2012年内蒙古呼和浩特市中考语文试卷（含解析版）

1、第PAGE31页（共NUMPAGES31页）2012年内蒙古呼和浩特市中考语文试卷一、积累与运用（16分）1（2分）下列加点字的注音全都正确的一项是（）A恪尽职守（k） 戛然而止（ji） 剽悍（pio） 拂晓（f）B深恶痛疾（w） 锲而不舍（q） 阴霾（mi） 胆怯（qi）C鳞次栉比（zh） 销声匿迹（n） 狡黠（ji） 澎湃（pi）D孜孜不倦（z） 惟妙惟肖（xio） 颤栗（zhn） 炽热（ch）2（2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A玲珑剔透 黯然失色 无人问津 断壁残垣B相提并论 顾名思义 根深蒂固 恃材放旷C尽态极妍 锋芒必露 眼花缭乱 正襟危坐D翻来覆去 重峦叠嶂 五彩斑澜 前仆

2、后继3（2分）下列句子没有语病的一项是（）A“义务教育课程标准实验教科书”语文，大面积从新学年开始使用。B微笑着面对生活的人，失去的只是白己的烦恼，赢得的则是整个世界。C哈达小区有一半住房甲醛超标，而引发甲醛超标最主要的原因是屠民不合适的装修造成的。D阿尔寨石窟位于内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗西北部阿尔巴斯山中，是我国元代目前保存最好的石窟。4（2分）下列关于文学名著的表述，有错误的一项是（）A西游记中铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空，是因为孙悟空收服了牛魔王，她怀恨在心。B在三国演义中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为“武圣”，这位英雄是关云长。C童年中对阿廖沙影

3、响最大的人是外祖母，她经常给阿廖沙讲一些怜悯弱者、歌颂光明的民间故事。D水浒是一部反抗封建暴政的英雄传奇，塑造了一群豪侠仗义的英雄形象。5（8分）默写（1）东临碣石，以观沧海。 ，山岛竦峙。（曹操观沧海）（2）曾子日：“ ，任重而道远。”（论语十则）（3）白头搔更短， 。（杜甫春望）（4） ，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）（5）蒹葭苍苍，白露为霜。 ， 。（诗经蒹葭）（6）诸葛亮在出师表中向后主提出的最核心的一条建议是：“ ； 。二、综合性学习（9分）6（9分）最近，班里开展了一次以“走近草原文化”为主题的综合实践活动，请你参与其申，完成下列任务。活动一：认识草原文化。（1）阅读下面文字，

4、给“草原文化”下定义。 草原文化是一种地域的、民族的特有文化。同黄河文化、长江文化、海洋文化、雪域文化一样，是中华民族悠久的传统的历史文化的重要组成部分，对于中华民族文化的发展和进步产生过不可或缺的重要作用和影响。是中国北方温带半干旱区域，旱生或半旱生草原植物群落生长的草原上，活动生息的、阿尔泰语系的游牧或半游牧族群在数千年以来共同创造而成，并不断传承和发展的文化。草原文化是 一种地域的、民族的特有文化。活动二：吟唱草原牧歌。活动中，同学们搜集到不少歌颂草原的诗歌。金代大诗人元好问有一首诗，赞美一首草原牧歌。阅读元好问的诗歌，回答问题。慷慨歌谣传不绝，穹庐一曲本天然。中州万古英雄气，也到阴山土

5、默川。（2）诗中说的这首“慷慨歌谣”指的是 A白居易观刈麦B北朝民歌敕勒歌C王维使至塞上D张养浩山坡羊潼关怀古（3）对元好问这首诗理解正确的一项是 A诗歌热情赞美了中州的英雄气概。B诗歌评价这首“慷慨歌谣”：慷慨、质朴天然、有英雄气概。C诗歌描绘了一幅中国北方草原的天然图景，展现了草原的独特魅力。D诗歌表现了热爱草原、热爱家乡的思想感情。活动三：赞颂草原英雄。（4）“草原文化”具有崇尚英雄的精神风貌，她是一种英雄文化。“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”。请你从下面几位草原英雄中，任选一位，用一句话向同学介绍。拓拔畦 成吉思汗 忽必烈 嘎达梅林 乌兰夫。三、文言文阅读（12分）7（12分）阅读下

6、面语段，完成下列各题。 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，日：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应日：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” 二世元年七月，发闾左通戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“令亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜日：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚

7、以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。，卒中往往语，皆指目陈胜。（节选白史记陈涉世家）（1）解释下列加点的词语会天大雨会： 为天下唱唱： （2）下面语句中与“辍耕之垄上”中“之”字的意思相同的一项是 A怅恨久之B此诚危急存亡之秋也C送杜少府之任蜀州D先天下之忧而忧（3）下列加点词语的意思及用法相同的一组是 A佣者笑而应

8、日/足肤皲裂而不知B项燕为楚将，数有功/数月之后，时时而间进C扶苏以数谏故，上使外将兵/既克，公问其故D当立者乃公子扶苏/问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（4）把文中面线句子翻译成现代汉语。天下苦秦久矣。译文：卒中往往语，皆指目陈胜。译文：（5）文中陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信，做了哪两件事？请用四字短语分别概括。第一件事： 第二件事： 。四、现代文阅读（33分）8（14分）阅读下面文章，完成下列各题。水饭阿成 说来有趣儿。昔年的伏日，满世界通亮。小崽时的我，随母亲过那个街肆，见了那个中年哥哥的凉粉担子，心里一下子就没了本分，说：“妈，我饿。”“什么？” 母亲厉起了眼睛。我立即改口，说“我

