安徒生童话故事：校舍上的车轮

1、安徒生童话故事：校舍上的车轮星期一早晨风暴还没有停。像是一锅烧开了的水，海浪愤怒地冲 击着堤坝。海中的浮沫和浪花高高地飞过大堤，在街道和屋顶上铺了 一层灰色的污迹。仅仅这会儿的风暴忽强忽弱，在狂风怒号中，虽然 堤外的大海还在咆哮，但有时也夹着一阵阵古怪的平静。巨大的激浪 高高涌起，然后又拍打下来，嘶嘶作响着形成一条细线，儿乎冲上堤 顶。小时地，会有一个巨大的海浪的余波漫过堤坝。屋内，渔夫们坐在厨房炉灶后面的角落里，免得妨碍忙碌的妻子 和准备上学的孩子。但是他们却没有得到片刻的安宁。在韶若，当了 父亲的渔夫们都被自己的孩子纠缠着。不管有没有风暴，一定要把车 轮放到学校的屋顶上去。“想一想，如果明

2、天有鹳鸟飞来，不过没有轮子。”莱娜和她父 亲在厨房里争论着。“如果，如果，”她父亲生气地叫道，“如果你能让我安安静静 地坐在这个角落里，让我暖暖和和的，什么都不做，那不是更好吗“不过风暴一停，您又要出海了。我们的轮子还没有放到学校的 屋顶上，又没有别人能帮忙。杨纳士和老杜瓦，他们都不能上。“这是他们运气，”她父亲不耐烦地说。“我跟你说过，这场风 暴要刮很久。它又不像自来水，一关就完事了。难道就不能等一个比 较平静的日子 ?”他拿起一张一个星期以前的旧报纸看了起来。虽然是 旧报纸，但因为他出海已经好几个星期了，看来还是新闻。用报纸挡 住，这也是个逃避的办法。不过他没法看报，莱娜的小妹妹林达，要爬

3、到他的膝盖上去。莱 娜隔着报纸还在继续和他争论，“老师星期六说，如果我们今天能把 轮子放上去，就不上课了。大家都来帮忙，就不会搞得太久了。”“老师懂得什么风向和风暴 ?让他自己在风里爬房顶试试 ! 你现在 快去上学 !我们出海以前，一定会有个比较平静的日子，那时候我们再 看。快走吧 ! 这样我今天就能够安宁了。”这是最后通牒。莱娜生气地穿上木鞋。她知道不能再争吵下去了， 她已经竭尽全力。她把外套扣紧，跺着脚走了。“听着，野洛，要跟你说多少遍才算数 ?最后再告诉你一遍，今天 我绝不迈出屋门一步。一个人在海上呆了几个星期，应该好好休息休 息。不能坐到学校的屋顶上去。快走吧 ! 到学校里去学点东西，

4、不要坐 在学校屋顶上。”“可老师说过，如果我们今天往屋顶上放轮子，就不上课了。”“这么大的风，轮子上不去，所以还是要上课，就说是我说的。 你是不是非要我抓着你的脖子，送你到学校 ?”野洛生气地穿上木鞋，走出家门，使劲把门砰地一声关上。“皮 尔、德克，你们听着一一这是双胞胎的毛病，什么都得双份你们 再吵一声，我就把你们两个人的头碰在一起，如果还剩下一个就算你 运气。一个就够了，我的回答是不行，不行，不行 ! 狂风暴雨，决不能 为了放车轮爬房顶 ! ”“不过我们大家都来帮忙。老师还说不上课，如果”“我说上课。为了让耳朵清静些，不再听说鹳鸟，你们就该上课 去。快走，快走 ! ”皮尔和德克你看着我，我

5、看着你，闷闷不乐地穿上木鞋，走到门 口，互相嘟囔着。正在看旧报纸的父亲听到他们气愤的嘟囔，忍不住 笑了。“今天上课好好学习，”他取笑道。“听说是关于鹳鸟的课。”“只要不是关于顽固不化的渔夫就好，”皮尔怒气冲冲地说。他 担心说得过度，便赶快溜向门口，德克在后面紧跟着他。父亲把报纸弄得沙沙作响，德克把皮尔推出了门，因为 ?于离开，德克几乎摔在皮 尔身上。门关上了。“听着，奥卡，难道你想永远吵我个没完 ?如果我再听见一句关于 鹳鸟的话，我就我就把你的脖子拉得像鹳鸟一样长。然后，你就 能够坐到房顶的车轮上去。鹳鸟很聪明，不会在风暴中飞的。而且这 种大暴风雨天，你叫我怎么把车轮抬到房顶上 ?我又没长翅膀

