（回归课本）2014届中考政治第一轮概括《七年级下册我们的权益》（书本考点聚焦+典例拓展提升）课件教科版

1、第6课时 我们的权益第6课时 我们的权益第6课时 考点聚焦考点聚焦课标要求：1. 知道法律对未成年人给予特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。 2. 知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。 3. 学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。 第6课时 考点聚焦问题解读我国两部专门保护未成年人合法权益的法律是什么？中华人民共和国未成年人保护法和中华人民共和国预防未成年人犯

2、罪法。考点1 少年的权利第6课时 考点聚焦问题解读1.保障未成年人各项合法权益的基本途径是什么？家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。2.对父母侵犯子女隐私的行为，我们应该怎么办？(1)要以适当的方式指出父母的错误。(2)要学会与父母沟通，争取相互理解、相互信任。(3)正确对待父母的关心和教育。考点2 谁为我们护航第6课时 考点聚焦3.家庭保护中父母或监护人的职责是什么？(1)未成年人的父母或其他监护人应当为其未成年子女或其他被监护人受教育提供必要的条件。(2)适龄儿童、少年的父母或其他监护人必须按照要求送子女或其他被监护人入学，不得使在校接受教育的未成年人辍学。(3)家庭不仅应当为未成年人

3、提供必要的学习条件，而且应为未成年人提供健康的成长环境，以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导其进行有益身心健康的活动。第6课时 考点聚焦4.学校保护的含义、内容分别是什么？(1)含义：学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。(2)内容：全面贯彻国家的教育方针，促进未成年人全面发展。尊重未成年人的受教育权，关心、爱护学生，不得随意开除未成年学生。尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，保障未成年人的人身安全。专门学校的特殊保护。专门学校应当对在校学生进行思想教育、文化教育、纪律和法制

4、教育、劳动技术教育和职业教育。专门学校的教职员工应当关心、爱护、尊重学生，不得歧视、厌弃。第6课时 考点聚焦5.在学校保护中学校的责任是什么？学校作为教育机构，既有责任使在校学生接受良好的教育，又要保护学生在学校活动中的人身安全和健康。6.国家为保障公民的受教育权采取了哪些措施？国家为了保障公民的受教育权，采取了经济的、行政的、法律的等一系列措施，特别是为公民享有受教育权提供了法律保障、物质保障和师资保障。第6课时 考点聚焦7.作为学生，应履行的教育义务是什么？受教育既是公民的权利，同时也是公民应该履行的义务。作为学生，应履行以下义务：按时入学的义务，接受规定年限教育的义务及遵守法律和学校纪律

5、、尊敬师长、努力完成规定的学习任务的义务。我们学生应该认真、自觉地履行受教育的义务，珍惜受教育的权利。第6课时 考点聚焦8.社会保护的含义和内容分别是什么？(1)含义：社会保护是指国家运用法律赋予的权力保障青少年合法权益的实现，同时社会各界和公民也负有保护青少年健康成长的责任。第6课时 考点聚焦(2)内容：各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利。尊重未成年人的人格尊严。保护未成年人的隐私权，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私；不得隐匿、毁弃未成年人的信件、日记、电子邮件。任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人。保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。公共场所对中小学生优惠开放。禁

6、止有害于未成年人心理健康及侵蚀其思想的行为。不得允许未成年人进入不适宜其活动的场所；严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品及网络信息等。第6课时 考点聚焦9.在同学的日常交往中侵犯个人隐私权的行为和现象有哪些？(1)打听别人的秘密。(2)偷听其他人的私下谈话。(3)偷看他人日记。(4)猜测他人不愿公开的事情。(5)私拆别人信件等。10.什么是隐私权？每个人都有一些涉及个人心理、生理以及社会交往的秘密，未经本人允许，任何组织和个人不得将其公开。第6课时 考点聚焦11.著作权包括哪些内容？著作权包括发表权、署名权、修改权、

7、保护作品完整权、使用权和获得报酬权。12.知识产权(智力成果权)包括哪些内容？知识产权(智力成果权)包括著作权、专利权、商标权以及其他智慧成果权等。13.司法保护的含义和内容分别是什么？(1)含义：司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及监狱、少年犯管教所等劳动改造执行机关，依法行使权力，履行职责，对未成年人实施的专门保护。第6课时 考点聚焦(2)内容：在司法活动中对需要法律援助或者司法救助的未成年人，法律援助机构或人民法院应当给予帮助。对违法犯罪的未成年人遵循教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。办理未成年人犯罪案件，实行有别于审理成年人犯罪案件的特殊制度。依靠社会各方

