创班级优美环境为学生良好品质的发展助力韩丽艳

1、创班级优美环境，为学生良好品质的发展助力朝阳区白家庄小学 韩丽艳这学期，刚刚开学，为了布置班内的环境，我将我自己养的花带到了班里，并将自己养了多年的五六条热带鱼小孔雀鱼也带来了，将我们班的环境布置得温馨、美丽。虽然是冬天，因为学校的暖气好，班里的花花草草、还有可爱的小鱼都生长得很好。孩子们下了课就会围到窗台前观鱼、赏花。有很多老师走进我们班都感受到我们班真的是春意盎然，给人的感觉总是很舒服。我的目的还不远远止于此，这样的环境布置不仅使孩子、老师感受到在这样的环境中很舒服，很漂亮，其实，还有更深远的教育意义。故事一：杂碎的花盆透露出了孩子之间真诚的友谊。在环境上发生的故事其实还真的挺多的，记得有

2、一次，小马帮忙开关窗户时，将窗台上的一盆花碰掉了，盆摔碎了，当时很多孩子都惊呆了，但是有几个孩子马上就动起手来，将花移栽到了另一个盆上，一会儿的功夫就把地上的残余的、破碎的瓷片打扫干净了。小马因此和这几位帮助她的孩子成为了好朋友。您说，这是不是因祸得福了？故事二：喂多的鱼食帮淘气的小男孩找回了诚实。一天上午，孩子们上操回来，发现鱼缸里有一大堆鱼食，孩子们纷纷向我汇报。“老师！咱们的鱼缸里有一大堆鱼食，看样子是有人故意投放的！”见到这样的情景，我没有生气，这正是对孩子进行教育的一个好时机。我说：“这样的机会正是考验大家是否够诚实的机会，其实，我想这个孩子不会像大家所说的那样想故意伤害小鱼。一定是

3、有自己独特的想法。”“我很想知道这是谁？他的想法是什么？”孩子们沉默了一小会儿，终于，一个男孩子站起来了，他还没说什么，但是已经开始流泪了。这时，我说：“大家先把掌声送给他！因为他的诚实！”我说：“我来帮他解读一下他背后的想法，你们看对吗？他一定是看到小鱼饿了，想给小鱼喂一些食物。但是因为马上要上操了，一着急，手一抖，把食物倒多了。我想，他绝不是故意想把食物都倒到鱼缸里。”小男孩马上止住了哭泣，使劲的点着头。全班同学又一次把掌声送给了他。我说：“本来，我想让张艾菁把鱼食藏起来，但是，因为这个小伙子的诚实，我现在又改变主意了，就把鱼食放在班里吧。因为，我信任大家！”这时，张艾菁又站起来教给了大家

4、一个投喂鱼食的好方法：“其实，在喂鱼的时候，可以先把鱼食倒在盒盖上，这样就能避免一次倒得太多。倒太多会撑死小鱼的。请大家以后一定要注意。”后来，再也没有见到有谁给小鱼多喂鱼食了。这样一个小小的鱼缸，给我们带来的不仅是视觉美的感受，它带给了我们更多的是心灵的洗涤。故事三：死去的小鱼激发了孩子的责任心。一次，让人惋惜的事情就在这样温馨的环境下发生了。早上，我早早来到学校，发现前一天在我们班上课外班的孩子没有关窗户。我们的小鱼都被冻得扎到了鱼缸的石头下面，天哪！它们一已经不动的了，还有个别的小个子的鱼身子已经翻过来了。就是因为在我们班上课外班的同学没有及时的关窗户导致了现在这样的结果。最让人不能忍受

5、的是，在这个课外班中不只是外班的同学，还有几个是我们自己班的孩子。看着死去的小鱼，我伤心极了，不只是为我的小鱼伤心，更是为班内的孩子们没有建立起应有的责任心而感到伤心。这时，孩子们也都已经陆陆续续的到齐了，我伤心的对孩子们说：“你们看到了吗？我们大家心爱的小鱼在这一夜之间失去了它宝贵的、鲜活的生命”“这些小鱼是我从小一点一点养大的，我亲眼看着他们出生，为他们做隔离，因为大鱼生完小鱼会吃掉小鱼，所以，在大鱼生小宝宝时，我一眼不眨的盯着、看着，看到小鱼生出来就马上把他们捞出来进行隔离。然后慢慢的将他们从像芝麻一样大的一条小小鱼养到了这么大，为了给你们增添一些乐趣，我把它们带给了你们，但是你们又是怎

