高三语文寒假作业专题09文言文阅读之文言文翻译或断

1、专题9文言文阅读之文言文翻译或断句一一测一测（45分钟 60 分）姓名 分数一、阅读下面文言文，完成后面题。（19分）唐恪，字钦叟，杭州钱塘人。四岁而孤，闻人言其父，辄悲泣。以荫登第 .，调郴尉。县 民有被害而尸不获，吏执其邻人，抑使自诬，令以为信。恪争之，令日：否将为君累。恪日：”吾为尉而盗不能捕，更俾亡辜死乎 ？躬出访求，夕，若有告者，旦而得尸，遂获盗。知 榆次，县豪子雄于乡，萃逋庇奸，不输公赋，前后莫敢诘。恪以理善晓之，悟而自悔，折节 为长者。大观中，召为屯田员外郎，持节.招纳夷人。夷始恫疑，衷甲以逆，恪尽去兵卫从数 十卒，单行。夷望见欢呼，投兵听命。徙沧州。河决，水犯城下，恪乘城救理。

2、都水孟昌龄移檄索船与兵恪报水势方恶船当以 ，一， ， u I r n 1 r = * ii r mt r rsr r n , r n r i.、.一-1 - h n - n h ， i ， r i n 备缓急沧为极边兵非有旨不敢遣昌龄怒，劾之，恪不为动，益治水。水去，城得全，诏书嘉 奖。靖康初，金兵入汴，李邦彦荐之，拜同知枢密院事，至则为中书侍郎。八月，进拜少宰 兼中书侍郎，帝注礼之甚渥。然恪为相，无济时.大略。金骑再来，邀割三镇，恪集廷臣议， 以为当与者十九，恪从之。使者既行，于是诸道勤王兵大集，辄谕止令勿前，皆反旅而去。洎金兵薄城下，始悔之，密言于帝日：唐自天宝而后屡失而复兴者，以天子在外

3、可以号召四方也。今宜举景德故事，留太子居守而西幸洛，连据秦、雍，领天下亲征，以图兴复。帝将从其议，而开封尹何栗入见，引苏轼所论，谓周之失计，未有如东迁之甚者。帝幡然 .而改， 以足顿地日：今当以死守社稷。擢栗门下侍郎，恪计不用。从帝巡城，为都人遮击，策马得脱，遂卧家求去。御史胡舜陟继劾其罪，谓：恪之智虑不能经画边事，但长于交结内侍，今国势日蹙，诚不可以备位。乃以栗代为相。（选自宋史列传第一百一-1一）.对下列句子中加点的词语的解释，不正砚.的一项是 （）（3分）A.以荫登第，调郴尉登第：应试得中。B.苟号招纳夷人持节：坚守气节。C.然恪为相，无济时,大略。济时：拯救时世。D.帝幡然而改幡然：很

4、快而彻底地【答案】B【解析】试题分析：在文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境， 根据上下文推断出其词义，B项解释不正确，由原文上下句大意内容可知，B.持节：拿着符节。所以选Bo考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解Bo.对文中画波浪线部分的断句，正确.的一项是（）（3分）A.都水孟昌龄移檄索船与兵/恪报水势方恶/船当以备缓急/沧为极/边兵非有旨不敢遣B.都水孟昌龄移檄索船与兵/恪报水势方恶/船当以备/缓急沧为极边/兵非有旨不敢遣C.都水孟昌龄移檄索船与兵/恪报水势方恶/船当以备缓急/沧为极边/兵非有旨不敢遣D.都水孟昌龄移檄索船与兵/恪报水势方恶/船

5、当以备/缓急沧为极/边兵非有旨不敢遣【答案】C【解析】试题分析：断句前苜先要把文童通读几遍，以便对全文内容有整体的感知把篦断开的先断开，然后逐步 缩小范围I再集中精力分析难断句，用器口语境（二不文）的美系,作出相应调整.我虚词察对话、 依总分、据修1辛、对称、反复、摊氏 本题可按王谓宾断句灯考点；能为文言文断句。能力层级为运用E级。.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确 的一项是（）（3分）A.唐恪有孝心，有执政才能。靠祖上荫功登第，初为官吏时，恪尽职守，不怕牵累。处理人事，能审时度势。为朝廷做出了很大贡献。B.唐恪忠于职守，敢于抗上。在沧州做官时，遇黄河决堤，抗洪救灾时，拒绝了都水孟昌龄索

