九年级化学第六单元大纲王召

1、 第六单元 碳和碳的氧化物1.知识点总结（一）、碳的几种单质1、金刚石（C）是自然界中最硬的物质，可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。2、石墨（C）是最软的矿物之一，有优良的导电性，润滑性。可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的滑块等金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列不同。CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是：分子的构成不同。3、无定形碳：由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等.活性炭、木炭具有强烈的吸附性，焦炭用于冶铁，炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。.单质碳的化学性质单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同!1、常温下

2、的稳定性强2、可燃性:完全燃烧(氧气充足),生成CO2:C+O2点燃CO2不完全燃烧(氧气不充足),生成CO：2C+O2点燃2CO3、还原性：C+2CuO高温2Cu+CO2（置换反应）应用：冶金工业现象：黑色粉末逐渐变成光亮红色，石灰水变浑浊。2Fe2O3+3C高温4Fe+3CO2三、二氧化碳的制法1、实验室制取气体的思路：（原理、装置、检验）（1）发生装置：由反应物状态及反应条件决定：反应物是固体，需加热，制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。反应物是固体与液体，不需要加热，制气体时则用制H2的发生装置。（2）收集方法：气体的密度及溶解性决定：难溶于水用排水法收集CO只能用排水法密度比空气大

3、用向上排空气法CO2只能用向上排空气法密度比空气小用向下排空气法2、二氧化碳的实验室制法1）原理：用石灰石和稀盐酸反应：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO22)选用和制氢气相同的发生装置3）气体收集方法：向上排空气法4）验证方法：将制得的气体通入澄清的石灰水，如能浑浊，则是二氧化碳。验满方法：用点燃的木条，放在集气瓶口，木条熄灭。证明已集满二氧化碳气体。3、二氧化碳的工业制法：煅烧石灰石：CaCO3高温CaO+CO2生石灰和水反应可得熟石灰：CaO+H2O=Ca(OH)2四、二氧化碳的性质1、物理性质：无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体-干冰2、化学性质:

4、1)一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧，不能供给呼吸2)与水反应生成碳酸：CO2+H2O=H2CO3生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红，H2CO3=H2O+CO2碳酸不稳定,易分解3)能使澄清的石灰水变浑浊：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O本反应可用于检验二氧化碳!4）与灼热的碳反应：C+CO2高温2CO（吸热反应，既是化合反应又是氧化还原反应，CO2是氧化剂，C是还原剂）3、用途：灭火（灭火器原理：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2）既利用其物理性质，又利用其化学性质干冰用于人工降雨、制冷剂温室肥料二氧化碳多环境的影响：过多排放引起温室效应。一氧化碳1、物理性质：无色，

5、无味的气体，密度比空气略小，难溶于水2、有毒：吸进肺里与血液中的血红蛋白结合，使人体缺少氧气而中毒。3、化学性质:（H2、CO、C具有相似的化学性质：可燃性还原性）1）可燃性：2CO+O2点燃2CO2（可燃性气体点燃前一定要检验纯度）H2和O2的燃烧火焰是：发出淡蓝色的火焰。CO和O2的燃烧火焰是：发出蓝色的火焰。CH4和O2的燃烧火焰是：发出明亮的蓝色火焰。鉴别：H2、CO、CH4可燃性的气体：看燃烧产物（不可根据火焰颜色）（水煤气：H2与CO的混合气体C+H2O高温H2+CO）2）还原性：CO+CuOCu+CO2（非置换反应）应用：冶金工业现象：黑色的氧化铜逐渐变成光亮红色，石灰水变浑浊。

6、Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2（现象：红棕色粉末逐渐变成黑色，石灰水变浑浊。）除杂：COCO2通入石灰水或氢氧化钠溶液：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OCO2CO通过灼热的氧化铜CO+CuOCu+CO2要求熟练掌握知识点单质碳的几种形态及其物理化学性质二氧化碳的化学性质 二氧化碳的实验室制法及其检验方法一氧化碳的化学性质及其应用要求了解知识点碳单质的用途及其物理性质二氧化碳的工业制法二氧化碳的用途本单元习题测试题一 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，每小题2分，共40分）1.“扬州八怪”之一，清代著名画家郑板桥所绘的字画至今仍不褪色，这是因为墨汁中的碳 A.具有可燃性 B

