪着伊萨克某一天的生活场景及其变换中的人物遭遇，串缀起伊萨克所经历的职业、情感及生活世界，表达了导演及剧组对个体生命中诸如人际关系、爱情、亲情、事业与家庭、信仰与宗教、过失与惩罚等重要问题的深刻省思，以有限的时空诠释了无限丰沛的人生感悟与生命哲学。 孤独者的精神谱系 爱的馈赠与惩罚 记忆中的野草莓千与千寻2003奥斯卡长篇动画奖2002柏林电影节金熊奖2002日本电影金像奖最佳影片奖200

17、2香港金像奖最佳亚洲电影 2002日本政府文化厅所颁赠的第5届媒体艺术奖卡通电影部门荣誉大奖，个人特别奖。女孩与成长千与千寻秉承宫崎骏电影经常性的感性律动。女孩关怀是这部电影感人至深的一面之一。藤野千寻是一个真诚、纯洁的女孩子，是电影话语的中心，她牵动着所有人的心思，她的异域经历构成电影的抒情目的和叙事核心。人、神、人性千与千寻中人鬼（人神）的世界，以往被遗忘的世界深潜在人类凡俗世界（物质世界）的界域之外，它们常常是游进的，拒绝来自人性和各种力量的侵略和占有。千寻中的油坊（浴场）就是这样一个世界，它们警惕来自人类的不洁，安守着神灵生存的法则（又是那么的充满人情味）。相反的是人类的失察和失信。千

18、寻中的人神关系是分明的，但是也受到了来自外界的磨砺，这就是藤野家一行的临到。 宫崎骏与动画片的世界关于手绘巴黎，我爱你2006年5月22日作为戛纳电影节揭幕片播出。认识和理解集体电影，20位世界级导演的合作之作。电影观念与技巧的创新性尝试关于第电影主题的揭示与思考影视评论写作要点影视评论是对影视作品的一种接受与交流，表现为三种形式：观看、欣赏、评论。观看，是将影视作品作为一种直接信息接收，仅仅是一种表面的看到，是站在作品之外的接受。欣赏，是将影视作品作为一种艺术对象去感受，是进入作品的交流，对人物的遭遇有身临其境之感。评论，是将影视作品作为一种艺术对象去剖析与评判，要分析作品诱发欣赏者形成感受

19、和体验的程度及原因，分析作品所表现的深层意蕴，是对影视作品内在理性意义的认识，是一种高层次的艺术审美接受。一切影视作品均由丰富的生活现象、复杂的思想内涵和各种艺术元素构成。 如故事情节的叙述、人情人性的刻画、哲理内涵的阐释、演员的表演、镜头的运用、画面构图与色彩光影的设计等等。艺术元素本身亦有积极的表现力。首先得认真观摩影视作品：了解是拍什么的（包括题材和主题）；怎样拍的（艺术手法、美学追求、人物处理等）；拍得怎么样（艺术效果与社会效果等）。 评，是主体。评是剖析。对影片的画面构图、色彩、音乐、摄影、人物性格刻画、主题思想展示、艺术种种表现手法等诸种因素作由浅及深的分析。评是判断。对作品的思想、流派及艺术家作出中肯的评价，或者肯定或者否定或者兼而有之。影视评论写作要点影视评论是对影视作品的一种接受与交流，表现为三种形式：观看、欣赏、评论。观看，是将影视作品作为一