桥梁钻孔灌注桩工程施工

1、桥梁钻孔(zun kn)灌注桩施工说课稿黑龙江省(hi ln jin shn)高等职业院校信息化教学设计大赛共二十一页基本信息1作品分析2内容提纲教学目标4使用现代化手段3教学过程5学习评价设计6任务特色7共二十一页基本信息1参赛项目： 黑龙江省高等职业院校信息化教学大赛教学形式： 网上任务(rn wu)学习、实训室教学专 业： 道路桥梁工程技术课 程： 桥梁钻孔灌注桩施工课 时： 2课时教学对象： 道路桥梁工程技术专业二年级学生共二十一页作品分析2迎合现代教育宗旨，本任务（2学时）利用学习网站进行教学活动、资源提供。网站主体包括首页、教学内容、单元教学设计、整体教学设计、教案、课程录像、施工

2、(sh gng)案例、施工(sh gng)动画、施工(sh gng)技术交底、在线测试、工学结合教材、实训基地。本网站合理安排课程任务讲解，即任务微课化，案例真实化，通过案例、动画、视频等材料使学习者更容易掌握内容，方便学习。同时，信息化的教学手段，使学习地点不在局限于学校、班级还可以通过网站充分学习。共二十一页使用现代化手段3本任务在教学过程中主要采用了网站实现了信息化教学手段：1、利用网站平台，实现任务、案例和作业布置；2、利用网站，实现案例的实时讲解；3、利用网站，实现三维动画(sn wi dn hu)模拟桥梁桩基础施工过程。共二十一页教学目标41 知识(zh shi)目标 了解(lio

3、ji)桥梁桩基础结构的组成；掌握桥梁工程桩基础施工流程和常用施工方法；掌握桥梁工程桩基础施工方案编制的原理和方法；掌握桥梁工程文明施工、安全施工的基本知识。对桩基础新技术、新工艺、新材料、新结构进行学习。共二十一页教学目标42专业(zhuny)能力目标能够进施工图纸会审；能编写桩基础施工方案；能合理选用施工机械(jxi)、施工设备；能进行桩基础内业资料编写；能根据新规范、规程和标准进行工程验收。共二十一页教学目标43社会和方法能力(nngl)目标在教学过程中，注重对学生职业道德的培养；提高学生观察、分析和判断问题的能力，培养学生严谨的工作作风、实事求是的工作态度；以及(yj)诚实、守信善于沟通

4、合作的优良品质；能胜任桥梁施工技术管理工作。共二十一页教学过程4教学过程5共二十一页本课共由五个教学模块构成：课程回顾-导入新授实践（分组讨论）成果小结作业。五个教学模块下共分为8个教学环节：课程回顾：钻孔灌注桩作为一种基础形式在桥梁占有(zhnyu)重要的作用。成桩质量：桥梁钻孔灌注桩的施工过程导入课题引入（设疑）：如何来控制桥梁钻孔灌注桩的施工质量？新授（理论原理）：成桩过程教学过程5共二十一页成桩过程(guchng)施工准备埋设护筒制备泥浆钢筋笼制作灌注水下混凝土钻孔清空教学过程5共二十一页施工案例：成桩控制。问题解决：完成任务案例互动。小结：课堂总结(zngji)复习，强调本任务重点和

5、难点。作业：课后作业：强化、熟练任务内容。通过教学模块，八个教学环节完成本课程教学任务，教学目标明确，突破教学重点，解决教学难点。教学过程5共二十一页评价方法评价方式评价内容评价维度4321专业知识与技能70%方法与社会能力30%学生自评10% 、小组互评10% 、教师评价80%合理化全面化多样化过程化过程考核 50% + 结果考核50%笔试、答辩、操作作品、报告等40%学习评价设计6共二十一页学习评价设计6考核(koh)方案设计共二十一页表3 ：教师综合评价（教师用表）任务名称：桥梁工程钻孔(zun kn)桩施工 组别：第一组学习评价设计6考核(koh)方案设计共二十一页表4 ：学生自我评价

6、(pngji)表（学生用表）任务名称：市政桥梁工程钻孔桩施工 组别：第一组学习评价设计6考核(koh)方案设计共二十一页学习评价设计6考核(koh)方案设计共二十一页 任务特色71采用理实一体化教学模式突出做中学、学中做2考核(koh)评价方式多元化评价(pngji)方式多样化评价方法合理化课程特色3教学方法创新网页任务法共二十一页实现和模拟真实的工程项目得到理想的成果网页-任务法激发好奇心、探索、解决教师不定时指导点共二十一页共二十一页内容摘要桥梁钻孔灌注桩施工。教学形式： 网上任务学习、实训室教学。专 业： 道路桥梁工程技术。课 程： 桥梁钻孔灌注桩施工。本网站合理安排课程任务讲解，即任务微课化，案例真实化，通过案例、动画、视频等材料使学习者更容易掌握内容，方便学习。同时，信息化的教学手段，使学习地点不在局限于学校(xuxio)、班级还可以通过网站充分学习。本任务在教学过程中主要采用了网站实现了信息化教学手段：。1、利用网站平台，实现任务、案