7、.在常温下性质稳定 C.具有氧化性 D.具有还原性2.二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03，但对动植物的生命活动起着极为重要的作用。自然界中二氧化碳的循环如右图所示，下列过程放在X处不合理的是A人和动物的呼吸 B发展利用氢燃料C化石燃料的燃烧 D植物的呼吸作用3、防毒面具的滤毒罐中用来吸附毒气的物质是：A、炭黑 B、活性炭 C、木炭 D、石墨4、2009年12月7日18日，在丹麦首都哥本哈根召开了世界气候大会，焦点问题主要集中在停止增加温室气体的排放。能产生温室效应的气体主要是A.CO B.CO2 C.N2 D.NH35、下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是（ ）A一氧化碳用于冶金工业一

8、氧化碳能够燃烧B干冰用于人工降雨干冰易升华同时吸收大量的热C金刚石用于裁玻璃金刚石很硬D石墨用于制铅笔芯石墨很软6、下表中列出了一定压强和温度下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积，分析表中数据与气体的组成、性质的关系，你认为下列结论正确的是气体性质 H2 CO2 O2 N2 Cl2气体的沸点/ 252 78 183 196 34被吸附体积/mL 4.5 97 35 11 494A每个气体分子所含原子个数越多，越容易被吸附 B沸点越低的气体，越易被吸附C气体是化合物时，易被吸附 D气体的相对分子质量越大，越易被吸附7、下列说法中，发生了化学变化的是A用食醋除水壶中的水垢 B用木炭除中冰箱中

9、的异味C用酒精擦拭衣服上的油渍 D用铅笔芯替代石墨试验导电性8、化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体，例如白磷和红磷。下列各组物质互为同素异形体的是A.一氧化碳和二氧化碳 B.金刚石和石墨 C.冰和干冰D.氧气和液氧 10、有关CO2的实验中，不能证明CO2化学性质的是 11、关于CO气体，下列说法错误的是 A、有毒，无刺激性气味B、在炭火炉上放置一壶水就能防止CO中毒C、燃烧时火焰呈明亮蓝色； D、密度比空气略小12、关于C、CO和CO2的叙述正确的是AC、CO和CO2均有还原性 BC、CO和CO2均有可燃性C常温下C、CO和CO2均可与水反应 DCO和CO2在一定条件下可以实现相

10、互转化13、取四朵用石蕊试剂染成紫色的干燥纸花进行如下操作，能够观察到纸花变红的是A喷石灰水 B直接喷水C直接放入CO2中 D喷水后放入CO2中 14、用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜，发现已制得的铜又很快变黑了，你推测产生这种现象的原因是A温度太低 B试管口倾斜了C反应开始时，没有把试管内的空气排干净 D铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中氧气所氧化15、某种元素化合价在化学反应前后发生了变化，则该反应为氧化还原反应。据此可判断下列化学反应属于氧化还原的有A、ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O BFe2O3+3CO=2Fe+3CO2CNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

11、 DCaCO3=CaO+CO216、集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：二氧化碳一氧化碳空气氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是A或 B或 C或 D或17、氧气和二氧化碳在性质上的相似点有都具有氧化性都具有还原性都易溶于水都能跟碳反应常温常压下都是气体都是氧化物都可用于灭火通常状况下密度都比空气大A. B. C. D.18、下列关于二氧化碳的叙述错误的是A.环境监测中心在公布城市空气质量状况时不包括该气体B.是造成全球气候变暖的主要气体C.在蔬菜大棚中，适量补充其含量有利于农作物的生长D.能与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白携氧能力降低19、有利于我国减少二氧化碳

12、排放的最合理措施是A大量进口石油，减少煤炭使用量B改善能源结构，开发新能源C严格限制钢铁、核工业的发展 D禁止乱砍滥伐，积极植树造林20、“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是： A.先变红后变紫 B.变红后颜色不再改变 C.先变无色后变红 D.先变蓝后变紫二、填空题（每空1分，共18分）21、 选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空：(1)有毒的气体是_；(2)能用于灭火的气体是 ；(3)对环境保护最理想的燃料是_；(4) 不能燃烧，但能支持燃烧的气体是 ；(5)只能用向上排气法收集的气体是_；只能用排水法收集的气体是 ；22