9、热”。母亲说，好宝，妈傍晚给你淘水饭吃。 母亲对我们一干儿女是很爱的。但爱得很原则，眼睛是容不得没有分寸的孩子的。 路上，母亲就对我讲：“六子，给妈早些长大，长成大小伙子，拉煤，伐木，放山，挣了钱，请妈妈好好吃顿凉粉儿，让妈也阔一回。行吗？” 我说，行呀行呀。 妈脸上幸福得不行，使劲摩挲我的头，笑着说：“儿呀，好大的口气吆！傻小子，到时候，怕你媳妇舍不得给妈花这份闲钱啦。” 水饭，大约为东北所独有。南方庶民消夏的主食是怎样？吃茶泡饭吗？或是吃凉粉？实在在脑子星揣不出个模样来的。 东北的水饭，于我，只吃过两种。一种是小米水饭，一种是高粱米水饭。偶然还听说过，有大米水饭。这一宗，我却不敢说，大米在

10、当时的东北，是很珍贵的，每人每月只配给二斤。用它来做水饭，吃了不心疼吗？平日里吃了它，年节又吃什么？ 水饭的做法，均是把米煮好（但不要煮过了。太烂，粉了。那样的水饭，男人要责骂的），然后，摇上一桶乍凉乍凉的井水（那时没人知道自来水），在簸筐里，反反复复地淘，直冰得两手通红，再兑上适量的井水，水饭便成了。 吃水饭，菜要特殊些。平日里的炖豆腐呀，烀土豆呀，就不能做。也不对路。倘真要摆到饭桌上，男人的脸就看不得了，话骂得很难听。吃水饭，总要有一碟稀酱。这种酱，是黄豆腌成的酱，喷香，是自家腌的，一家一缸，家家的妇女都暗里使巧。等酱成了，王家李家，张嫂刘嫂，比一比！谁家的味道最好，女人的脸上就多几分w

11、mi ，几分怡情。吃水饭，要有葱。需是新葱。水洗了它，顺着齐了刀，码在碟里（有道是：大葱zhn大酱，越吃越白胖）还有一种东北人称“生菜”的东西，天生水质，隔夜不成。还要有几碟咸菜，成黄瓜呀，芥菜丝呀，蒜茄子呀（蒜茄子最棒了。 儿女们的筷子上要有出息。蒜茄子多是给父辈佐酒的）。饭桌，院子里，浓阴下，摆正了。一桌锦绣！ 父亲上座。有烧酒一壶。吃哎吃哎。父亲糙手一挥，一干儿女，勾头便造。乍凉乍凉的水饭，竟然出满额的汗。 日头优美地落下去了。 三十年过去。母亲早已辞世了。当年的小崽，成了父一辈了。没有去拉煤，没有去伐木，反倒弄成了可怜的写手。 母亲的祭日，我备好多种米，做了水饭。恐其凉度不够，又在冰箱

12、里降了温，饭桌上潇潇洒洒摆妥。新潮的女儿便问：“爸，这是什么？”“水饭。”“水饭？！上帝，太原始了”女儿早早地下了桌，只有老婆一旁讪讪地陪着，奇怪地瞅着我。世界一下子局促得不行。 我慢慢地吃着水饭，直到昔年的那轮金透透的大月，饱饱地升了起来。（1）根据拼音，写出文中应填入的词语。w mi zhn （2）本文以 为线索，由开头的“我”想吃凉粉引出水饭，接着写 ，再写 ，最后写 。（3）根据语境，解释面线句子的含义。儿女们的筷子上要有出息。（5）简析下面句子中加点词的表达效果饭桌，院子里，浓阴下，摆正了。一桌锦绣（6）本文表现了母亲怎样的品性？胡适先生在我的母亲一文中，表现了胡适先生的母亲怎样的品

13、性？本文母亲的品性： 胡适先生母亲的品性： 。9（10分）阅读下面文章，完成下列各题。神秘的运动常数鸟儿在空中飞翔时，翅膀每分钟拍几次？每次幅度有多大？鱼儿在水里游动时，尾巴每分钟摆几回？每回幅度又是多少？这些问题看上去似乎没什么意义，难道空中的飞鸟和水里的游鱼不是完全自由的吗？它们的运动不是完全无拘无柬的吗？答案真是出乎我们的意料。看上去自由自在、无拘无束的飞行动物和游水动物，它们的运动似乎恰恰遵循着严格的规律。科学家们通过大量的观察和实验，发现飞行动物和游水动物的运动过程中存在着一个神秘的常数，那就是它们的翅膀和尾巴的振动频率、振幅以及运动速度三者之间的关系振动频率乘以振幅再除以运动速度，

14、计算得到的数值总是落在0.20.4之间。比如，世界上最小的鸟类蜂乌，其双翅展开仅有10厘米左右，飞翔时振幅大约是20厘米。蜂鸟飞行速度非常快，大约能达到50米/秒。而科学家们以往观察到的蜂鸟飞行时双翅振动频率在5070赫兹之间，根据上述公式计算出来的蜂鸟的运动常数就落在0.20.4之间。与蜂鸟形体相差悬殊的海豚也是科学家们观察的一个对象。成年海豚的体长一般在3米左右，在大海里游劫时，海豚尾巴摆动的振幅大约是1米，频率每分钟30次左右，游动速度是每小时100公里。根据公式计算出来的海豚的运动常数是0.3，也落在0.24之间。这不仅仅是巧合，研究者们做了大量的试验，发现几乎所用的飞行动物和游水动物

15、的运动机制中都存在着这个神秘的常数。事实上，只有当这一运动常数的值处于0.20.4之间，动物们才能达到最佳的运动状态。虽然目前科学家们还不清楚为什么会存在这个运动常数，它的值又为什么恰恰落在0.20.4之间，但这一神奇常数似乎像物理学中著名的光速不变原理那样放之四海而皆准，也像光速一样神秘。它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造，判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。甚至，不能排除，这一常数很可能对外星生物也同样适用。很多科学家都表示：“如果在其他星球上真的存在飞行生物或游水生物的话，我们相信，它们的运动也遵循着同样的规律。”此外，这一常数还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器