6、要船只与士兵的要求，一心治水，保全了沧州城。C.唐恪缺少远谋，主张和议。因为主张割城降金，令勤王大军后退，所以跟从皇帝巡城时，被都城人拦住击打，骑马快跑才得脱身。D.唐恪智谋不足，能力有限。曾建议皇帝放弃汴梁迁都洛阳，后遭到了开封尹何栗的反 对，计谋不被采用，后被免去相位。【答案】工【解析】试题分析；此题要注意人物的事迹是否张卧戟j事件的时间是否准确，人物性格陈述是否恰当。一定要 在原文中找到和选项相关的句子，仔细地由亍对黑，找出其中的爰异。C项，因为主张割城隆金”理 解不正确，主张手嬲是实,但并无降金之心。所以选C。考点：归纳内容要点J概括中心意思。能力做为分析综合C。 TOC o 1-5

7、h z .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）恪以理善晓之，悟而自悔，折节为长者（5分）（2）恪之智虑不能经画边事，但长于交结内侍，今国势日蹙，诚不可以备位。（5分）【答案】（1）唐恪用道理好言开导他，他省悟自悔，改变当初行径而成为一个性情谨厚的人。（2）唐恪的智谋不足以谋划边关的战事，只长于交结宦官，现在国家形势日益紧急， 确实不可以在这个官位上任职。【解析】希囊先析：此熟更在后礴吧强文及的基翻上，且谭为主，意位为耦，理薜文中禀些美瞋性语句，如目宾- 词、虚丽义、利贿、昧动句.方语前局, 成号皆取和词英港麻？ j用勰范的现代猊语杷它来逃出 来.此能辅译时常更注窿的关批词句有；M

8、i晓、省能的主语，折节、长者.智忐.经画，但要， %者苴二理就并期迷交甲的句子,能力三集为理好B“ 桑学逢文：唐格，字钦宝 是利用钱蓿人. 23*黄箕，有到人哀猊到箕葬就芯悌地观范* / =弯时思宜登W , 任K县心肘*县里讶个百姓被营怛尸体找不到.直史抓了他倒锚再 强迫他自已事U是总手.型合U为具 芟我，唐电有那人争黑.总噜说 如梁郁手强了就业晕里海.有说我像县聚而不能掩到凶手一逐爨慢 弟宰的人会死回丁尊官外出访可舁我晚上就有人京为黑天明鼾找到尸体于型切获了凶手.任柏次为基 用 基里营一T岳荷印儿子和器子步里 累振送亡者,包庇奸邪之人.千交油国程 前后时自叁解没有率 同的.詹博用道理导管开与

9、他.他者自督（stF”过来悔根自己一）.改变当钥行槿（城强白克用,塞 耍辆凄“而成我一4号Ya”的人.大）年I 相修普修音为/日民外纪r章号符科持第鼻人n或人行恻 事怕惨身，衣邨里笃寻他日定连江的 包博证Jl-e :;工率高寓 一人独在*夷人望见后或快而对 圻下 芟国黑吊由告*诵任沧州*寰河淡庭,大水冲到总1,唐修量福拾峰q L不老呈笔战去公文您费船艮寒土第一售他报 告势正猛烈,船m当角案阱各案号*工:迨州花备这男丁公 军队货专?耙啊售互不盘漏埴：或靛 大格 弹劾他.理将不为之所比 且加息心汨理小街.大正退去.沧并通嚅取保全，号等下方E关.用康初年,金兵琮入广巽,李邦季推苒普修，授予同胃咫鹫院

10、事，到了后又任的为中节特解,这年八8 ,鼠任曲为少三籍华书褥葩,息帝匍他孔遇揖加，菰旖履挺替坦,无拯釉封世的大课看口餐具第二次裳 sr 荏序制让三限 唐悔营许朝迂大臣苴a一”大就当割给金要三靖的人百十力之注 唐海所地啮扪的 玉熊 史甘已且出度,塞的普常却支的st队才聚集灰祗国受 再塔默命育他打停止1r班.神回帅而去, 到生真逼逋城下，曾怪才尹蛤后悔 朗制芭地茫里再说唐鞘从天雪年府展又去去享域繁更兴的率国.是 天子在外可以号召西方“殂在应该效法易塞I日茅,田太子后守拿蛀,而皇上宜首让海阳，占抵鑫州菰逑蝌, 至售军翘天下的人五包M而争取营*其事.曼上登翟而从他的建设而开封聿倒修入里引用可轼的温 点