13、、一氧化碳是一种 的气体。人在含有一定量一氧化碳的空气中会造成中毒，原因是 ，一氧化碳燃烧时发出 火焰，化学方程式为 。23、下列符号中“2”所表示的意义：2CO2 ； 。2Cl 。24、在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中，每一种物质都有不同于其他三种物质的特点，例如：碳：常温常压下是固体，其他三种物质是气体。请根据示例，填空： （1）一氧化碳：_ ； （2）二氧化碳：_ _；（3）氧气：_ 。25、铅笔为什么有软和硬的差别呢?这是由于石墨太软，光用石墨做笔芯，既易断又易磨损，因此，生产上常在石墨粉末中掺进一些粘土粉末以增加硬度。粘土掺得越多，铅笔就越硬。下表为部分普通铅笔的标号及笔芯原

14、料的配比：标号原料配比 2H H HB 2B石墨(质量分数)% 74.0 75.2 81.3 85.5粘土(质量分数)% 26、0 24、8 18、7 14、5试回答下列问题：(1)上表中硬度最大的铅笔是(填标号) ；(2)请列举石墨的另一种用途 。三、简答题(每空1分，共14分)26、为了探究不同物质、时间、数量等因素对吸附作用的影响，某校化学探究小组的学生设计了“木炭和活性炭吸附性的对比研究”实验。实验现象记录在下表中，请你根据下表回答有关问题：实验编号 取用红糖溶液 向溶液中加入的物质 搅拌静置时间 min 过滤所得滤液编号 实验现象四种滤液都比原溶液颜色浅滤液B比滤液A颜色浅滤液D比滤

15、液C颜色浅滤液A比滤液D颜色浅 1 10mL 5g活性炭 5 A 2 10mL 10g活性炭 5 B 3 10mL 5g木 炭 5 C 4 10mL 5g木 炭 10 D 从上述实验中，你可得到哪些结论？_从本实验的分析中，我们受到的启发是：当多种因素可能会对实验结果产生影响时，我们应该 27、现有A、B、C、D四种物质，A、B为无色气体，C、D为黑色粉末，B跟D在一定条件下能生成A，A和D都能跟C反应生成B和一种红色固体E，其中B能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀F。 （1）根据上述现象，写出下列物质的化学式。 A B C D （2）写出实现下列变化的化学方程式 B DA A CE B 28

16、、你能想出几种方法来鉴别CO和CO2气体： （1）_（2）_ （3）_四、实验探究题（每空1分，共13分）29、结合下列装置图回答问题： （1）写出图中有标号仪器的名称：a 、b 。（2）检查装置B的气密性的方法是： 。（3）实验室制取和收集CO2气体时，应选用 (填序号)，反应方程式为 检验集气瓶中CO2是否收满的方法是 。(4)能否用 代替HCl与 反应制 _？并说明理由：_ （5）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为 ，用排水法收集氧气完毕后，停止实验时的操作顺序是 (6)氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体。某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气，

17、该小组查阅资料后，得知以下两种方法可以制取氨气: 第一种方法:氮气与氢气在高温、高压、催化剂的条件下生成氨气；第二种方法:氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气。该小组同学没有选择第一种方法制取氨气的原因是。制取氨气的装置是 (填序号),收集氨气的装置是(填序号)，五、计算题（每小题5分，共15分）30、现有木炭和氧化铜的混合物5g，加强热使其充分反应后，得到固体3.9g，求参加反应的木炭粉的质量是多少克？ 31、某厂用石灰石高温煅烧制得生石灰，若每天消耗含杂质5%的石灰石原料300t，则根据计算回答下列问题：（1）理论上每天可生产生石灰（含原杂质）多少吨（假设杂质受热不分解）？（2）若每

18、吨石灰石以100元的价格买入，制得的生石灰（含杂质）以每吨250元的价格卖出，已知每吨石灰石原料生产的加工费为30元，则该厂每天可获利润多少元？ 32、取10g二氧化碳和一氧化碳的混合物气体，缓慢通入过量的石灰水，充分反应后，过滤得干燥的固体10g。求（1）原混合气体中二氧化碳的质量。 （2）原混合物气体中一氧化碳和二氧化碳所含碳原子个数比。第六单元测试题答案一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B B B B A D A B A D题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 B D D D B C A D B A21、（1）CO (2)CO2