16、。比如说，一个翼长15厘米、翼振振幅为10厘米的机械间谍如果要做有效飞行的话，其最佳翼振频率应该是30次/秒左右。目前美国军方已经着手研制类似于飞鸟的有翼飞行器，在酤备上微型摄像机之后，这样的机械鸟可能渗入敌方的任何机密要塞进行刺探。当然，他们最感兴趣的还是能够研制出体积更小、无孔不入的机械昆虫，相信这一天的到来也为时不晚。（1）下列理解和分析不符合原文意思的一项是 A本文是一篇事理说明文，是按照逻辑顺序说明的。B科学研究表明，空中的飞鸟和水中的游鱼的运动并不完全是白由的。C海豚的形体要比蜂鸟大得多，但它们的运动常数却都落在0.20.4之间。D美国军方研制m的机械鸟可能渗入敌方的机密要塞进行刺

17、探。（2）第两段运用 、 的说明方法，说明了 。（3）第段中加点词“不仅仅”能否删去？为什么？（4）神秘的“运动常数”在目前的科学研究中，具有怎样的用途？10（9分）阅读下面文章，完成下列各题。真理诞生于一百个问号之后有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后。”这句格言本身，也是真理。人们总是很尊敬发现真理的人，认为只有天才才能发现真理。其实，要发现真理，说难也不难，说容易也不容易。真理常常就在你身边，能不能发现它，就看你有没有一双敏锐的眼睛，有没有一个善于思考的脑子，有没有坚持探求真理的勇气。综观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见

18、惯的自然现象中看出问题，追根求源，终于把“？”拉直，变成“！”，找到了真理。就拿洗澡来说吧，是一件非常普通的事情。然而，美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的旋涡，由于地球不停地自西向东方向旋转，而美国处于北半球，便使洗澡水朝逆时针方向旋转；北半球的台风之所以朝逆时针方向旋转，其道理与洗澡水的旋涡是一样的。他还断言：如果在南半球，洗澡水的旋涡 ；在赤道，则 。他的这种见解，引起了各国科学家的极大兴趣，纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论是完全正确。无独有偶。在六十多年前，一位名叫密卡尔逊的生物学家，发现美国东海岸和欧洲西海岸同纬度的地区都有一种蚯

19、蚓，而美国西海岸却没有这种蚯蚓。这是为什么？这个疑问，引起了当时正在研究大陆和海洋起源问题的德国地质学家魏格纳的注意。魏格纳认为，那小小的蚯蚓，活动能力有限，无法跨越大洋，它的这种分布情况，正好说明欧洲大陆和美洲大陆本来是连在一起的，后来裂开形成了两大洲。他把蚯蚓的地理分布作为例证之一，写进了他的名著大陆和海洋的起源一书。最有趣的是一位奥地利医生。他看到儿子睡觉时，眼珠子突然转动起来。他感到奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚才儆了个梦。这位医生想，眼珠子的转动会不会与做梦有关呢？于是他以儿子、妻子和邻居为实验对象，进行了反复的观察实验，最后写成论文，指出：当人的眼珠子转动时，表示睡者正在做梦。如今

20、，人们研究梦的生理学，便用眼珠子转动次数和转动的时间，测量人做梦的次数、梦的长短。洗澡水的旋涡、蚯蚓的分布、睡觉时眼珠子的转动，这些都是很平常的事情。然而，那些科学家们却从中发现了真理。由此可见，善于“打破沙锅问到底”的人，就能从平常的事情中有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。在科学史上，这样的事例岂止三个？它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，那么，当你解答了一百个问号之后，必能发现真理。（文章有删改）（1）本文的中心论点是 （2）第段中画线句中和“？”号指 ，“！”指 。（3）谢皮罗教授发现洗澡水的漩涡与地球的白转有关，他断言：“如果在南半球，洗澡水的漩涡 ；在赤道，则 。

21、”（4）文章第段运用了哪种论证方法？有什么作用？五、作文（50分）11（50分）题目：我们家的星期天要求：文体白选（诗歌除外）；不少于600字；不得透露个人相关信息；不得抄袭。2012年内蒙古呼和浩特市中考语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（16分）1（2分）下列加点字的注音全都正确的一项是（）A恪尽职守（k） 戛然而止（ji） 剽悍（pio） 拂晓（f）B深恶痛疾（w） 锲而不舍（q） 阴霾（mi） 胆怯（qi）C鳞次栉比（zh） 销声匿迹（n） 狡黠（ji） 澎湃（pi）D孜孜不倦（z） 惟妙惟肖（xio） 颤栗（zhn） 炽热（ch）【考点】13：注音菁优网版权所有【分析】本题要结

22、合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。【解答】A“拂”应读作“f”。B“锲”应读作“qi”。C“黠”应读作“xi”。D正确。此项中要注意“惟妙惟肖”的“肖”应读作“xio”。故选：D。【点评】此题考查学生正确认读汉字的能力。需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中体会读音。2（2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A玲珑剔透 黯然失色 无人问津 断壁残垣B相提并论 顾名思义 根深蒂固 恃材放旷C尽态极妍 锋芒必露 眼花缭乱 正襟危坐D翻来覆去 重峦叠嶂 五彩斑澜 前仆后继【考点】14：常见易错字

