【小升初】部编版小学语文六年级下册升学分班专题06 描写方法（含答案）

1、第PAGE 页码7页/总NUMPAGES 总页数7页【小升初】部编版小学语文六年级下册升学分班专题06 描写方法一、单 选 题1下面句子中描写方法与另外三项没有相同的是（） A我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的奴穴。B父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。C他全身的毛都竖了，拱起腰，伸直了腿，四脚抓地，尾巴变得粗而短，两耳朝后，嘴里嘶叫着、瞪大的眼睛冒着火星。D在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底，左手托起包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。2下面的句子所采用的描写方确的一项是（）。 我感觉到周围的光线渐渐暗下去，

2、渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈。A静态描写B神态描写C心理描写D场面描写3下列句子中，描写人物的方法，与其他三句没有同的一项是（） A桑娜忐忑没有安地想：“他回来会说什么呢？这是闹着玩的吗？”B尼尔斯想：“如果这只大雄鹅飞走，那可是一个很大的损失。”C妈妈俯下身子紧盯着我的眼睛，关切地问：“眼睛怎么肿了？”D我心里没有停地念叨：“鱼啊！快来吧！要挽救战士的生命呢！”4下面对句子中表现心理的方式判断有误的一项是（） A那个星期天：我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声没有吭，忽然有点儿明白了。（通过神态表现心理）B董存瑞舍身炸暗堡：董存瑞瞪着敌人

3、的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。（通过动作、神态表现心理）C骑鹅旅行记：他一下子从墙上跳下来， 跑进鹅群里，用双臂抱住了雄鹅的脖子。（通过动作表现心理）D腊八粥：“那我饿了！”八儿要哭的样子。（通过语言、神态表现心理）5下列句子的表达方式与其他三项没有一样的是() A小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。B走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。C她的头往后仰着，一只苍白僵硬的手想要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。D下雨了，路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。6用借物喻人的方法赞美环卫工人，你觉得下列最合适的一项是() A竹子B蜜蜂C梅花D路灯7“渔夫皱起

4、眉，他的脸变得严肃、忧虑。”这句话运用的描写方法是（）。 A外貌描写B神态描写C心理描写D动作描写8下列句子没有属于环境描写的是（） A地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。B林子里静极了。沙沙的足音，听像一曲悠悠的小令。C每一棵树都是我的知己。D黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。9下列句子在描写方法上，与其他三项没有同的一项是() A我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝没有讲究对称。B(白鹭)色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太没有寻常了

5、。C圆明园中，有金碧辉煌的，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。D或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。10下面描写天气的语句中，与其他三项没有同的是（） A知了没有知疲惫的叫着，给人带来一种夏日的烦躁，没有一丝风，大地活像一个蒸笼。B天气潮得要命，一丝风也没有，稠糊糊的空气里仿佛被凝住了。C盛夏的阳光真像蘸了辣椒水，坦荡荡的街上没有一块阴凉地。D七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。11下面的语句是从哪些方面去刻画人物形象的？正确的说法是（）。 父亲仍

6、旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。A外貌和神态B语言和动作C情节和环境D语言和神态12下列诗句中，属于静态描写的是（） A竹喧归浣女B莲动下渔舟C明月松间照D清泉石上流二、填 空 题13请写出下列句子分别使用的描写方法。（1）他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的?” （2）“儿子活着没有能相见，就让我见见遗骨吧!”毛想。 （3）沃克站起身，熟练地解开病人的绷带。 14判断下列各句运用的描写方法，填序号。动作描写 外貌描写 语言描写 心理描写（1）武松寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，没有是好汉，难以转去。” （2）武松把左手紧紧地揪

7、住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。 （3）宝玉道：“再把大螃蟹拿来罢。” 15体会作者是从哪些方面描写下列人物的，选择正确答案填在横线上。 A语言描写 B动作描写 C神态描写 D心理描写 E外貌描写 （1）班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！” （2）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。 （3）老师走进教室，打开书就开始上课。 （4）桑娜沉思：丈夫没有顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。 16选出下列句子运用的描写方法。（填序号）A动作描写 B神态描写 C心理描写 D语言描写（1）从容镇定的沃克，这次双手却有些颤

8、抖，额上汗珠滚滚。 （2）那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来抢夺我的表和水笔。 （3）完了，师傅露馅儿了，他没有是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。 17下列句子分别是对人物哪方面的描写？填一填。（1）孩子的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。 （2）他头没有很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。 （3）“儿子活着没有能相见，就让我见见遗骨吧！”毛想。 （4）诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。” （5）那位大个子叔叔始终面带笑容，看得津津有味。 18指出下列句子所运用的描写方法。（填序号）A动作描写 B

9、心理描写 C外貌描写D环境描写 E语言描写 F神态描写（1）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。 （2）孩子，做人应该讲信用，没有能失信于人。爸爸对我说。 （3）海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。 （4）就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。 （5）显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。 （6）我的脸顿时烧，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静。 19下列句子是描写中的哪一类？请选择。（填序号）A语言描写 B

10、心理描写 C外貌描写 D动作描写（1）我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！ （2）他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂没有堪，到处都是血迹。 （3）他坚定地站起身，向那片废墟走去。 （4）“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！” 20文章中栩栩如生的人物形象，离没有开外貌、语言、动作、心理、神态等方面的描写。请填写出下面的句子是对人物哪一方面的描写。（1）桑娜沉思：丈夫没有顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活 （2）马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。 （3）伯父说：“你想，四周黑洞洞的，还没有容易碰壁吗？” （4）他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。 答案解析部分1【答案】B2【答案】A3【答案】C4【答案】A5【答案】C6【答案】B7【答案】B8【答案】C9【答案】C10【答案】B11【答案】A12【答案】C13【答案】（1）语言描写（2）心理描写（3）动作描写14【答案】（1）（2）（3）15【答案】（1）A（