6、 ! 如果我 在狂风中从那湿漉漉的房顶摔下来，谁去赚钱送你上学，让你和鹳鸟 闹着玩 ?上学去 ! ”“如果我们今天能把轮子放上去，就不上课了。”“好，今天没人能把轮子放上去，所以要上课。再见，奥卡。”奥卡没有办法，只好穿上鞋，一声不响地走开。父亲看着他，取 笑着说：“如果你的嘴唇再噘出一点儿来，就能够把车轮放在那儿， 不用放到房顶上去了。”奥卡自言自语地说了些不好听的话，冷冷地 看着他父亲，慢腾腾地把门带上，好让冷风吹进屋去。艾卡的父亲舒服地坐在厨房里的炉灶旁。他从报纸边上看着艾卡 慢慢地穿上鞋，扣上外套的钮扣，翻起衣领。“上哪儿去，孩子 ?”“上学去，”艾卡说。“您知道，今天是星期一。当然，

7、风暴太 大，不能把车轮放到学校的屋顶上。所以我想只好去上课了。”他叹 着气。“反正我运气不好。再见，爸爸 ! ”艾卡低着头，顶着从对面刮来的大风。前面的孩子们，一个个都 低着头在狂风中走着。大家气愤地，像打了败仗似地，向学校走去。 谁都不愿和谁说话，也都不愿意承认自己的失败。艾卡走得太慢，远 远落在后面，他早餐吃得太饱，不能用力。这个切计谋都是昨天上完教堂以后决定的。皮尔和德克对付父亲 的办法是：持续纠缠，直到他投降。如果所有的孩子都照着做，持续 叨唠，哀求喔，父亲会发脾气，生气，说俏皮话。这是男人们的作风，跟母亲不同。父亲出海的日子多，你不太了解他。不过非那么办不行。取笑，叨唠，叨唠，取笑，

8、等着瞧吧 ! 不论他怎么生气，不久 他会照你的意思办 !也有人不以为然，尤其是艾卡。他说他的父亲会说“喔，当然， 艾卡。”不过并不动手。皮尔和德克曾老练地向大家保证，这比说服 母亲容易得多。如果这样纠缠母亲，准会挨耳光，这是因为你成天都 在母亲自旁，使她缺乏耐性。除了艾卡，其他人很快地赞成了。特别是：如果计划成功，不但 能够把轮子放上校舍，而且这天还能够不上课。这真值得好好试一试。 不过艾卡说，他父亲脾气太好了，你没办法纠缠他。现在计划失败了。往学校走的时候每个孩子都不愿对别人承认自 己的失败，却不知道，别人也和自己一样完全失败了。 风暴永远都 不会停息 !他们知道，风暴过后，一只鹳鸟都不会留

9、下。一切都毫无希 望，毫无作用。即使有一两只留下来，又有什么用 ?学校屋顶上没有轮 子一一因为父亲们不合作。他们在学校的门廊上会面了。门廊上很冷，仅仅风没那么大了。 大家都怕冷似地使劲儿跺着脚，拍着胳膊，大声呵气。“呼! 好大风! ”一个人说。没有人搭腔。他们互相看着，把胳膊 横架在胸前，装出怕冷的样子。”野洛终于转向德克和皮尔一一计划的创始人。“怎么 ？你们的爸爸 来不来?”他问。皮尔和德克互相看着。“不一一来，”皮尔慢吞吞地承认道。 “我想不会来了。”这使空气活跃起来。“我的爸爸也不来。你们要是听见他刚才怎 么说的就好了。”“我的爸爸也不来。”他说，“他情愿坐篮子出海，也不愿在这 种风雨中

10、坐到学校的尖屋顶上去。还说，如果有马鞍，他也许会试试。一个渔夫，在大风天的尖屋顶上，摔成两瓣，有什么好处 ?摔成的两瓣 儿将来出海也抓不到两倍的鱼。”大家被这话逗笑了。现在既然都承认了自己的失败，就大声地重 复着父亲说的话。现在，对于自己的失败，大家都笑起来。而艾卡没 说“我告诉了你们没有 ?”因为他笑得太厉害了。野洛替大家作了总结。“大概这场风，对我们父亲这些头来说， 的确太厉害了。”突然，老师在门口出现了。莱娜第一个冲口对老师说：“我们的父亲，没有一个愿意来，一 个都没有。”她说。“没有一个愿意离开火炉。他们就是坐着烤火。”“这就是你们抱怨的事 ?”老师说。“我要说，他们是聪明人。你 们迟