19、 (3)H2 (4)O2(5) CO2 CO22 有毒 CO易与血液中的血红蛋白结合 蓝色2CO+O2=2CO223、前“2”表示两个二氧化碳分子 右下角“2”表示每个二氧化碳分子中含有两个碳原子两个氯原子24、（1）有毒，其它三种无毒（2）能溶于水，其它三种不能（3）能供给呼吸，其它三种不能25、2H 作电极26、活性炭和木炭都有吸附性；活性炭的吸附能力比木炭强；吸附时间越长，吸附效果越好；活性炭的量越多，吸附效果越好；采用控制变量法，进行对比实验27、（1）CO CO2 CuO C(2)CO2+C=2COCO+CuO=Cu+CO228、燃着的木条 澄清石灰水 灼热的氧化铜29、（1）长颈漏

20、斗 集气瓶（2）用弹簧夹夹紧橡胶导管，再往长颈漏斗中注水，观察液面是否下降（3）BE CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2(4)不能，反应会生成微溶于水的CaSO4覆盖在石灰石表，阻止反应的进行（5）2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2(6)反应条件难以实现 A D30、0.3克 31、174.6t 4650元 32、4.4 2：1 测试题二 一、选择题（每小题只有一个正确选项）1下列物质属于纯净物的是（ ）A大理石B水C空气D木炭2下列变化属于物理变化的是（ ）A用活性炭净化水 B干冰能灭火C二氧化碳通入水中 D一定条件下，石墨转化为金刚石3将燃着的木条伸入某种集气瓶中，木

21、条熄灭，对瓶中气体判断错误的是（ ）A一定是CO2 B一定不是O2C可能是CO2 D可能是氮气4关于CO2的说法，不正确的是（）ACO2是由1个碳原子和2个氧原子构成BCO2中碳元素与氧元素的质量比为CCO2的相对分子质量为44DCO2是由碳、氧元素组成5实验室制CO2选用的合适药品为（）A木炭燃烧 B煅烧石灰石C石灰石跟稀硫酸反应 D大理石（或石灰石）跟稀盐酸反应6按碳元素化合价由高到低顺序排列，正确的是（ ）AC、CO、CO2 BCO、C、CO2CCO2、C、CODCO2、CO、C7下列各物质和用途相符合的是（ ）A干冰可用于人工降雨 B石墨可用于冰箱除臭C石灰石可用来粉刷墙壁 D二氧化碳

22、可用来抢救病人8某同学为解决助力车污染空气问题，提出以下建议：马路上喷洒石灰水 在助力车尾部燃烧尾气 改进助力车发动机结构，提高燃料的燃烧效率 控制助力车数量。这些建议中，你认为切实可行的是（ ）A B C D9下列反应的生成物中，不会污染空气的是（ ）A氢气在空气中燃烧 B硫在空气中燃烧C碳的不完全燃烧 D磷在空气中燃烧10分子数相同的一氧化碳和二氧化碳，它们的质量比为（ ）A1：2 B2：1 C7：11D11：711大气层中，因二氧化碳的含量不断增加而引起“温室效应”。造成大气中二氧化碳含量增多的主要原因是（）A人口不断增多、呼吸作用增加 B绿色植物减少、光合作用减少C大量燃烧矿物燃料 D

23、冰箱中制冷剂“氟里昂”的泄漏12下列说法正确的是（ ）A一种元素可以形成几种单质 B一种单质可以由几种元素组成C同种元素组成的单质性质完全相同 D同种单质的性质完全相同13铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧后，最终得到的黑色物质与原混合物质量相等，则碳粉在原混合物中的质量分数为（）A20%B80%C158D84214下列气体中，只能用向上排空气法收集的是（ ）AO2 BH2 CCO2 DCH415除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应采取的方法是（ ）A点燃混合气体 B把混合气体通入澄清的石灰水中C把混合气体通过足量的灼热氧化铜 D把混合气体通入足量的水中16吸烟的危害之一是烟气中含有能破坏血红

