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文档简介

1、科幼、欣幼、盛幼、广幼教师专业技能考核方案20132014学年度第二学期一、指导思想 ： 上学期本幼教中心内幼儿园针对40岁以下及工作三年内及进行了各种形式的专业技能培训及考核，青年教师的专业技能有所提高。本学期继续落实幼儿园教育指导纲要（试行）和3-6岁儿童学习与发展指南精神、依据幼儿园教师专业标准（试行），促进幼儿园教师专业培养工作的全面开展，提高本幼教集团幼儿教师队伍的专业技能和整体素质，全面提升幼儿园保育教育质量。现决定开展本学期科幼、欣幼、盛幼、广幼教师专业技能考核活动，要求人人达到技能过关、过硬的目的。二、情况分析：科幼、欣幼、盛幼、广幼共有一线教师70名，其中40周岁及以下的教师

2、有61名，三年内的新教师有31名（含江宁中专校的毕业生14名），新教师专业技能和教育教学水平还有待提高。三、考核目标我们计划用一学期的时间，使40岁以下幼儿园教师（特别是三年内的教师）都达到技能良好以上水平，为培养应用型教师打好坚实的基础。四、考核对象科幼、欣幼、盛幼、广幼的一线教师（主要是副班）及保育员食堂人员。五、考核领导小组：组长：陈敏组员：倪云芳 许冬梅 张海如 杨媛六、考核内容与要求（后附）幼儿园教师专业技能考核内容与要求20132014学年度第二学期内容要求参加人员考核时间1早操观摩交流、保育员配操考核本学期各园幼儿律动早操相互观摩交流，保育员配操考核，动作规范、协调，有节奏、有力

3、度，富有美感且符合幼儿年龄特征。班级教师及保育员3月下旬2教师技能大赛根据区托幼办的安排，进行全体教师的弹、唱、说、跳、画、写等园内教师专业技能大赛选拔赛。全体教师根据区级大赛时间进行调整3美术：绘画或手工3月份起参加欣荣园的美术培训，根据培训师的要求和标准进行考核参加培训的教师美术培训结束4班级自然角管理评比能根据季节进行自然角管理和指导活动，有观赏区、种植区、饲养区、实验区等，教师、幼儿、家长参与性强，富有班级特色。现场介绍本班级的自然角管理情况。班级保育员4月下旬5班级支持性区域游戏组织考核四园以各班级为单位，积极创设班级游戏区，配置角色区、表演区、益智区、美劳区、建构区等基本区域，为幼儿游戏活动的顺利开展提供适宜的环境支持，现场组织幼儿自主快乐的游戏。各园班级副班5月中旬6“厨王”争霸赛根据指定的命题进行现场操作食品，做到色、香、味俱全，有自己的特色。各园食堂炊事人员5月下旬7教研组优质课展示本学期四园教研组（语言、游戏、美术、音乐、体育、科学等）内分别推选出一名教师展示一节优质课，其他教师现场观摩。各园园内教研组6月中旬8教师“青蓝结对”说课考核师徒共同在一定时间内完成一

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