11、，说周王朝之失算，没有比东迁更严重的了。帝幡然省悟，改变主意，以脚跺地说：“现在应当以死守社稷。”提拔何栗为门下侍郎，唐恪的计策不被采用。唐恪跟从皇帝巡城，被都城的人拦住击打，唐恪策马快跑才得以脱身，于是就呆在家里 请求辞去官职。继而御史胡舜陟弹劾他的罪行，说：“唐恪的智谋不足以经营筹划边关的战 事，只长于交结宦官，现在国家形势日益紧急，确实不可以在这个官位上任职。”皇上就让 何栗代替他做宰相。二、阅读下面的文言文，完成小题。（19分）杜骥字度世，京兆杜陵人也。高祖预，晋征南将军。曾祖耽，避难河西，因仕张氏。苻 坚平凉州，父祖始还关中。兄坦颇涉史传，宋武帝平长安，随从南还。元嘉中，位青、冀二州

12、刺史，晚渡北人,色朝常以伦荒遇之，虽复人才可施，每为清途所隔，坦恒以此慨然。尝与文帝言及史籍,上日：“金日忠孝淳深，汉朝莫及，恨今世无复此辈人。”坦曰：“日之美，诚如圣诏，假使 出乎今世，养马不暇，岂办见知。”上变色曰：“卿何量朝廷之薄也。”坦曰：“请以臣言 之，臣本中华高族，亡曾祖因晋氏丧乱，播迁凉土，直以南渡不早，便以伦荒赐隔。日胡 人，身为牧圉，便超入内侍，齿列名贤。圣朝虽复拔才,臣恐未必能也。”上默然。北土旧法，问,疾必遣子弟。骥年十三，父使候同郡韦华。华子玄有高名，见而异之，以 女妻焉。累迁长沙王义欣后军录事参军。元嘉七年，随到彦之入河南，加建武将军。魏撤河南戍悉归河北，彦之使骥守洛

13、阳。洛 阳城废久，又无粮食，及彦之败退，骥欲弃城走，虑为文帝诛。初，武帝平关、洛，致钟虚 旧器南还。一大钟坠洛水中，至是帝遣将姚耸夫领千五百人迎致之。时耸夫政率所领牵钟于 洛水，骥乃遣使绐.之曰：“虏既南渡，洛城势弱，今修理城池，并已坚固，军粮又足，所乏 者人耳。君率众见就,共守此城，大功既立，取钟无晚。”耸夫信之，率所领就骥。及至城 不可守，又无粮食，于是引众去，骥亦委.城南奔。白文帝：“本欲以死固守，姚耸夫入城便走，人情沮败，不可复禁。”上怒，使建威将军郑顺之杀耸夫于寿阳。耸夫，吴兴武康人， 勇果有气力，宋偏裨小将莫及。十七年，骥为青、冀二州刺史，在任八年，惠化着于齐土。自义熙至于宋末，刺

14、史唯羊 穆之及骥为吏人所称咏。后征为左军将军，兄坦代为刺史，北土以为荣焉。坦长子琬为员外散骑侍郎，文帝尝有函诏敕坦琬辄开视信未及发又追取之敕函已发大相 推检上遣主书诘责骥，并检开函之主。骥答曰：“开函是臣第四息季文，伏待刑坐。”上特 原不问。卒官。（节选自南史杜骥传）.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.蚓疾必遣子弟问：问候B.骥乃遣使绐.之曰欺骗C.君率众见,就见：我D.骥亦委城南奔委：放置【答案】D【解析】试题分析：此类题目一定要在答题时把实词放回到原文中迸行结合具体语境和上下文来理解.、委：抛弃.放弃小考点：理解常见文言实词在文中的含义.能力层级为分析理解.对文中画

