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1、Word - 3 -初一政治迈好青春第一步教案及练习题（集体备课）其次课 让我们的生命更有价值 第一项目 迈好青春第一步一、教学目标：情感、态度、价值观：熟悉青春的美妙，珍惜青春年华，激发制造有意义人生的热忱。力量：1、进展“感受、体验生命的价值”的力量。2、初步提高运用法律爱护自己的生命和健康的力量。学问：知道青春是美妙的，懂得如何珍爱美妙的青春年华。二、重点难点：怎样珍惜青春年华，制造有意义的人生三、课前预备：同学搜集关于描写青春的名言警句，老师搜集材料整理课件四、教学流程：（一）创设情境，导入新课教学内容老师活动同学活动导入新课 创设情景：播放或齐唱歌曲青春啊青春。 青春那青春 漂亮的时

2、间比那彩霞还要艳丽比那玫瑰更加芳香 青春那青春 壮美的时间比那宝石还要绚烂比那珍宝更加辉煌 在同学观赏的过程中，引导同学回答： 你眼中的青春是什么？ 老师：青春啊青春，美妙的时间。比彩霞还要绚烂，比玫瑰还要芳香，青春是美妙的，人们唱歌她，赞美她，今日我们刚刚步入青春的行列，必需从现在做起，珍惜美妙的青春，迈好青春的第一步！ 板书课题：迈好青春第一步 同学：观赏（唱歌）美丽的乐曲，体验感悟青春的美妙，回答提出的问题。（二）分组探究，小组合作教学内容老师活动同学活动第一目青春花样年华其次目 让青春更漂亮出示情景一：指导同学阅读教材p18页杨乐的事迹，争论回答问题： 杨乐在中学时代的立志和奋斗与后来

3、事业上的胜利有何联系？ 老师引导点拨：引导同学分析事例，结合教材内容，最终使同学熟悉到：杨乐青少年时期发愤图强，努力学习，加强积累与积淀，从而在数学领域做出突出贡献。出示情景二：指导同学朗读毛泽东的名言：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴盛时期，好象早晨八九点钟的太阳。盼望寄予在你们身上。” 毛泽东的名言形象地说明白青春布满激情、活力、盼望。我们应为青春喝彩、祝愿，不辜负美妙的青春。 想一想：为什么说青春是美妙的？ 老师引导同学总结：青春季节，是人生的春天，是孕育抱负、确立志向的最佳时期；青春季节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生才智的关键时

4、期；青春季节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是布满激情活力的美妙时间.创设情景三：播放（或集体朗诵）为青春喝彩这篇散文。这是一篇语言美丽、文采飞扬的散文。在同学观赏的过程中，引导同学思索： 听完这篇散文你有什么感受？沟通赞美青春的名言、谚语、俗语或文章等。老师引导点拨：引领同学品位、感悟，畅谈听后的感受并沟通赞美青春的名言、谚语、俗语文章等。提高对青春美妙的熟悉，加深对青春的理解，激发对青春的喜爱之情。 过渡）：老师：青春是火，沸腾着我们的每一滴血液；青春是水，浸渍着我们的每一个细 胞。正值青春年华的人啊，快拿出你青春的热忱、青春的英勇，青春的生命，去追求，去奋斗， 共4页，当前第1页1234 推举阅读：初一政治学习成才的阶梯教案及练习题初一政治挫而不折乐观进取教案及练习题初一政治受教育法律给予的权利和义务教案及练习题

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