《陈太丘与友期》课件

1、 陈太丘与友期世说新语1君：尊称，您。尊君：对别人父亲的尊称。家君：谦辞，对人称自己的父亲。抢答题23解释词语（默写本，不抄题）1、公欣然曰2、撒盐空中差可拟3、未若柳絮因风起4、未若柳絮因风起4约定丢下，舍弃离开讲信用拉回头看积累成语不期而遇舍己为人去危就安言而有信引吭高歌瞻前顾后解释加点的词5.期日中6.太丘舍去7.去后乃至8.则是无信9.下车引之10.入门不顾5补上句中省略的人物： 陈太丘与友期行，期日中，（ ）过中不至，太丘舍（ ）去，（ ）去后（ ）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（ ）答曰：“（ ）待君久不至，已去。”6补上句中省略的人物： 陈太丘与友期行，期日

2、中，（友）过中不至，太丘舍（友）去,（陈太丘）去后（友）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（元方）答曰：“（家君）待君久不至，已去。”7全文翻译陈太丘和朋友约定一同出行,约定的时间是正午。正午已过朋友仍然不到，陈太丘不再等候就走了。他走后朋友才来。他的儿子陈元方当时才七岁，正在大门外玩耍。朋友便问元方：“你父亲在家吗？”元方回答说：“等您很长时间不见您来，已经走了。”这位朋友便生气骂道：“真不是人！和别人约好一块走，却丢下我走了。”元方便说道：“您和我父亲约定正午一同出发，正午不到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，便从车上下来，想拉元方的手，元

3、方头也不回地走进家门。81、请以文中的句子为依据，说说元方、友人的思想性格。友人：A、“太丘舍去，去后乃至”说明他言而无信；B、“非人哉！与人期行，相委而去。” 说明他粗野无理，不讲礼节，缺乏教养；C、“友人惭，下车引之”说明他诚恳认错，知错勇改。元方：A、聪明，善辩。B、有教养，懂礼识义，同时也维护了家父的尊严。 C、 “入门不顾”流露了小孩子性格直率，好恶情感易外露的特点。92、“元方入门不顾”，值得大家探讨，有人说他这样做，也是失礼，你是怎么看的？观点一、元方并非无礼：元方年仅七岁，我们不应对其求全责备；一个失信于人，不知自责且当子骂父的人，就应该断然拒之千里之外。观点二、元方有失礼仪：

4、人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢？原谅一个知错能改的人，不正表现了一个人胸襟宽广，有涵养吗？10练习1解释下列句子中的词语：过中不至（过：）去后乃至（乃：去： ）与人期行，相委而去（委：）君与家君期日中（家君： ）元方入门不顾（顾： ）超过 才 离开 丢下，抛弃 古代对人称自己的父亲 回头看 11第二部分 回答下列问题5这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画主要人物的？6从故事主人的言谈中可知，做人要。7释词：日中：（）舍去：（）无礼：（）引之：（）8当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？9友人“下车引之”的用意

5、是。10“元方入门不顾”以表示。元方。语言和行为。 守信用、讲礼貌。 正午 不再等候而走了 没有礼貌 拉元方 “君与则是无礼。” 知错了，想博得元方的好感。 对友人不守信，说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。 12乘船 华歆、王朗俱乘船避难， 有一人欲依附， 歆辄难之。 朗曰：“幸尚宽， 何为不可？” 后贼追至， 王欲舍所携人。歆曰： “本所以疑， 正为此耳。 既已纳其自托， 宁可以急相弃邪？” 遂携拯如初。 世以此定华、王优劣。13全文翻译 乘船 华歆、王朗一起乘船逃难，（途中）有一个人想要搭船，华歆感到很为难。王朗说：“（船里）恰好还很宽松，为什么不同意呢？”后来作乱的人追上来了，王朗想要抛弃所携带的人。华歆说：“先前之所以犹豫不决，正因为考虑到这种情况了。既然已经接纳了他，难道可以因为情况紧急就抛弃他吗？”于是还像当初那样携