11、早也会了解，人不能和风暴硬抗。就像光用头推不倒墙一样。现 在我们进去吧 !开始上课，把心用在学习上吧 ! 你们的父亲会改变主意 的。你们知道。如果今天不成，等风暴小一些，他们就会动手。他们 在出海前，会把轮子放上去的。”“他们告诉您了 ?”莱娜急忙问。“他们没有告诉我。不过我知道。你们也该知道。只要是可能的 事，他们总会想办法做到的。这是父亲和母亲的作风。你们仅仅没有 耐性。不过轮子能等。鹳鸟也在等着风暴过去。让我们像鹳鸟一样又 聪明，又能忍耐吧。”不管怎样解释，课堂的情绪总是不好。风还在学校的周围狂呼怒 啸，好像在告诉他们，风暴还在横扫着海洋和陆地。靠在黑板旁边的 车轮，更让他们想起那些鹳鸟

12、。呼啸的狂风，使他们难以听懂老师讲 的，也更难聚精会神地回答问题。成百只鹳鸟如果现在从非洲飞来， 也许正沉溺在大海之中，这种时候，谁还有心去回答算术问题 ?不知有 多少只鹳鸟会所以淹死，到不了韶若 ?大风似乎给大家带来了这个烦恼 的算术问题。老师问奥卡十六乘十六是多少。奥卡只得猛地把注意力从窗口移 开，因为正好有一簇茅草被狂风吹得贴在玻璃上。“没有一只鹳鸟经 得住这样的风暴。”奥卡回答。没有人因为奥卡答错了而发笑。所有的眼睛都担心地转向窗户， 再从窗户移到黑板旁边的车轮。连老师都显得很忧郁。“越来越坏了。”后排有人轻声地说。“看来只能如此，”老师慢慢地说。“因为我们自己无能为力。 仅仅坐着，对

13、车轮毫无办法。不过行动起来是件难事。但是奥卡，现 在我问你的问题是：十六乘十六是多少 ?”奥卡踌躇了一下，努力使自己思想集中到算术上来，寻找答案， 不过他答错了。“喔! ”他烦恼地自言自语着。“我以为是十六乘十八。”除了奥卡自己，没有人听他答得对不对。连老师都不在意。老师 站着，听着外面的声响。那风好像在发出新的声响。喃喃的，咕哝的 说话声传到教室里来。门廊外，好像有什么东西摔在地上。一会儿， 门廊内也有了跌撞声。大概是风把什么东西刮倒在地板上，到处滚动 着。重重的一阵敲门声，大家都把头转向教室门口。有人在门外说话。“我们的爸爸 ! ”莱娜喊道。老师赶忙开门。韶若的男人们都站在门外。“简直是神

14、经病，神 经病! ”其中一个对老师说。听声音像是艾卡的父亲。“先是孩子纠缠， 所以把孩子赶到学校去。然后怎么样 ?然后是孩子的妈来纠缠。除了车 轮上该死的鹳鸟，这些人的脑子里好像没有别的。我们最后全被撵出 来了，所以只好聚到一起商量，决定把车轮放上去，这比一群没完没 了地叨唠的妇女和孩子容易对付。”老师高兴地笑了。“所罗门几千年前就以及发现这个真理了。他 有一条箴言说：坐在屋顶上胜于和饶舌的妇人坐在屋内。”奥卡的父亲说：“听见没有 ?连老所罗门都让他妻子赶上了屋顶， 咱们几个蠢渔夫能有什么办法 ?”“跟所罗门一样上屋顶，”有人在门廊中说。“承认失败。”教室里一阵哧哧的笑声。男人们在说着笑话，而

15、且还说不论风雨， 都要把轮子放上去。他们并非真的不愿意去放轮子这你能够看得 出来一一不然他们就不会说俏皮话了。说俏皮话总是个好兆头。野洛的父亲向教室里望着，“我好像听说，”他大声说，“如果 我们今天把车轮放上学校的屋顶，你们就不上课了，这个消息准确吗 还是出于野洛对学校的热爱 ?”“不上课 !”整个教室齐声答道。 “不 上课! 老师答应过的。”他们从老师脸上看得出来一一今天什么事情都不做了。不等老师 点头，大家就高兴地走出教室，把外套、绒线帽和木鞋穿戴上。在门廊上，他们看见父亲们带来了梯子，木头和绳子。这些东西 在校园中乱糟糟地放在一起。“回避! 回避，百姓们 ! ”野洛一路叫着。只有野洛没忘