24、蛋白结合氧气的有毒气体，这种气体是ACO2BCO CN2DSO217在CO和CO2的混合气体中，含氧元素64，将该混合气体5g通过足量灼热的氧化铜，完全反应后，气体再通入足量的澄清石灰水中，得到的白色沉淀质量是（）A5g B10gC15g D20g18用下面三个化学方程式所表示的方法制取一氧化碳：2CO2 =2CO；C+H2O =H2CO；CCO2=2CO。若使用相同质量的碳单质，制得一氧化碳最多的是（ ）A B和 C和 D1910克不纯碳酸钙样品与足量盐酸反应后，共得到46g二氧化碳，则不纯碳酸钙中所含一种杂质可能是（） AMgCO3BNa2CO3 CK2CO3 DZnCO320温室中的绿色

25、植物受阳光的照射生长，昼夜测定温室内二氧化碳的含量如图629所示；正确的是（ ） 图629二、填空题21实验室里常用_和_来制取二氧化碳，用_法来收集二氧化碳气体。22如图630所示，向烧杯内倾倒二氧化碳时所观察到的现象是_，该实验说明（1）_,（2）_，上述结论可以推断二氧化碳的重要用途之一是_。 图63023有W、X、Y、Z四种物质，它们在一定条件下有如下的转化关系： ZXYH2O确定X_，Y_，Z_，W_241999年上半年，以美国为首的北约军队空袭南斯拉夫联盟共和国是对一个主权国家的粗暴侵犯。北约军队空袭南联盟的发电厂时，使用了一种“石墨炸弹”。这种炸弹爆炸后释放出大量纤维状的石墨覆盖

26、在发电厂的设备上，使设备短路而停电。石墨纤维能使设备短路的原因是_。北约军队准备使用的还有一种“油气炸弹”。这种炸弹爆炸时首先释放出大量可燃性气体，然后将可燃性气体引爆。这时，躲在防护工事里的人即使不被炸死，也会因窒息而死亡，其原因是_。25牙膏配料中加入纯度高的轻质碳酸钙粉末，它是用石灰石的原料经分解、化合等反应精制而成（氧化钙溶于水生成氢氧化钙）。写出有关变化的化学方程式：_（1）_；（2）_（3）_.26防止“室温效应”的有效措施一般是：（1）_；（2）_；（3）_。27你能想出几种方法来鉴别CO和CO2气体：（可不填满）（1）_（2）_（3）_（4）_28将珍珠加入稀盐酸中，有气泡产生

27、，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊，则珍珠中含有_离子。29CO与CO2的混合气体10g与适量的氧气反应后，所得气体的质量比原来增加了4g，则原混合气体中CO2的原量为_g。把原混合气体通过澄清的石灰水，能得到沉淀_g。三、实验题30如图631所示的密闭暗箱里，放一盆生机盎然的绿色植物，烧杯中盛有蒸馏水，并悬浮着一个塑料小球，数天后，发现塑料小球漂浮在液面上，根据上述现象回答： 图631（1）烧杯中发生反应的化学方程式为_。（2）塑料小球漂浮的原因是_。31煤气是无色无味的气体，为了使人们警觉，通常在其中加入少量的特殊臭味的硫醇。某居民回家后，闻到屋内充满了煤气味，他立即去厨房检查煤气开关，当

28、他旋转灶台上的开关时，自动打火机进出的火花，引起了一场剧烈的爆炸。如果是你，当闻到煤气味后，首先应该做的是什么？如果天色已晚可否开灯检查？为什么？四、计算题32为检验二氧化碳气体中是否混有一氧化碳，某课外兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验装置：根据下图装置回答问题：（1）实验时，在点燃C处时，酒精灯前必须先通一会儿气体，其目的是 。图632（2）A装置的作用是_，以排除对下面实验的干扰。（3）若实验时，需要对尾气进行处理，则处理的方法是_。（4）若实验时观察到_现象，则证明原气体中一定含有一氧化碳。33实验室用10g大理石与足量盐酸反应制取CO2，如果制得2L（标准状况）CO2，那么大理石中

29、含碳酸钙多少克? (标准状况下，CO2的密度是1.977g/L）34有一种石灰石样品，其中含有的杂质是二氧化硅（二氧化硅是一种不溶于水，不与酸反应，耐高温的固体）。某学生想测定该样品的纯度，他取用2克这种石灰石样品，把20克稀盐酸分4次加入，充分反应后剩余固体的质量见下表。问：稀盐酸的用量剩余固体的质量第1次加入5克1.315克第2次加入5克0.63克第3次加入5克0.3克第4次加入5克0.3克（1）2克石灰石样品中，有杂质多少克？（2）石灰石样品的纯度是多少？（3）100千克这种纯度的石灰石充分燃烧后，可得到固体多少千克？ 测试题三一.选择题（每小题有一个正确答案。每小题2分，本题共28分）

