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文档简介
北师大版六年级数学下册圆锥的体积 3.培养自主探索与合作交流的精神,渗透转化的数学思想和方法。1.通过实验,探索并掌握圆锥体积的计算方法。2.经历观察、猜想、实验等过程,发展动手操作能力、归纳推理能力。 学习目标1.怎样计算圆柱的体积?V=Sh2.一个圆柱的底面积是60平方分米,高 是15分米,它的体积是多少立方分米?复习旧知情境导入它占了多大的空间呢?情境导入实验要求:把圆锥装满水倒进圆柱中,观察要 几次才能倒满,并做好实验记录。实验准备:1套等底等高的圆锥、圆柱体容器, 水,记录表。探索新知等底等高的:探索新知等底等高的:探索新知等底等高的:探索新知等底等高的:探索新知等底等高的:探索新知等底等高的:探索新知等底等高的:探索新知等底等高的:探索新知等底等高的:探索新知等底等高的:探索新知等底等高的:探索新知等底等高的:探索新知等底等高的:探索新知等底等高的:探索新知等底等高的:探索新知你们发现了什么?圆柱的体积是与它等底等高圆锥体积的3倍。圆锥的体积是与它等底等高圆柱体积的 。探索新知圆柱体积底面积 高13圆锥体积底面积 高探索新知 一个圆柱的体积是315立方厘米,与它等底等高的圆锥的体积是多少立方厘米?3153=105(立方厘米)典题精讲1.下图中,圆锥的体积与哪个圆柱的体积相等?说 说你是怎么想的。学以致用2.如图,测量中经常使用铅锤。
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