15、波浪线部分的断句，正确.的一项是（）（3分）A.文帝尝有函诏敕坦/琬辄开视/信未及发/又追取之/敕函已发/大相推检/B.文帝尝有函/诏敕坦琬/辄开视/信未及发又追/取之/敕函已发/大相推检/C.文帝尝有函/诏敕坦琬/辄开视/信未及发又追/取之敕函/已发/大相推检/D.文帝尝有函诏敕坦/琬辄开视/信未及发/又追取之敕函/已发/大相推检/【答案】AI解析】试题分析：文帝言有的诏敕坦，顼辄开视。信未及发，又追取之敕函已发，大相推检中考点：理解与现代汉语不同的句式和用去口能力层缎为理解B，.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A.按北方风俗，父亲指派杜骥到韦华家，韦玄认为其与众不

16、同，便把女儿嫁给了他。.宋军败退时，杜骥难逃，却将失守洛阳的责任转嫁于另一偏将姚耸夫，宋文帝下令杀了姚耸夫。C.杜骥担任青、冀二州刺史八年，以德政著称于齐地，从义熙至宋代末年，受到官吏和百姓称颂的刺史只有两个人。D.文帝写给杜坦的信被偷看后，杜骥决定由自己儿子顶罪， 让第四子俯首等待皇帝治罪。t答案】D解析1试题分析:D.杜骚俯苜等待阜帝治靠Q考点，玉内内容要点？概括中心意思。能力层级为分析综合已 TOC o 1-5 h z .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） 晚渡北人，南朝常以伦荒遇之，虽复人才可施，每为清途所隔，坦恒以此慨然。（5分）日胡人，身为牧圉，便超入内侍，齿列名贤。（5

17、分）【答案】（1）晚期南渡的北方人，南朝士族常把他们视为粗鄙之人，即使有才干，往往受士族压抑排斥，杜坦常因此感慨不平。（伦荒：荒远粗鄙的人，1分。虽：即使，1分。施：任用，1分。清途：清贵的仕途，1分。句意1分。）（2）金日本是胡人，养马的出身，被破格提拔到皇帝身边，位置与大臣并列。（牧圉：牧养牛马的人，1分。超：越级，1分。齿列：与人同列，1分。句意2分。）【解析】证题分析:此类触目在翻语时首先觉找出关健字或句式逋行副谭，一般为直蜂，除一些带有比阈士的词谓 然后再整体到金,并旗观陵汉逵由黑死，达到同达句WU育葭，理解并曲I诵文中的句子*劭层级为孽斛5I野青隹文】把遭字塞世，奈兆杜陵人&高超牡

18、愦,是智爬的征南将耳4普福杜就，到河西避琉，所双目在葩至张 氏群里作官*茸堂平定准州君,祖箕却父李才回到其4%出靖磬新牡坦对更南靛胃翻亮，天总悬打下长罩,他跟潮南下勺元11年间,停瓠 驾二州朝祀* %蹄 谓要为北方人 屑叫士瞠常把他忆视为阻群之人.现粮也才工.拄在置之掘压即掾身.把坦景园此城区不 平* 一次和文辞论及史修白文带说金日胃器率潭朴深厚,汉明无人比得上,匿特的是今天耳波,甯种人 了0 .法坦说-日璐的条膏,哺即陛下打言r胃菸地生在今冒,养马新机不出来.怎书机会豉其识受同。. 文鼎堂了股色以，邯X么把题廷希运翼八扳总刻三座，丹坦回首默哀戏茶血羽 栽工出身,中西国,1大 或 免臂相包支甘

19、萄钱瓦 流落到芭京 屈仪因上延漠不早 生度与成性艳演先导至n日方本是郡人於 芍力晶劈,擦嘴精镶板到型透热通 茸翼与六任并列 ，延M也能度成人才,爱怕京必能有金日刊这法不 事* -文带M献无.北方祜鸵同峪,毁闷熊人能要源由三丙孑萌筋子，社4二岁肢,父娈源也W国健后郎羽君U.阜乂 儿子韦克很拜叁望.见到它溃嵬等他硬不鼻京 便犷儿饰配甘尬。杜立双君或生升任龙泠王刘曳欢丽君 军承帝善率。元为七隼1M0),网网剥磔之入河南.加封建孟桓军.北蹲痛鼻河障防务全部温回河北，到彦之源H /下洛西a田艳比索展已久,又无鬼食 第二之兵K退圭时 E 也惠弗墟逃茜 国始灌文帝儒崇B松先 家M攻下枳支.福雨后 纪言屋内的