23、菁优网版权所有【分析】本题考查学生根据拼音写汉字的能力，注意结合语境和音节写成正确的汉字，可根据形声字的特点来判断汉字的写法。【解答】A正确；B“恃材放旷”应为“恃才放旷”，属于同音字误用；C“锋芒必露”应为“锋芒毕露”，属于同音字误用；D“五彩斑澜”应为“五彩斑斓”，属于同音字误用。故选：A。【点评】注意不要和同音字与形似字混淆。3（2分）下列句子没有语病的一项是（）A“义务教育课程标准实验教科书”语文，大面积从新学年开始使用。B微笑着面对生活的人，失去的只是白己的烦恼，赢得的则是整个世界。C哈达小区有一半住房甲醛超标，而引发甲醛超标最主要的原因是屠民不合适的装修造成的。D阿尔寨石窟位于内蒙

24、古鄂尔多斯市鄂托克旗西北部阿尔巴斯山中，是我国元代目前保存最好的石窟。【考点】79：病句辨析与修改菁优网版权所有【分析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A语序不当，改为“从新学年开始大面积使用”；B正确；C前后重复，“原因是”和“造成的”重复，去掉“造成的”；D语序不当，“是我国目前保存最好的元代石窟”。故选：B。【点评】本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。4（2分）下列关于文学名著的表述

25、，有错误的一项是（）A西游记中铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空，是因为孙悟空收服了牛魔王，她怀恨在心。B在三国演义中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为“武圣”，这位英雄是关云长。C童年中对阿廖沙影响最大的人是外祖母，她经常给阿廖沙讲一些怜悯弱者、歌颂光明的民间故事。D水浒是一部反抗封建暴政的英雄传奇，塑造了一群豪侠仗义的英雄形象。【考点】F2：名著情节；F4：名著综合菁优网版权所有【分析】文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。解答这类题目关键以课本的注释为主，注意平时的积累。【解答】A西游记中铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空，是因为孙悟

26、空收服了红孩儿，她怀恨在心。故选：A。【点评】学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。5（8分）默写（1）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。（曹操观沧海）（2）曾子日：“士不可以不弘毅，任重而道远。”（论语十则）（3）白头搔更短，浑欲不胜簪。（杜甫春望）（4）曲径通幽处，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）（5）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（诗经蒹葭）（6）诸葛亮在出师表中向后主提出的最核心的一条建议是：“亲贤臣，远小人，此

27、先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓丧也。【考点】EF：名篇名句默写菁优网版权所有【分析】古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。【解答】（1）水何澹澹（注意“澹澹”的写法）（2）士不可以不弘毅（注意“弘毅”的写法）（3）浑欲不胜簪（注意“簪”的写法）（4）曲径通幽处（5）所谓伊人 在水一方（6）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓丧也【点评】做本题时，注意（1）（5）是连续性默写，能根据提示写出

28、上下句即可，（6）是理解性默写，注意揣摩所涉及的名句。二、综合性学习（9分）6（9分）最近，班里开展了一次以“走近草原文化”为主题的综合实践活动，请你参与其申，完成下列任务。活动一：认识草原文化。（1）阅读下面文字，给“草原文化”下定义。 草原文化是一种地域的、民族的特有文化。同黄河文化、长江文化、海洋文化、雪域文化一样，是中华民族悠久的传统的历史文化的重要组成部分，对于中华民族文化的发展和进步产生过不可或缺的重要作用和影响。是中国北方温带半干旱区域，旱生或半旱生草原植物群落生长的草原上，活动生息的、阿尔泰语系的游牧或半游牧族群在数千年以来共同创造而成，并不断传承和发展的文化。草原文化是中国北

29、方温带半干旱区域，旱生或半旱生草原植物群落生长的草原上，活动生息的、阿尔泰语系的游牧或半游牧族群在数千年以来共同创造而成，并不断传承和发展的一种地域的、民族的特有文化。活动二：吟唱草原牧歌。活动中，同学们搜集到不少歌颂草原的诗歌。金代大诗人元好问有一首诗，赞美一首草原牧歌。阅读元好问的诗歌，回答问题。慷慨歌谣传不绝，穹庐一曲本天然。中州万古英雄气，也到阴山土默川。（2）诗中说的这首“慷慨歌谣”指的是BA白居易观刈麦B北朝民歌敕勒歌C王维使至塞上D张养浩山坡羊潼关怀古（3）对元好问这首诗理解正确的一项是BA诗歌热情赞美了中州的英雄气概。B诗歌评价这首“慷慨歌谣”：慷慨、质朴天然、有英雄气概。C诗

30、歌描绘了一幅中国北方草原的天然图景，展现了草原的独特魅力。D诗歌表现了热爱草原、热爱家乡的思想感情。活动三：赞颂草原英雄。（4）“草原文化”具有崇尚英雄的精神风貌，她是一种英雄文化。“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”。请你从下面几位草原英雄中，任选一位，用一句话向同学介绍。拓拔畦 成吉思汗 忽必烈 嘎达梅林 乌兰夫。【考点】22：字词的含义；84：综合读写；E6：诗歌意境鉴赏；EE：诗歌阅读综合菁优网版权所有【分析】题目以“走近草原文化”综合实践活动为背景，设计了三个活动：一、给“草原文化”下定义；二、理解分析草原牧歌敕勒歌；三、介绍草原人物英雄事迹。【解答】（1）本题考查对材料内容的总结概括

31、能力。文段的第一句对草原文化的本质特征进行了介绍后，又对它的非本质特征产生的地域、创造者及发展进行了阐释，让读者比较全面地了解这种文化。（2）本题考查对材料内容的理解分析能力。题干中说“赞美一首草原牧歌”，意思就是元好问的诗歌赞美的是以草原为主题的诗歌。而A项的观刈麦是同情劳动人民疾苦的诗，C项是写边塞生活的诗歌，D项是一首怀古咏史诗，只有敕勒歌是描写草原风貌的，而且元好问的诗中也提到了敕勒歌中的“阴山”“敕勒川”。故选：B。（3）本题考查对古诗的理解阅读能力，有一定的难度。考生需要准确把握诗歌所表述的内容，才能选出正确的答案。诗的前两句肯定、推崇敕勒歌慷慨、壮阔、深厚的气势，推举它不加雕饰的