30、1.你认为下列传闻缺乏科学依据的是() A冬天，某村有一家人关门闭户在家烤火，导致全家煤气中毒 B某地有个神秘的“死亡谷”，野兔和狗等低矮的动物走进去常会窒息而死 C有人声称他发明了一种催化剂，只需添加少量，就能将水变成汽油 D有人因误服假酒而导致中毒死亡2.下列关于二氧化碳的叙述错误的是 （ ）A环境监测中心在公布城市空气质量状况时不包括该气体B是造成全球气候变暖的主要气体C在蔬菜大棚中，适量补充CO2有利于农作物的生长D能与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白携氧能力降低3. 某校化学课外活动小组在南京市区某十字路口测定空气污染情况时发现CO的含量超过了国家规定的标准，你认为主要原因是() A

31、机动车排放大量废气B商店较集中 C生活污水的大量排放D人流量太大4.下列物质中不能用来鉴别CO和CO2两种气体的是（ ）A.澄清石灰水 B.紫色石蕊试液C.灼热的氧化铜 D.稀盐酸5.在温室大棚内生产蔬菜或花卉的过程中，常向棚内施放适量的二氧化碳，其主要目的是（ ）A.使害虫窒息死亡，防止植物的病虫害B.促进植物的光合作用，提高蔬菜等的产量和质量C、.产生温室效应，提高棚内温度D.避免棚内发生火灾6. 有关H2、CO、C三种物质的下列说法正确的是（ ）A.都是目前最理想的清洁燃料B.与金属氧化物发生的反应都属于置换反应C.在氧气中燃烧，都产生淡蓝色火焰D.与金属氧化物反应后，一定有化合物生成7

32、. 超临界CO2流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”。下列说法正确的是（ ）超临界CO2流体性质特殊，因此，与干冰的化学组成不同 CO2是自然界中存在的物质，它参与自然界的碳元素循环 超临界CO2流体是一种特殊的物质，容易燃烧 超临界CO2流体可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂A. B.C. D.8.我省某著名风景区附近是大型的陶瓷生产基地，工厂排放的气体使景区内酸雨频频。风景区内受酸雨影响最小的是（ ）A.山上的树木 B.小桥的铁栏杆C.路灯的玻璃罩 D.大理石雕像9. 将一定质量的CO和CO2的混合气体通入足量的石灰水中，充分反应后，生成的沉淀质量恰好等于

33、原混合气体的质量，则原混合气体中CO和CO2的质量比为（ ）A.14:11 B.11:14C.7:11 D.11:710. 关于一氧化碳燃烧（2CO+O2=2CO2）说法正确的是（ ）A.反应过程中吸收大量的热B.反应前后分子个数不变C.参加反应的一氧化碳和氧气的质量比为2:1D.化学方程式中反应物的化学计量数之比表示为v（CO）：v（O2）=2:1.11.“扬州八怪”之一，清代著名画家郑板桥所绘的字画至今仍不褪色，这是因为墨汁中的碳 （ ） A.具有可燃性 B.在常温下性质稳定 C.具有氧化性 D.具有还原性12. 二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03，但对动植物的生命活动起着极为重要的作

34、用。自然界中二氧化碳的循环如右图所示，下列过程放在X处不合理的是（ ）A人和动物的呼吸 B发展利用氢燃料C化石燃料的燃烧 D植物的呼吸作用13. 防毒面具的滤毒罐中用来吸附毒气的物质是：（ ）A、炭黑 B、活性炭 C、木炭 D、石墨14. 2009年12月7日18日，在丹麦首都哥本哈根召开了世界气候大会，焦点问题主要集中在停止增加温室气体的排放。能产生温室效应的气体主要是（）A.CO B.CO2 C.N2 D.NH3二、填空题（每空1分，共18分）21、 选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空：(1)有毒的气体是_2)能用于灭火的气体是 ；(3)对环境保护最理想的燃料是_；(4) 不能