20、特景气爵等二重回天的 一口大群福到了居家中.这际文注旅希宴洌 堂关同一千五百人来福儿把它其画色口当就位天常人在港亭正在外打方rr.把诬人夹向他证监 冠军的 t ,君见龄患.即与曼惨引茂池r ssm星画,颦用又窕鼠，斫给少的a是人力即除不先率去人到发厘儿奈 共守民博,忘了大功以后,再惠坤也不骁.黄夫用信了他的立 顿着心带宾的人到壮m这几来“喜到了洛 H 才用道靠私装千 叉无版管,TftffiAMS . E事也褥瑜南道*他对文茜说主打肾外死足可,可是姚耸夫进了域就走，弄得人心沮径恐慌，不可收拾口 .文帝段怒 派建就将军郑顺之在寿阳杀了耸夫尊姚耸夫是吴巽武康昙人，勇敢具断有与力,宋郭妁下级军官无人比

21、建上口永嘉一七年（440）,杜逋傕菖、徐二州刘史，在任八年，恩熹德化显著于齐地口自义熙年间直到宋未， 作剌史的只有羊穆之和杜簟受到更民称或.后来破征召作在案将军.其兄杜坦代为刺纪，北万人都引以为杜坦长子杜现作员外散随侍郎，文帝曾有书信给杜坦，杜理擅自拼着“信还没来得及送出会,他又要回米看,信发走以后-此事被大肆追问口文帝派主书来责问杜骐，并追查私拆信函的人口杜骥回答说开信的是我的四儿子季文，我等待朝廷处罚.“文帝特加开忌不予追问杜建后来死在任上.三、阅读下面的文言文，完成后面后面题。（22分）文章繁简清顾炎武韩文公作樊宗师墓铭曰：“维古于辞必己出，降而不能乃剽贼，后皆指前公相袭，从汉迄今用一律

22、。”此极中今人之病。若宗师之文，则惩 .时人之失而又失之者也。作书须注此自秦汉以前可耳若今日作书而非注不可解则是求简而得繁两失之矣。子曰：“辞达而已矣。”辞主乎达，不论其繁与简也。繁简之论兴，而文亡矣。史记之繁处必胜于汉书之简处。新唐书之简也，不简于事而简于文，其所以病也。“时子因陈子而以告孟子，陈子以时子之言告孟子”，此不须重见而意已明。“齐人有一妻一妾而处室者，其良人出，则必魇酒肉而后反。其妻问所与饮食者，则尽富贵也，其妻告其妾曰：良人出，则必魇酒肉而后反。问其与饮食者，尽富贵也，而未尝有显者来。吾将瞄良人之所之也。” “有馈.生鱼于郑子产，子产使校人畜之池。校人烹之，反命日：始舍之，圉圉

23、焉，少则洋洋焉，悠然而逝。子产曰：得其所哉，得其所哉！校人出，曰：孰谓子产智？予既烹而食之，曰：得其所哉，得其所哉！ ”此必须重叠而情事乃尽，此孟子文章之妙。使入新唐书，于齐人则必曰：“其妻疑而瞄之”，于子产则必曰：“校人出而笑之”，两言而已矣。是故辞主乎达，不主乎简。刘器之曰：“新唐书叙事好简略其辞，故其事多郁 ,而不明，此作史之病也。”且文章岂有繁简邪？昔人之论谓如风行水上，自然成文；若不出（）自然，（）有意于繁简，（）失之矣。当日进新唐书表云：“其事则增于前，其文则省于旧。”新唐书所以不及古人者，其病正在此两句上。”注：校人，管理池塘的小吏。圉圉，受困无力。洋洋，欢乐。 前，旧，均指旧唐

24、书.对下列句子中加点的词的解释，不正确 的一项是：（）A.则惩时人之失而又失之者也惩：劝戒制止B.有稣生鱼于郑子产馈：赠送C.校人烹之，反命曰反：反而D.故其事多郁而不明，此作史之病也有B：晦涩1答案】C【解析】试题分析：在文言文阅读当中,娜折重复词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境根据上下文 推断出其词义,C项解释不正确？由原文上下句大意内容可知F C项,反，通返,回去。所以选Co考点；理解常见文言实词在文中的含义。钝九尽爽为理解B0 TOC o 1-5 h z .将文言虚词依次填入文中括号内，最恰当的一组是：（）若不出（）自然，（）有意于繁简，（）失之矣。A.于而则B.而于则C.因