16、记，他跑 到教室前面去拿车轮，并不跟着大家冲出教室。他把车轮摇摇晃晃地 滚出了教室门口，滚进校园，停在那堆木头、绳子和梯子上。“好了，什么都有了。”一个男人喊。“现在把你们的鹳鸟也滚 出来吧!”男人们都笑了，孩子们却没笑。看着父亲们准备把车轮放上屋顶， 他们高兴了，放心了，正期待着，但这可不是闹着玩的。低沉的天空 中，乌云滚滚，看来很像海上的怒涛，预示着凶兆。空中除了风暴， 没有别的。到处不见一只鸟，连麻雀都没有。纷乱的雨点打下来，风 把雨点吹进了门廊。“这样的风暴过后，还能有鹳鸟活下来吗 ?”德克向校园中围在那 堆东西旁边的人们问道。男人们抬头望着天空，耸耸肩膀。“也许有，如果风暴不再继续

17、的话，”莱娜的父亲说。“也许有几只聪明的鹳鸟会把头埋在沙里， 等待风暴过去。”“那是鸵鸟 ! ”莱娜轻蔑地说。她正站在旁边，为父亲的无知感到 很丢脸，特别又是在老师前面 ! “据说鸵鸟把头埋在沙里，其实不对。”“我想，这样你跟你的鸵鸟就满足了。”艾卡的父亲说。“对啦，”莱娜的父亲有点生气了。“也许把我自己的头埋在沙 里。这些现代学生，他们什么都懂。我呢 ?只知道鱼。”他突然笑了。 “如果屋顶上放几条鱼，你们怎么样 ?”他问道。“一个大盆里放几条 鲨鱼?”孩子们叫嚷着不要，他才咧嘴笑了。他严肃起来，后退了几步， 看着那尖尖的屋顶。“来吧 ! 你们这群所罗门王，”他不耐烦地说。 “快上屋，把轮子放

18、好。”男人们站着，考虑着斜度这么大的屋顶。“又湿，又陡，风又大。 简直比满甲板的海蜇还滑。”其中一个人说。“先把梯子立起来，看 看上面的气候如何。”两个男人把梯子竖起来。在从学校的一个角落绕过时，一阵大风 吹来。两个人拚命挣扎，都扶不住它。梯子摇晃着，眼看就要倒下来。大家着急地看着梯子，心想它会马上被摔得粉碎。“小心! 小心 !有人在叫。“如果连梯子都架不起来，怎么能把轮子放上去呢 ?来呀 ! 大家动手。别光瞪眼瞧着。先放下来 !慢一点，慢一点 ! 对了!在拐角多 风的地方要平着拿。这可不是举着旗子 * 。”这是杨纳士 ! 他坐在轮椅上，凭两只胳膊的力量冒风来了，一面大 声地斥责着每个人。男人

19、们把梯子放下，然后转向杨纳士 ; 为他们在自己孩子面前挨骂 丢了脸，有些生气了。不过杨纳士正咧着嘴笑哪 ! 虽然他和风搏斗着， 顶风前进，但他却很得意。他把轮椅转到人群的前面。“在陆地上办 事，你们这些人就像鱼一样无用。”他把轮椅又转一下，面向屋顶， 对大家说。“现在我们要动脑筋，想办法。还是听我的 ! ”“我们现在有监工的了。”一个人说。“好了，现在把梯子放下来，”杨纳士指挥着。“一头贴墙，把 另一头举起。在梯子下面，用手一磴一磴地向上移，直到靠墙举起为 止。然后把梯脚拉出来就行了。这样就不必和风打架了。”“哈，的确不错。”另一个人说。梯子放好了，大家不由自主地转向杨纳士，听他指挥。杨纳士看

20、 看那堆木头和旁边的另一把梯子。“现在把这个个梯子也推到房顶上去。不过先要在第一磴系一条 绳子，这样能够把梯子在房顶的另一头系稳。再把第二个梯子和第一 个用绳子连起来，不然它在房顶上会立刻被风吹走的。你们孩子们， 把车轮给我。”等孩子们把车轮滚过来时，他不住地看着校园中那堆木头。“这 个大堆木头是干什么用的 ?”他冲着屋顶叫道。“支轮子用的。一定得有个架子把轮子支起来，这样轮子在这个 尖屋顶上才能放正。”奥卡的父亲解释说。“唉! 上面是住鹳鸟，不是住大象，”杨纳士说。“依我看，轮子 放得越简单越好。如果把这个大堆木头放上去，鹳鸟飞过时，还以为 是陷阱，不是窝。不过先放好梯子再说吧 ! 我会把它