35、燃烧，但能支持燃烧的气体是 ；(5)只能用向上排气法收集的气体是_；只能用排水法收集的气体是 ；22、一氧化碳是一种 的气体。人在含有一定量一氧化碳的空气中会造成中毒，原因是 ，一氧化碳燃烧时发出 火焰，化学方程式为 。23、下列符号中“2”所表示的意义：2CO2 ； 。2Cl 。24、在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中，每一种物质都有不同于其他三种物质的特点，例如：碳：常温常压下是固体，其他三种物质是气体。请根据示例，填空： （1）一氧化碳：_ ； （2）二氧化碳：_ _；（3）氧气：_ 。三.实验题通常情况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形

36、成的溶液是氨水。实验室常用加热氯化铵和消石灰的固体混合物的方法来制取氨气。下图是实验室常用的装置。请回答：ABCDE（1）实验室制取氨气的发生装置，可选用（填装置编号）；（2）收集氨气，应采用的装置为（填装置编号）；（3）实验室制取氨气时为防止多余的氨气逸散到空气中，可用吸收。变红色通入CO2干燥试管干燥蓝色石蕊试纸注入水（）（）（）不变色36某学习小组的同学为了探究二氧化碳和碳酸的性质不同，设计了以下实验： 请回答：（1）该学生通过上述实验能否得出满意的结论？ （2）若能，请说明理由；若不能，请你设计还需进行的实验，以得出满意结论。 四、计算题1.用足量的一氧化碳在加热条件下还原16g氧化铜

37、,充分反应后生成水二氧化碳多少克？2.在实验室里用氢气还原氧化铜制取铜。若制取3.0g铜，需要氧化铜的质量是多少？ 测试题四相对原子质量：Ca-40，C-12，O-16，H-1，Cl-35.5,Cu-64,Mg-24,Na-23,K-39,Zn-65一、选择题（每小题有一个正确答案。每小题2分，本题共40分）12345678910111213141516171819201具有保存价值的档案等都使用碳素墨水书写，这是因为墨汁中的碳 ( )A常温下化学性质稳定 B常温下被氧化成稳定性的物质C常温下被还原成稳定性的物质 D常温下跟纸反应生成稳定性的物质2下列变化属于物理变化的是 （ ）A用活性炭净化

38、水 B干冰能灭火C二氧化碳通入水中 D一定条件下，石墨转化为金刚石3将燃着的木条伸入某种集气瓶中，木条熄灭，对瓶中气体判断错误的是 （ ）A一定是CO2 B一定不是O2C可能是CO2 D可能是氮气4关于CO2的说法，不正确的是 （ ）ACO2是由1个碳原子和2个氧原子构成BCO2中碳元素与氧元素的质量比为CCO2的相对分子质量为44 DCO2是由碳、氧元素组成5实验室制CO2选用的合适药品为 （ ）A木炭燃烧 B煅烧石灰石C石灰石跟稀硫酸反应 D大理石（或石灰石）跟稀盐酸反应6按碳元素化合价由高到低顺序排列，正确的是 （ ）AC、CO、CO2 BCO、C、CO2 CCO2、C、CODCO2、C

39、O、C7下列各物质和用途相符合的是 （ ）A干冰可用于人工降雨 B石墨可用于冰箱除臭C石灰石可用来粉刷墙壁 D二氧化碳可用来抢救病人8某同学为解决助力车污染空气问题，提出以下建议：马路上喷洒石灰水 在助力车尾部燃烧尾气 改进助力车发动机结构，提高燃料的燃烧效率 控制助力车数量。这些建议中，你认为切实可行的是 （ ）A B C D9用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜，发现已制得的铜很快又变黑了。你推测发生这种现象的原因是 ( )A反应开始时，没有把试管内的空气排干净 B温度太低C铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中的氧气所氧化 D试管口倾斜了10分子数相同的一氧化碳和二氧化碳，它们的质量比为

40、（ ）A1：2 B2：1 C7：11D11：711大气层中，因二氧化碳的含量不断增加而引起“温室效应”。造成大气中二氧化碳含量增多的主要原因是 （ ）A人口不断增多、呼吸作用增加 B绿色植物减少、光合作用减少C大量燃烧矿物燃料 D冰箱中制冷剂“氟里昂”的泄漏12测得某物质中只含有碳元素，这种物质 ( )A一定是一种单质 B一定是石墨C可能是二氧化碳 D可能是一种单质，也可能是几种碳的单质的混合物13铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧后，最终得到的黑色物质与原混合物质量相等，则碳粉在原混合物中的质量分数为 （ ）A20%B80%C158D84214下列气体中，只能用向上排空气法收集的是 （ ）A