25、之而D.乎则者【答案】A【解析】试题分析:此类文言虚悯题,一般要结含具体倡境,去判定某一虚词的具体用法和意义.这句话的大意： 如果不是自然地形成F而是有意地追求繁复或简洁？那么就会出现弊病了 .“不出”动词自然”为名 词，用于动词和名词间作介词？故应为吁一在句意上,”有意于繁简表转折7故应为转折连词 而匕一失之矣是对上句的结果-故应用则，为池的意思。所以选A。考点；理解常见文言虚祠在文中的意义和用法。能力层级为理解而.下列用“ /”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是：（）A.作书须注此自秦汉以/前可耳/若今日作书而非注不可解则是 /求简而得繁/两失之矣B.作书须注/此自秦汉以前可耳/若今日

26、作书而非注不可解/则是求简而得繁/两失之矣C.作书须注/此自秦汉以前可耳/若今日作书而非注不可解则是求简 /而得繁两失之矣D.作书须注/此自秦汉以前可耳若今日/作书而非注不可解/则是求简而得繁/两失之矣【答案】E【解析1试题分析：断句前首先要驷文章通读几遍，以便对全文内容有整体的感知,把熊断开的先断开，然后逐专 缩小范围，再集中精力分析难断句，凭假嘴境（上下文）的关系，作出ffi应倜整。找虚词,察对话、 依总分、据修辞，对称、反复辨句式口本题可根据文言文标志性的词断句，例如此”耳若皿则Z考点：能为文言文断句。能力层级为运用E级。.下列对原文的理解和分析，不正确 的一项是：（）A.作者在开头段提

27、出了全文的观点，并例举了史记新唐书等来证明。B.作者认为言辞以达意为主，没有必要空泛地讨论语言的繁与简的问题，否则，好文章 就不会出现了。C.文章在第三段中以齐人妻与校人的话为例，将孟子与新唐书的写法作了对比， 意在提倡写作时使用繁笔。D.作者在文章的最后指出新唐书所谓的“其事则增于前，其文则省于旧”其实不是 优点而恰恰是缺点。【答案】C【解析】试题分析:廿搦要注意人物的事迹是否张冠率戴，事件的时间是否准确，人物性格陈述是否恰当。一定要 在序文中找到和选项相关的句子，仔名眦进行对照，找出其中的差导。CJ机也提倡写作时使用瞥茎” 表述不正横，对比的用意是引出打群主乎达J不论箕幼与简力的观点。所以

28、选。考点：！）玉力内容要点,J概括中心意思.有劫层级为分析综合C. TOC o 1-5 h z .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）新唐书之简也，不简于事而简于文，其所以病也。（4分）（2）问其与饮食者，尽富贵也，而未尝有显者来。（3分）（3）必须重叠而情事乃尽，此孟子文章之妙。（3分）K答案】D新羸的简j不是史事上筒.而是行文上简j这就是它曲见弊病的原因,5问和他 一道吃喝的人J他说全都是富裕高贵的大F 13不曾有显达的人来我fl家。G）这里必须把话重复才能 把人的情志和事的细节完全地表现出来，这正是孟子文章的妙处所在-【解析】试题分析二此题要在;隹确把握文意的基干处，直译为主，意语为辅I理解文中某些关键性语句，如重点实 词.虚词意义、判断句、被动句.宾语前置、成分省略和解活用等，用规范的现代汉语把它表达出 来，此题翻锋E糯要注意的关键词句有：所以”病心“富贵* ”显力“重叠”“乃尽，： 考点；理解并翻正文中的句子“能力层线为理解日。参考洋文二韩愈作集冢师基辖写道一古人写义查心定自己遣词造乞，后来（文章）水平低不能自己创作的人 就三剽窃盗用他人的口后人总是向前人公产抄袭辘用从汉朝到理在都是这样口 “芝很准洞地说中了现在文 人的毛病.至于家怵的文章，在劝说制止当时人的过失时自己却也犯了过失.写作文章