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1、Word - 3 -初一政治学习成才的阶梯教案及练习题第四课 学问让人生更漂亮 学习成才的阶梯 教学目标 【情感态度价值观】 让同学树立正确的学习态度，培育终身学习的观念。 【力量】 培育同学学习的自觉性和主动性，提高思维创新力量。 【学问】 知道学习对我们进展的重要性。教学重点 熟悉学习的重要性。教学难点 激发同学的学习爱好和学习热忱，树立终身学习的观念。 教学过程 老师活动 同学活动 估计用时 导入新课 社会总是在不段进展的，社会中的个人必需适应社会的进展，才能在激烈竞争的社会中生存、进展，人生的价值也才能在个人的不段进展中得以实现。正如引言中所说的“生活像一首歌，只有学习才会识谱哼唱；人

2、生像一本书，只有学习才能成就辉煌。学习是实现人生价值的必由之路，我们就来共同探讨这一话题。 板书课题： 一、学习成才的阶梯 同学通过导入语对本节课的内容有所了解2分钟自主探究 预习提示：本节课有三个层次 1、 2、 3、 同学快速扫瞄教材，小组内争论解决，组长汇报本组的成果和疑问。45分钟合作探究 展现提高讲授新课：学习成才的阶梯 想一想：哪位同学能说说，你对这个标题是怎么理解的？或着说这个标题告知我们了什么？ 老师归纳：告知我们，学习对一个人生存和进展的重要意义。 活动一：结合自己学习的体会和社会进展的现实，争论：学习对一个人生存和进展的重要意义。 老师总结：同学们依据自己的体会和熟悉，谈了

3、学习的重要性，谈的很好。归纳起来，学习的重要性表现在以下三个方面： 1、学习可以提高品德修养； 2、学习可以增长才能； 3学习才能适应社会进展的要求 下面我们就来进一步争论学习在这三方面的重要性。 一、学习可以提高品德修养 活动一：见教材p38页 材料展现的是一篇居里夫人传的读后感。 老师归纳：是由于居里夫人的勤奋和刻苦，深深地感动着“我”，激励着“我”。从而提高了我的品德修养。 老师叙述： 人的高尚品德不是天生的，而是在后天的学习和生活中渐渐培育起来的。青少年的心灵就似乎一块没有经过雕琢的玉石，需要用学问的刻刀来细心雕琢。而学习可以使我们明辨是非美丑，塑造健康的人格，培育高尚的品德。 当然，读书是学习的一种形式，学习不仅仅是看书，看书对人的关心也是多方面的。这则材料用事实告知我们，学习可以提高人的品德修养。从一个侧面讲了学习的重要性。学习的重要性还表现在：“学习可以增长才能。” 二、学习可以增长才能 共3页，当前第1页123 推举阅读：初一政治迈好青春第一步教案及练习题（集体备课）初一政治挫而不折乐观进取教案及练习题初一政治受教育法律给予的权利和

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