21、安排得又舒服，又 简单，又美观。”“是，老爷，是，老爷，”奥卡的父亲说。“杨纳士吩咐，把第 二个梯子竖起来。”野洛、奥卡和莱娜把车轮滚到杨纳士面前。“锯子呢 ?”杨纳士说“我在这个百宝椅上挂了锯子的。”“在这儿，”皮尔在后面说。“还有一把锤子。您把它坐住了。”“锤子也要，”杨纳士说。“把锤子给我。”他拿起锤子把轮子 外面的钢圈敲掉了，根本没注意到孩子们惊讶的神态。然后，他估计 了一下屋顶和屋脊的斜度，开始在木轮边上锯成凹进去的V 字形。孩子们帮他扶住轮子。“看，锯两个深的 V 字。这样，轮边就会正好和 屋脊贴紧，”他解释说。“然后，把铁边套住一部分木轮，这样也不 会遮住凹处。铁边也盖不住整个轮

22、子，反正轮子又不滚动。这样就好 了，铁边高起，把轮子变成盆子一样。鹳鸟造窝是粗心大意的。这样 能够把它们搬采的东西部留在上面。”老师走过来。“杨纳士，您不进屋里来吗 ?在屋里一样能够干活儿， 何必坐在风里呢 ! ”“如果他们坐在风吹的屋顶上干活，我坐在这个地方，就已经非 常舒服了。”杨纳士简短地说。他在全神贯注地拉锯。 老师知道杨 纳士不会接受特殊照顾，便不再多说什么。“我能做些什么事 ?”他问。“大家都在忙，我好像帮不上。”“喔，我要一个手摇的曲柄钻头，钻头要长得能够穿过屋脊。”“我爸爸有曲柄钻，还有各式各样的钻头，”野洛赶忙说。“我 去拿。”“野洛把我的差事抢跑了。”老师说。“别急，”杨纳

23、士说。“我还要两条粗一点的铁棒。要长得能支 持整个轮子。你看，我们把屋脊穿两个洞，把两条铁棒插过去，然后 架上车轮。我在轮上锯的 V 形正好卡在屋脊上。然后，只要用铁丝在 两条铁棒上绑住就行了。轮子会又稳，又平，又结实，像座房子。不 过，我想不出韶若什么人有两条这样的粗铁棒。”“哈! ”老师说。“您找对人了。我记得，到钟楼上打钟的时候， 好像见过几条这样的铁棒。对，我完全能够肯定。”“只要够长就行。”杨纳士说。“我去看看。没有人能抢我这件差事，作为村里的法定打钟员， 只有我才有钥匙。”老师从衣袋里掏出一个又大又旧的钥匙，举起给 大家看; 然后匆匆地走开了。“幸亏给他找着一件事，”杨纳士对莱娜说

24、。“什么都看得那么 仔细，真叫我坐立不安。他跟你们孩子一样兴奋。”这时凹处已经锯 完，现在的工作是把铁圈套上一半。男孩们和莱娜好不容易把车轮扶 稳，让杨纳士套上那紧凑的铁圈。野洛拿来了曲柄钻和所有的钻头。几分钟以后，老师也带来了两 条生锈的大铁棒。杨纳士仔细看了看这些铁棒。“能够。又粗又结实。 长得充足放轮子。幸亏你记得，”他对老师说。“恐怕这是韶若没有 用上的铁棒，也是刚才我担心找不到的东西。没有铁棒，我的妙计再 好也没有用，我就会成为韶若的笑柄了。”野洛爬上梯子，把曲柄钻等送给在屋顶上的人。老师去找把轮子 绑在铁棒上的粗铁丝。“不能让他闲着。”杨纳士对莱娜狡猾地眨眨 眼。轮子终于准备好了。

25、孩子们把它滚到梯子下。男人们把它抬上梯 子，野洛的父亲正在屋顶上为铁棒钻洞。冒着大风，在屋顶上做这样的事是很困难的。两个渔夫骑坐在屋 脊上，等轮子一上来，就把它安放在准备好的铁棒上。忽然一阵狂风 夹着冰雹劈头打来。屋脊上的人不得不俯身趴下，紧紧抓住梯子。递 轮子的人，不得不停下来，在梯子上使劲抓住轮子。雹雨来的快，过 去的也快。于是大家又开始工作了。杨纳士密切地注意着一切活动。他是那么专心，好像根本不知道 下了这阵雹雨。他不时地向村里那条大街张望。突然，他喊着：“看， 大家来看 ! 谁来了 ?是妇女们 ! 可不是吗 ?雨也好，冰雹也好，她们给我 们送热咖啡来了 !这简直像过节一样。妇女万岁 !