32、浑然天成，并未描绘北方草原的天然图景，故C项错。后两句点出了中原文化对北方少数民族地区文化的影响，“中州”一句是讲中原文化，并非赞美中州的英雄气概，故A项错。本诗是元好问用来“赞美一首草原牧歌”的，并未表现作者的思想感情，故D项错。故选：B。（4）本题考查查课内知识的拓展延伸。这几位历史人物都是草原精英，都对历史的发展作出了突出的贡献。其中拓跋珪、成吉思汗、忽必烈是历史教科书中的人物。而草原英雄嘎达梅林是一位传奇人物，乌兰夫是新中国成立后的少数民族中央干部。答案：（1）草原文化是中国北方温带半干旱区域，旱生或半旱生草原植物群落生长的草原上，活动生息的、阿尔泰语系的游牧或半游牧族群在数千年以来共

33、同创造而成，并不断传承和发展的一种地域的、民族的特有文化。（2）B（3）B（4）北魏开国皇帝拓拔珪元朝开国皇帝忽必烈统一蒙古的一代天骄成吉思汗争取自由解放的民族英雄嘎达梅林老一辈无产阶级革命家乌兰夫【点评】本题考查对材料内容的总结概括能力和对古诗的理解阅读能力、课内知识的拓展延伸。其中第（1）题是常考题目，学生解答时，要在理解材料内容的基础上，抓住文中关键句子和词语概括总结。三、文言文阅读（12分）7（12分）阅读下面语段，完成下列各题。 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，日：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应日：“若为佣耕，何富贵也？”陈

34、涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” 二世元年七月，发闾左通戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“令亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜日：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“

35、陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。，卒中往往语，皆指目陈胜。（节选白史记陈涉世家）（1）解释下列加点的词语会天大雨会：适逢，正赶上为天下唱唱：通“倡”，首发，（2）下面语句中与“辍耕之垄上”中“之”字的意思相同的一项是CA怅恨久之B此诚危急存亡之秋也C送杜少府之任蜀州D先天下之忧而忧（3）下列加点词语的意思及用法相同的一组是CA佣者笑而应日/足肤皲裂而不知B项燕为楚将，数有功/数月之后，时时而间进C扶苏以数谏故，上使外将兵/既克，公问其故D当立者乃公子扶苏/问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（

36、4）把文中面线句子翻译成现代汉语。天下苦秦久矣。译文：全国百姓苦于秦朝统治已经很久了卒中往往语，皆指目陈胜。译文：士兵们（或：士兵中）到处谈论（晚上发生的事情），都指指点点，互相以目示意陈胜（5）文中陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信，做了哪两件事？请用四字短语分别概括。第一件事：鱼腹藏书第二件事：篝火狐鸣。【考点】D3：一词多义；D4：文言实词；D5：文言虚词；DF：文言翻译；DG：文言文阅读综合菁优网版权所有【分析】课文译文： 陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳夏人，字叔。陈涉年轻的时候，曾经跟别人一道被雇佣耕地，陈涉停止耕作到田边高地休息，因失望而叹恨了很久，说：“如果有一天富贵了，不要彼此忘记

37、。”同伴们笑着回答说：“你做雇工为人家耕地，哪里谈得上富贵呢？”陈涉长叹一声说：“唉，燕雀怎么知道鸿鹄的凌云志向呢！” 秦二世元年七月，朝廷征调贫苦平民九百人去戍守渔阳，驻在大泽乡。陈胜、吴广都被按次序编入戍边的队伍里面，担任了小头目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期。误期，按照秦朝法令都要斩首。陈胜、吴广于是一起商量说：“现在逃跑也是死，起义也死，同样是死，为国事而死可以吗？”陈胜说：“全国百姓长期受秦王朝压迫，痛苦不堪。我听说秦二世是秦始皇小儿子，不应当立为皇帝，应当立为皇帝的人是公子扶苏。扶苏因为多次劝戒秦始皇的原因，皇帝派他在外面带兵。现在有人听说扶苏没有罪，二世却杀了他。百姓

38、多数听说他贤明，却不知道他已经死了。项燕做楚国的将领的时候，多次立有战功，又爱护士兵，楚国人很爱怜他。有人认为他死了，有人认为他逃跑了。现在果真把我们的这些人冒充公子扶苏、项燕的队伍，向全国发出号召，应该有很多响应的人。”吴广认为陈胜所说的正确。于是二人去占卜。占卜的人知道他们的意图，说：“你们的事情都能成功，将建立功业。然而你们把这件事向鬼神卜问一下吧？”陈胜、吴广很高兴，又考虑卜鬼的事，说：“这是教我们首先威服众人罢了。”于是用丹砂在丝绸上写道：“陈胜王”，放在别人用网捕获的鱼的肚子里面。戍卒买到那条鱼回来煮着吃，发现鱼肚子里面的帛书，本来已经对这件事感到奇怪了。陈胜又暗中派遣吴广到戍卒驻

39、地旁边丛林里的神庙中去，在晚上用竹笼罩着火装作鬼火，像狐狸一样叫喊道：“大楚复兴，陈胜为王！”戍卒们夜里都惊慌恐惧。第二天，戍卒中到处谈论这件事，都指指点点，互相示意的看着陈胜。【解答】（1）本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。句意为：恰巧遇到天下大雨；会：恰逢，正赶上；句意为：向全国发出号召；唱，通假字，通“倡”，首发。（2）本题考查对文言虚词“之”的辨析。要求掌握文言虚词“之”的各种用法，并能结合具体语境正确辨析即可。例句句意：陈涉停止耕作到田边高地休息；之，动词，到。A项，句意：陈涉长叹一声说；之，句末补足音节，不译。B项