8、面力量，协助做好违法犯罪未成年人的教育改造工作。广泛利用社会力量，做好违法犯罪未成年人的社会帮教和妥善安置工作。人民法院处理继承案件、离婚案件，要依法保护未成年人的继承权、受抚养权。第6课时 考点聚焦问题解读1.青少年应怎样学会自我保护？(1)远离危险，拒绝侵害，树立安全意识和自我保护意识，提高警惕，远离危险环境。(2)学会求救和自救，采取灵活机智的自卫策略，树立强烈的自我保护意识。(3)善用法律武器。我们要学法、知法、守法，不做侵害别人的事情，运用法律武器维护自己的合法权益。考点3 自我保护第6课时 考点聚焦2.面对歹徒行凶，青少年应该怎么办(或青少年遇到不法侵害时应该怎么办)？(1)面对侵

9、害，不要害怕，保持冷静，勇敢地向侵害者说“不”，勇敢地、机智地拒绝侵害、反抗侵害。(2)机智地求助他人，巧妙周旋，趁机逃脱险境。(3)记住不法分子的相貌特征和去向。(4)事后及时报案，拨打“110”电话报警等。第6课时 考点聚焦3.当我们遇到比较严重的危险时，该怎么办？当我们遇到比较严重的危险时，求救和自救是我们必须掌握的生存手段。学会运用一些有效手段和方法很有必要。同时，我们还要敏锐地洞察全局，清醒地判断事件，仔细地分析疑点，并保持镇静，树立摆脱困境的必胜信心。另外还要客观估计形势，采取灵活机智的自卫策略，树立强烈的自我保护意识，并注意运用法律武器保护自己。第6课时 考点聚焦4.当你的合法权

10、益受到侵害时，怎样维护合法权益？(1)向老师、学校、家长报告或反映情况。(2)向有关部门报告。(3)向法院起诉，运用法律武器维护自己的合法权益。5.法律帮助的方式和途径主要包括哪些？法律服务、法律援助、非诉讼途径和诉讼途径等。第6课时 考点聚焦6.请你就未成年人保护提几条建议。(1)要做好家庭保护：家长应引导未成年人开展健康的活动，预防未成年人走上歧途。(2)要做好学校保护工作：学校要创造良好的学习环境，引导青少年健康成长。(3)加强社会保护工作：政府应抓好社会治安管理，为未成年人的健康成长创造良好的环境。(4)未成年人要学会自我保护：提高自我保护能力，要认真学法，自觉守法，勇于运用法律武器来

11、保护自己的合法权益。第6课时 拓展提升拓展提升 在生活中，未成年人可能会遇到哪些险情？我们该如何应对？ (1)在生活中可能会遇到被坏人打劫、晚上被坏人跟踪、火灾、地震等险情。 (2)路遇坏人打劫时，如果有能力制服对方，就勇敢地同其斗争；如果不能制服对方，可以拖延时间，等待有人前来救助；也可暂时答应对方，记住对方的相貌特征，事后及时报案。晚上被坏人跟踪时，一定要冷静，尽快跑到人多的地方，或大声呼救吓退对方，或及时拨打“110”报警电话，也可向街道两旁的居民求助。 第6课时 拓展提升遭遇火灾时，如果能及时扑灭最好，如果火情严重要立即拨打“119”火警电话并告之详细地址。如果没有电话，就扯开嗓子求救

12、，同时迅速逃离火场。逃离火场时要冷静，不可以乱跑，要用水将衣服弄湿，或用厚衣物弄湿披在身上，并用毛巾沾水捂住鼻子和嘴，爬行出现场。遭遇地震时，要保持镇定，不要乱跑、不要随便返回室内。如果在教室，应立即以双手将书包顶于头顶，保护头部，同时注意天花板上的危险物品掉落下来，以确保安全；如果被困在家里，应迅速躲到卫生间或厨房靠近墙角有管道的地方；如果在室外，要迅速转移到空旷处。 第6课时 要点探究要点探究探究点一未成年人受法律特殊保护 例1材料一 2012年3月28日，国务院常务会议审议并原则通过校车安全管理条例(草案)。 材料二在陕西省开展的“接送流浪儿童回家”专项行动中，公安部门依法严厉打击拐卖、

13、拐骗、胁迫未成年人的违法犯罪行为，有效保护了流浪未成年人。 上述两则材料共同说明了 () 学校保护给未成年人成长铺就成长的阶梯 未成年人的健康成长离不开社会保护 维护未成年人的合法权益需要司法保护 政府重视保护未成年人的生命健康权 AB C DC第6课时 要点探究 应对策略 本题主要考查我国法律对未成年人的各项保护。国务院常务会议审议通过校车安全管理条例(草案)和陕西省开展的专项行动是政府保护未成年人健康成长的有效举措，是对未成年人进行社会保护的体现，也是政府保障未成年人生命健康权的切实措施，故正确，应入选。故选C。 探究点二 受教育权第6课时 要点探究例2阅读下图小强的故事，并回答问题。(1)小强的爸爸这样做对吗？为什么？(2)假如你是小强，你会通过什么方式维护自己的受教育权？第6课时 要点探究 应对策略 在现实生活中侵犯我们受教育权的事件时有发生，我们一定要利用相关的知识维护自身的合法权益。回答第(1)问可以