6、么对待它们的呢？因为你们没有及时的关窗户，它们被活活的冻死了”说着说着，我哽咽了，说不下去了。这时候，马上过来了一个胆大些的男孩子，他拿起鱼缸没有说什么，默默的端起来，仔细的观察着，又有几个孩子走过来了。他们久久地凝视着，也都哭了。突然，谁喊了一声：“老师！这条没死，它还在动呢！”接着，有几个孩子马上过来要给小鱼换水。就这样，真的被这些热心的孩子救活了三条。但还是有两条小一些的没有能够挽救回来，永远的离我们而去了。伤心之余，我想，这不正是教育孩子的一个好机会吗？我引导孩子去换位思考：“如果你是这些小鱼中的一条，在昨天夜里，它会有着什么样的感受？它们会说些什么？做些什么？想些什么呢？”“现在，你

7、们是这些小鱼的小主人，为这些复活的小鱼，你们又应该做些什么呢？”当天晚上，孩子们将自己的感受写在了日记里。每一篇日记都透露着对小鱼的歉意，也都透露着对小鱼浓浓的爱意。以下是我摘录的两篇：来自于小和的：小鱼，我想对你说今天我们班发生了一件不幸的事，韩老师带给我们的小孔雀鱼因为我们忘记关窗户而被冻死了几条。小孔雀鱼，你们是那么漂亮、那么活泼、可爱。我们大家其实都非常喜欢你们。自从你们来到班里，就带给了我们很多的快乐。可是，因为我们忘记关窗户了，把你们的其中几条给冻死了，你们死的时候一定非常难受吧？没有人能够帮帮你。想到这里我就想哭，我们太内疚了。亲爱的小鱼，我们以后会及时关上窗户，不再让你们着凉，

8、还会按时给你们喂食，帮你们换水，把你们照顾的好好的，决不会让这样的事情再发生。来自于小奕的：我们爱你小鱼自从韩老师把几条漂亮的孔雀鱼带到了班里，我就和小鱼成为了朋友。我和同学们每天都去看你，希望你能快点长大，希望你能天天快乐。不幸的是你在三月二十一日永远的离开了我们，我们大家都很为你难过。你真的就这样离开我们了吗？亲爱的小鱼？我们多希望你还能回来呀？让我们高兴的是，我们又救活了几条。今后我们还要多学习养小鱼的知识，把你的同伴养得胖胖的，你说好不好？来自于小贤的：小鱼，我想和你成为朋友今天，我们班漂亮的小鱼死了。我们发现他们的时候，他们都钻到了石头下面，刚开始，我们还不知道是为什么呢，后来，才知

9、道它是太冷了。知道是这个原因，我们全班同学都特别伤心，善良的小鱼，你会原谅我们吗？我多想发明一种机器，能让人和动物交谈的机器，这样我们可以随时知道小鱼的需要去帮助小鱼。今后，我会好好研究一下这样的问题，那样我们真的能成为好朋友了。看着三年级的孩子用自己稚嫩的话语表达着自己对小鱼的抱歉和伤感之情，我的眼睛也随之湿润了。是的，我可爱的小鱼死了，但孩子们的责任心却被激活了。爱的种子开始在孩子们心里生根、发芽。我想，看到孩子们一篇篇满载爱意和歉意的日记，我的小鱼一定会原谅他们的。没过几天，班内不声不响的多了许多照顾小鱼的工具：给小雨换水用的杯子、捞鱼用的超子、小鱼的鱼食、甚至连装饰鱼缸用的小石头等等孩

10、子们都一一拿来了。孩子们更爱小鱼了，更会照顾小鱼了。每次换水，孩子们都会细心的将水晾上几个小时再换，就怕水温不同，会伤到小鱼。因为小鱼小，几位小姑娘特意将小鱼的鱼食碾得碎碎的，再喂给小鱼吃。她们现在不仅照顾小鱼照顾的好，班内小花也越开越多了，养得越来越漂亮。有的孩子为了照顾好小鱼和班内的花草，还学习了养鱼、养花的知识。每天的窗户都会有人查，是否关好，即使我外出学习，也不必担心班内会出什么问题了。有几次，我从外边学习完回到学校，孩子们刚刚放完学、做完值日。班内的地面还是孩子们刚刚擦过的，还湿漉漉的呢，窗户、门、灯都关得好好的。站在教室前边，想象着刚才孩子们为班里的事情负责、忙碌的身影。我欣慰的笑了。我的两条小鱼虽然死了，但是，他们激活了孩子们更大的责任心和颗颗爱心，我想，我的小鱼也会在天堂原谅这些现在变得这么懂事的孩子们吧！我想，教育无小事，生活中可能随时会发生一些我们想得到的或想不到的或悲或喜的事情，但不管是什么事情，只要我们抓住契机，去适时、适度的引导学生，学生的善良、负责的一面就一定会被我们激活。抓住机会，坏事往往会