40、，句意：这确实是危险紧要生死存亡的时刻；结构助词，的。C项，句意：送杜少府到蜀州上任；之，动词，到。D项，句意：在天下人忧愁之前先忧愁；之，结构助词，的。故选：C。（3）本题考查文言词语的辨析能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语的含义，进行比较，得出答案即可。 A项，前句句意为：同伴们笑着回答说；“而”，表示修饰。后句句意为：皮肤都冻裂了却不知道；“而”，表示转折。选项加点词意义和用法不同。B项，前句句意为：项燕做楚国的将领的时候，多次立有战功；“数”，多次。后句句意为：几个月之后，偶尔有人进谏；“数”，几个。选项加点词意义和用法不同。C项，前句句意为：扶苏因

41、为多次劝戒秦始皇的原因；“故”，原因。后句句意为：已经战胜了齐军，鲁庄公问曹刿取胜的原因；“故”，原因。选项加点词意义和用法相同。D项，前句句意为：应当立为皇帝的人是公子扶苏；“乃”，是。后句句意为：问现在是什么朝代，竟然不知道有汉，更不要说魏和晋了；“乃”，竟然。选项加点词意义和用法不同。故选：C。（4）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。第一句话，注意“天下”，天下的百姓；“苦”，苦于。句意为：全国百姓苦于秦朝统治已经很久了。第二句话，注意“往往”到处；“指目”，指指点点

42、，以目示意。句意为：士兵们（或：士兵中）到处谈论（晚上发生的事情），都指指点点，互相以目示意陈胜们。（5）本题考查概括事件的能力。解答此题的关键是在理解文段内容的基础上，找出相关的语句，概括即可。陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信，相关内容在第二自然段中：“乃丹书帛曰陈胜王，置人所罾鱼腹中”概括为“鱼腹藏书”；“令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”可以概括为“篝火狐鸣”。综上所述，答案为：（1）会：适逢，恰巧遇到；“唱”通“倡”，首发或倡导。（2）C（3）C（4）全国百姓苦于秦朝统治已经很久了。士兵们（或：士兵中）到处谈论（晚上发生的事情），都指指点点，互相以目示意陈胜（

43、或：指指点点地看着陈胜）。（5）鱼腹藏书；篝火狐鸣。【点评】文言词语“会”的用法：1聚会，集会。如：多会于此。2适逢。如：会宾客大宴。3终将。如：会挽雕弓如满月。4体会，领会。如：每有会意，便欣然忘食。四、现代文阅读（33分）8（14分）阅读下面文章，完成下列各题。水饭阿成 说来有趣儿。昔年的伏日，满世界通亮。小崽时的我，随母亲过那个街肆，见了那个中年哥哥的凉粉担子，心里一下子就没了本分，说：“妈，我饿。”“什么？” 母亲厉起了眼睛。我立即改口，说“我热”。母亲说，好宝，妈傍晚给你淘水饭吃。 母亲对我们一干儿女是很爱的。但爱得很原则，眼睛是容不得没有分寸的孩子的。 路上，母亲就对我讲：“六子，

44、给妈早些长大，长成大小伙子，拉煤，伐木，放山，挣了钱，请妈妈好好吃顿凉粉儿，让妈也阔一回。行吗？” 我说，行呀行呀。 妈脸上幸福得不行，使劲摩挲我的头，笑着说：“儿呀，好大的口气吆！傻小子，到时候，怕你媳妇舍不得给妈花这份闲钱啦。” 水饭，大约为东北所独有。南方庶民消夏的主食是怎样？吃茶泡饭吗？或是吃凉粉？实在在脑子星揣不出个模样来的。 东北的水饭，于我，只吃过两种。一种是小米水饭，一种是高粱米水饭。偶然还听说过，有大米水饭。这一宗，我却不敢说，大米在当时的东北，是很珍贵的，每人每月只配给二斤。用它来做水饭，吃了不心疼吗？平日里吃了它，年节又吃什么？ 水饭的做法，均是把米煮好（但不要煮过了。太

45、烂，粉了。那样的水饭，男人要责骂的），然后，摇上一桶乍凉乍凉的井水（那时没人知道自来水），在簸筐里，反反复复地淘，直冰得两手通红，再兑上适量的井水，水饭便成了。 吃水饭，菜要特殊些。平日里的炖豆腐呀，烀土豆呀，就不能做。也不对路。倘真要摆到饭桌上，男人的脸就看不得了，话骂得很难听。吃水饭，总要有一碟稀酱。这种酱，是黄豆腌成的酱，喷香，是自家腌的，一家一缸，家家的妇女都暗里使巧。等酱成了，王家李家，张嫂刘嫂，比一比！谁家的味道最好，女人的脸上就多几分w mi ，几分怡情。吃水饭，要有葱。需是新葱。水洗了它，顺着齐了刀，码在碟里（有道是：大葱zhn大酱，越吃越白胖）还有一种东北人称“生菜”的东西，

46、天生水质，隔夜不成。还要有几碟咸菜，成黄瓜呀，芥菜丝呀，蒜茄子呀（蒜茄子最棒了。 儿女们的筷子上要有出息。蒜茄子多是给父辈佐酒的）。饭桌，院子里，浓阴下，摆正了。一桌锦绣！ 父亲上座。有烧酒一壶。吃哎吃哎。父亲糙手一挥，一干儿女，勾头便造。乍凉乍凉的水饭，竟然出满额的汗。 日头优美地落下去了。 三十年过去。母亲早已辞世了。当年的小崽，成了父一辈了。没有去拉煤，没有去伐木，反倒弄成了可怜的写手。 母亲的祭日，我备好多种米，做了水饭。恐其凉度不够，又在冰箱里降了温，饭桌上潇潇洒洒摆妥。新潮的女儿便问：“爸，这是什么？”“水饭。”“水饭？！上帝，太原始了”女儿早早地下了桌，只有老婆一旁讪讪地陪着，奇

