物理课件：《温度与温度计》温度与物态变化PPT教学课件

1、第十二章 温度与物态变化温度与温度计温度和温度计1.什么叫物态变化？2.什么叫温度？3.温度计的使用。学习目标一、什么叫物态变化？水之旅云雪雨雾新知讲解实 验新知讲解1. 水有三种状态，它们分别为固态、液态和气态；2.水的这三种状态在一定条件下可以相互转化；3.处于固态、液态和气态的物质分别称为固体、液体和气体；4.物态变化：物理学中，将物质由一种状态向另一种状态的变化称为物态变化。实验结论：新知讲解二、什么叫温度？物体的冷热程度叫温度。 2.符号:1.定义：3.单位:摄氏度( )注意1.越热的物体温度越高；越冷的物体则温度越低。2.0的水和0的冰温度相同，即冷热程度是相同的。新知讲解（1）摄

2、氏度（）是常用的温度单位；（2）0和100的规定：1个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为0；1个标准大气压下，水沸腾时的温度定为100；（3）分度方法：把0100之间划分为100等份，那么，每一等份就是1，读作1摄氏度。4.摄氏温标：新知讲解5.热力学温标：（1）国际单位制中所采用的温标是热力学温标，它表示的温度是热力学温度；（2）热力学温度的单位是开尔文，简称开，符号是“K”；（3）1标准大气压下，纯净的冰水混合物的热力学温度是273.15K；（4）热力学温度（）和摄氏温度（）的换算关系是：（5）研究表明，无论人类如何改进低温技术，0K的温度都是达不到的。新知讲解6.自然界中一些物体的

3、温度：注意“-6”既可以读作“负6摄氏度”，也可以读作“零下6摄氏度”。新知讲解多选题-20的正确读法是（ ）A.负20摄氏度B.零下摄氏20度C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度AD强化训练三、温度计及其使用1.定义：测量温度的仪器2.种类：新知讲解3.液体温度计的工作原理：液体热胀冷缩的性质新知讲解4.温度计的构造：新知讲解5. 温度计的使用：（1）使用前要观察温度计的量程和分度值，估计被测物体的温度是否在量程内。（2）测量时温度计的玻璃泡应被包围在被测物体内。（3）测量液体温度时，温度计的玻璃泡应浸没在液体中，但不能接触容器壁和容器的底部。（4）待温度计内液柱的液面稳定时再读数，读数时视

4、线要与液面相平。新知讲解实验室用温度计、体温计、寒暑表的异同实验室温度计体温计寒暑表原理液体的热胀冷缩测温液体煤油、水银、酒精等水银煤油、酒精量程-20110 3542 -3050 分度值1 0.1 1 构造玻璃泡上部是均匀细管玻璃泡与毛细管间有一段细而弯的“缩口”玻璃泡上部是均匀细管使用方法不能离开被测物体读数,不能甩使用前要甩几下,可离开人体读数放在被测环境中直接读数,不能甩归纳拓展下面关于常用温度计的使用中，错误的是（ ）A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度；B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；C.测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中；D.读数时，可以把温度计从液体

5、中拿出来再读数。D强化训练温度与温度计从水之旅谈起 1.物态变化 2.温度 3.温度计及其使用知识总结1.温度是表示_的物理量，常用的温度计是根据_的性质来测量温度的，温度计上的字母C表示采用的是_温度，它把1标准大气压下_的温度规定为 0，把1标准大气压下_ 的温度规定为 100物体冷热程度液体的热胀冷缩摄氏纯净的冰水混合物沸水目标测试目标测试2.人的正常体温（口腔）大约 是_，读作_。 体温计的测量范围是_，分度值是_。3737摄氏度35420.1目标测试3.(2018梧州) 温度计是根据液体的_规律制成的，如图所示的温度计的示数是_。 -4热胀冷缩目标测试4.（多选题）用温度计测量沸水的温度，操作正确的是 （）A.使用温度计时，必须首先看清它的零刻度、量程和分度值B.只要温度计的玻璃泡全部浸在水中就行 C.读数时，视线要与温度计中液柱上表面相垂直D.温度计的玻璃泡全部浸在水中，稍候一会儿，待示数稳定后再读数AD目标测试5.两支没有甩过的体温计的读数都是39 C ，经过消毒