26、 ”屋顶上的人停止了工作。大家坐着，望着大街。妇女们簇拥着走 过来，保护着热气腾腾的咖啡。突然，又来了一阵夹着冰雹的暴风， 男人们紧紧攀住屋顶或梯子。风雹过后，他们又向路上探望。“看也没用，”杨纳士叫道， “不把轮子放好就没热咖啡，什么也没有。”“杨纳士，你真像个监工头子，”坐在屋脊上的一个人抱怨道， “就缺一条鞭子。”“用不着鞭子，我有舌头。”杨纳士回答。“哈，”皮尔和德克的父亲向下叫道。“鲨鱼咬掉了你的腿，可 没咬掉你的舌头。”坐在下面的杨纳士窘得红了脸，望着别处。然后从帽沿下看着皮 尔的父亲，揣摩着这玩笑到底是什么意思。皮尔的父亲看见杨纳士的 神色，向他善意地笑了。杨纳士在椅子中放松了，

27、他嘘了一口气。 “哈，我告诉你，”他慢慢地说，“那条鲨鱼开始看中了我的舌头。 还真的好好看了一阵，因为我好好地教训了它一顿，也许它嫌舌头太 硬，觉得靴子还比较柔软，就把我靴子拿走了。可那条蠢鱼怎么知道 里面还有我的腿 ?”大家都笑了。杨纳士靠在椅背上，放心了。他好像在试探，在品 尝这笑声。他看见在椅旁徘徊的皮尔。“好孩子，别以为我不知道， 大家听这个古怪的故事是为我着想。的确对我有好处 ! ”他亲切地说 “好得很。”屋顶正在安装车轮。杨纳士聚精会神地看着。“设计的两铁棒必 须得用上。”他焦急地自言自语，“不然我就名声扫地，他们会把我 赶出韶若。”老师拿了一把铁丝匆匆走来。杨纳士找了几条最粗的，

28、 让皮尔送到屋顶上。“没有你可做的事了。”杨纳士对老师说。“妇女们在教室的炉子上放了热咖啡。你自己去喝一杯吧 ! 这种天气，你不 习惯活动。”“是，先生 ! ”老师说着，行了个举手礼，走了。野洛的父亲，整个身体都躺在屋顶的梯子上。他用铁丝把轮边和 铁棒紧紧捆住。这是件别扭、干不快、举着手干的活儿。雨水和刺骨 的冷风使他们工作得很慢，四肢都麻木了。坐在屋顶上的两个人扶着 轮子，其中一个人伸了一下发麻的手臂。他疲倦地用手抹了一下脸上 的雨水，等再抓轮子时，轮子歪了。“颜! 把轮子扶正，”杨纳士说。“鹳鸟要的是窝，不是滑梯 ! ”“知道，”颜没加思索，就不耐烦地说，“你要以为你能干得更 好，你就上来

29、试试 ! ”大家都惊呆了，看着杨纳士。莱娜站在旁边，把手放在杨纳士肩 上。但出人所料，杨纳士竟十分高兴。“听见没有 ?”他问莱娜，“他 忘了我没有腿。天保佑 ! 事实上该当如此。”颜一直注意着还没放好的车轮。现在才想起刚才说了什么话。他 望着杨纳士，不好意思地笑了。“别上来，”他说。“我不要你到上 面来把我比下去。我要你看看，我是跟你一样的男人。”他没有道歉，也没有掩饰。他们对杨纳士同样看待。杨纳士弯腰 整理着夹住裤腿的夹子。等他抬起头来时，两眼发亮。“天保佑 ! ”他 咕哝着说。莱娜把手从杨纳士肩上移开。她也不应该把杨纳士当孩子看。“你敢不敢上去试试 ?”杨纳士突然问她。“我们应该把轮子试验 一下，你大概有两个鸟那么重吧 ! 我要看看那轮子能不能撑得住，会不 会动摇倾斜。让几个人来扶着你。”杨纳士也没把她当成小娃娃。“当然敢