47、怪地瞅着我。世界一下子局促得不行。 我慢慢地吃着水饭，直到昔年的那轮金透透的大月，饱饱地升了起来。（1）根据拼音，写出文中应填入的词语。w mi妩媚 zhn蘸（2）本文以水饭 为线索，由开头的“我”想吃凉粉引出水饭，接着写怎样做水饭，再写一家人吃水饭，最后写“我”用 水饭祭奠母亲。（3）根据语境，解释面线句子的含义。儿女们的筷子上要有出息。（5）简析下面句子中加点词的表达效果饭桌，院子里，浓阴下，摆正了。一桌锦绣（6）本文表现了母亲怎样的品性？胡适先生在我的母亲一文中，表现了胡适先生的母亲怎样的品性？本文母亲的品性：本文母亲的品性：勤劳俭朴、善于持家、爱儿女但爱得有原则胡适先生母亲的品性：胡适

48、先生母亲的性格：严师慈母；宽容、温和、善良；“刚气”。【考点】16：根据拼音写字词；93：表达方式；9C：记叙文阅读综合；BD：比较阅读综合菁优网版权所有【分析】本文主要内容围绕水饭展开。先是讲到小时候吃不起凉粉，夏天的时候只能吃水饭，并由此引出如何做水饭，以及吃水饭时的讲究，水饭对于那时的“我”以及“我”的家人来说已经是很丰盛的了，最后文章讲到多年之后“我”回忆起往事，又做了水饭并以此祭奠母亲。【解答】（1）本题考查根据拼音写字词。妩媚：指姿态美好可爱。“妩媚”应读为“妩媚（w mi）”。蘸：在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。“大葱蘸大酱”应读为“大葱蘸（zhn）大酱”。综上，本题答

49、案为“妩媚”“蘸”。（2）本题主要考查文本概括能力和分析理解能力。解答时，注意全面把握叙事思路，概括主要故事，分析得出叙述脉络，整理出线索。本文标题是水饭，主要内容也是围绕水饭展开。先是讲到小时候吃不起凉粉，夏天的时候只能吃水饭，并由此引出如何做水饭，以及吃水饭时的讲究，水饭对于那时的“我”以及“我”的家人来说已经是很丰盛的了，最后文章讲到多年之后“我”回忆起往事，又做了水饭并以此祭奠母亲。综合上述分析，即可得出答案。（3）本题考查对句子的理解与分析能力。解答时，结合上下文语境进行归纳与分析即可。画线句子之前的部分，讲述的是吃水饭时需要的其他特殊的菜，较平常都要丰盛些，其中蒜茄子是最棒的；紧接

50、着画线的句子，则表明“蒜茄子多是给父辈佐酒的”，说明虽然蒜茄子最棒，但是做儿女的还是不能多吃，因为它大多是给父辈们下酒的，因此可以推断出“筷子上要有出息”指的是要礼让长辈，要少吃，不能抢着吃。综合上述分析，即可得出答案。（4）本题考查对词语表达效果的理解能力。解答时，结合上下文语境，从表达手法等方面进行分析即可。比喻：利用不同事物之间某些相似之处，借一种事物来说明另外一种事物。作用：对事物特征进行描绘或渲染，增强语言的表现力，以及表达情感。题干中的句子将饭菜比作锦绣，锦绣原意是形容山河大地或有华彩的文章花纹色彩精美鲜艳的丝织品，比喻美丽或美好的事物。此处用锦绣来比喻水饭，生动形象地写出了吃水饭

51、时的丰盛，菜肴丰富，似锦绣一般。其次，锦绣也表现出一家人在吃这样一顿丰盛的饭菜时的喜悦之情，用词活泼、形象。综合上述分析，即可得出答案。（5）本题考查对文本的理解与分析能力。解答时，把握文章整体内容，结合对我的母亲的理解，分别进行分析归纳即可。本文写了小时候吃不起凉粉，母亲虽然很疼爱我们，但也是有原则的，不容许我们没了分寸，为了解暑母亲就给我们做水饭吃。可以看出母亲懂得勤俭持家，加上当时条件不好，所以不允许我们花钱去吃凉粉，而是亲自给我们做当地特色的水饭。胡适先生在我的母亲一文中以朴实的语言，描述了一位宽容、温和、善良的母亲形象，对待自己的时候也是一位严师慈母，批评的时候也会顾及“我”的尊严。

52、综合上述分析，整理得出答案。答案：（1）妩媚 蘸（2）水饭；怎样做水饭；一家人吃水饭；“我”用水饭祭奠母亲。（3）女们要懂道理，守规矩，好菜要先让父亲吃，不能自己先抢着吃。（4）运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了吃水饭时饭菜的丰盛，表现了一家人吃水饭时喜悦的心情。（5）本文母亲的品性：勤劳俭朴、善于持家、爱儿女但爱得有原则。胡适先生母亲的性格：严师慈母、宽容、温和、善良、“刚气”。【点评】本题考查对文本的概括理解分析能力和对词语表达效果、句子含义的理解分析能力。其中第（2）题是重点题目，学生解答时，注意全面把握叙事思路，概括主要故事，分析得出叙述脉络，整理出线索。9（10分）阅读下面文章，完

53、成下列各题。神秘的运动常数鸟儿在空中飞翔时，翅膀每分钟拍几次？每次幅度有多大？鱼儿在水里游动时，尾巴每分钟摆几回？每回幅度又是多少？这些问题看上去似乎没什么意义，难道空中的飞鸟和水里的游鱼不是完全自由的吗？它们的运动不是完全无拘无柬的吗？答案真是出乎我们的意料。看上去自由自在、无拘无束的飞行动物和游水动物，它们的运动似乎恰恰遵循着严格的规律。科学家们通过大量的观察和实验，发现飞行动物和游水动物的运动过程中存在着一个神秘的常数，那就是它们的翅膀和尾巴的振动频率、振幅以及运动速度三者之间的关系振动频率乘以振幅再除以运动速度，计算得到的数值总是落在0.20.4之间。比如，世界上最小的鸟类蜂乌，其双翅

54、展开仅有10厘米左右，飞翔时振幅大约是20厘米。蜂鸟飞行速度非常快，大约能达到50米/秒。而科学家们以往观察到的蜂鸟飞行时双翅振动频率在5070赫兹之间，根据上述公式计算出来的蜂鸟的运动常数就落在0.20.4之间。与蜂鸟形体相差悬殊的海豚也是科学家们观察的一个对象。成年海豚的体长一般在3米左右，在大海里游劫时，海豚尾巴摆动的振幅大约是1米，频率每分钟30次左右，游动速度是每小时100公里。根据公式计算出来的海豚的运动常数是0.3，也落在0.24之间。这不仅仅是巧合，研究者们做了大量的试验，发现几乎所用的飞行动物和游水动物的运动机制中都存在着这个神秘的常数。事实上，只有当这一运动常数的值处于0.

55、20.4之间，动物们才能达到最佳的运动状态。虽然目前科学家们还不清楚为什么会存在这个运动常数，它的值又为什么恰恰落在0.20.4之间，但这一神奇常数似乎像物理学中著名的光速不变原理那样放之四海而皆准，也像光速一样神秘。它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造，判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。甚至，不能排除，这一常数很可能对外星生物也同样适用。很多科学家都表示：“如果在其他星球上真的存在飞行生物或游水生物的话，我们相信，它们的运动也遵循着同样的规律。”此外，这一常数还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器。比如说，一个翼长15厘米、翼振振幅为10厘米的机械间谍如果要做有效飞行的

56、话，其最佳翼振频率应该是30次/秒左右。目前美国军方已经着手研制类似于飞鸟的有翼飞行器，在酤备上微型摄像机之后，这样的机械鸟可能渗入敌方的任何机密要塞进行刺探。当然，他们最感兴趣的还是能够研制出体积更小、无孔不入的机械昆虫，相信这一天的到来也为时不晚。（1）下列理解和分析不符合原文意思的一项是DA本文是一篇事理说明文，是按照逻辑顺序说明的。B科学研究表明，空中的飞鸟和水中的游鱼的运动并不完全是白由的。C海豚的形体要比蜂鸟大得多，但它们的运动常数却都落在0.20.4之间。D美国军方研制m的机械鸟可能渗入敌方的机密要塞进行刺探。（2）第两段运用举例子、列数字的说明方法，说明了飞行动物和游水动物的运

57、动过程中存在着一个神秘的常数。（3）第段中加点词“不仅仅”能否删去？为什么？（4）神秘的“运动常数”在目前的科学研究中，具有怎样的用途？【考点】A2：说明顺序；A3：说明结构；A4：说明方法；A6：概括说明内容；A7：说明文阅读综合菁优网版权所有【分析】这篇文章由设问的形式引出说明对象“运动常数”，然后举例说明飞行动物和游水动物的运动过程中存在着一个神秘的常数，最后介绍了神秘的“运动常数”在目前的科学研究中的用途。【解答】（1）第段原文“这样的机械鸟可能渗入敌方的任何机密要塞进行刺探”，其中“任何”包括了所有的机密要塞，与D项说法不符，所以选择D。（2）本题考查辨析说明方法及其作用，常见的说明

58、方法有：举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方等，结合具体内容来辨析方法及作用即可。由“比如”可以看出是举例子的说明方法，“10厘米”“20厘米”“50米/秒”“5070赫兹”“0.20.4”“3米”“1米”“30次”“100公里”“0.24”可以看出列数字的说明方法。结合具体内容分析即可。（3）本题考查说明语言，理解加点词语的含义，结合语境，具体分析其在文中的作用以及去掉之后的意思变化，最后点明说明文语言准确性的特点。答题模式为：先表态，然后指出词语的本义和语境义，接着分析删去后有什么不同，进而明确这个词体现了说明文语言准确性的特点。（4）“它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造

59、，判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。”“此外，这一常数还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器。”据此提炼概括即可。答案：（1）D（2）举例子 列数字 飞行动物和游水动物的运动过程中存在着一个神秘的常数。（3）不能。因为“不仅仅”说明不是唯一，表明运动常数落在0.20.4之间是有规律的，去掉了就成了巧合，体现了说明文语言的准确性。（4）它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造判断其曾经具有的运动速度；还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器。【点评】常见的说明方法及其作用：举例子：举了的例子，具体真实地说明了事物的的特点。分类别：对事物特征、事理分门别类地加以说明，条理清楚地说明

60、了事物的特点。作比较：把和加以比较，突出强调了事物的特点，给人以鲜明的印象。打比方：把比作，形象生动地说明了事物的特点，便于读者理解。下定义：科学准确地揭示了事物的本质特征。列数字：具体准确地说明了事物的特点。10（9分）阅读下面文章，完成下列各题。真理诞生于一百个问号之后有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后。”这句格言本身，也是真理。人们总是很尊敬发现真理的人，认为只有天才才能发现真理。其实，要发现真理，说难也不难，说容易也不容易。真理常常就在你身边，能不能发现它，就看你有没有一双敏锐的眼睛，有没有一个善于思考的脑子，有没有坚持探求真理的勇气。综观千百年来的科学技术发展史，那些定理、