41、O2 BH2 CCO2 DCH415除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应采取的方法是 （ ）A点燃混合气体 B把混合气体通入澄清的石灰水中C把混合气体通过足量的灼热氧化铜 D把混合气体通入足量的水中16吸烟的危害之一是烟气中含有能破坏血红蛋白结合氧气的有毒气体，这种气体是（ ）ACO2BCO CN2DSO217在CO和CO2的混合气体中，含氧元素64，将该混合气体5g通过足量灼热的氧化铜，完全反应后，气体再通入足量的澄清石灰水中，得到的白色沉淀质量是 （ ）A5g B10gC15g D20g18实验室制取CO2一般有五个步骤：检查装置的气密性按要求装配好仪器向漏斗中注入酸液向广口瓶放人小块的大

42、理石收集气体。下列操作顺序中，正确的是 ( )A B C D1910克不纯碳酸钙样品与足量盐酸反应后，共得到46g二氧化碳，则不纯碳酸钙中所含一种杂质可能是 （ ）AMgCO3BNa2CO3 CK2CO3 DZnCO320温室中的绿色植物受阳光的照射生长，昼夜测定温室内二氧化碳的含量如图629所示；正确的是 （ ）图629二、填空题（本题共30分）21（3分）如右图A所示，将二氧化碳倒入烧杯中。现象： ；原因是：(1) ；(2) 。22（3分）如右上图B所示，将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中，可以观察到的现象是 ； 。发生反应的化学方程式是： 。23（4分）大气中二氧化碳的

43、含量增多，会产生温室效应，导致全球变暖，若继续增加二氧化碳的含量，后果不堪设想。(1)空气中二氧化碳正常的体积分数为 ；(2)空气中二氧化碳的主要来源是 ；(3)自然界中的绿色植物可以通过 作用消耗二氧化碳；(4)为了防止大气中二氧化碳含量继续增加，可采取的措施是 。24（4分）在氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳等四种气体中，用化学式填写：密度最小的是，既有可燃性又有还原性的气体化合物是，只能用向上排空气法收集的是，能使带火星的木条复燃的是。25（4分）物质的某些性质可能有利于人类，也可能不利于人类。请仿照事例填写下表：物质有利的一面(用途)不利的一面(危害)氧气供给呼吸，支持燃烧使金属氧化锈蚀

44、一氧化碳二氧化碳26（4分）有W、X、Y、Z四种物质，它们在一定条件下有如下的转化关系： ZXYH2O确定X_ _，Y_ _ _，Z_ _，W_ _27（5分）仿照下图中CCO转化的表示方法，将下图中C、CO、CO2、H2CO3、CaCO3等五种物质之间的转化关系用“”连接起来，并在箭头旁标明必需的其它反应物及反应条件。28（3分）许多化学反应都能生成二氧化碳，按照以下反应类型，各写一个生成二氧化碳的化学方程式。（由一种单质和一种化合物生成另一种单质和化合物的反应叫置换反应）(1)化合反应： ；(2)分解反应： ；(3)置换反应： 。三、简答题（每小题3分，本题共6分）29煤气是无色无味的气体

45、，为了使人们警觉，通常在其中加入少量的特殊臭味的硫醇。某居民回家后，闻到屋内充满了煤气味，他立即去厨房检查煤气开关，当他旋转灶台上的开关时，自动打火机进出的火花，引起了一场剧烈的爆炸。如果是你，当闻到煤气味后，首先应该做的是什么？如果天色已晚可否开灯检查？为什么？30液态二氧化碳灭火器是将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时使其喷出，有降温和隔绝空气的作用。根据所学知识解释其为什么有降温和隔绝空气的作用。四、实验题 （本题共18分）31（6分）为检验二氧化碳气体中是否混有一氧化碳，某课外兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验装置：根据下图装置回答问题：（1）实验开始时是先通一氧化碳，还是先加热氧化

46、铜?为什么? 。C中发生反应的化学方程式为 。（2）A装置的作用是_，以排除对下面实验的干扰。（3）实验后怎样处理气球中的尾气，发生反应的化学方程式为 。（4）若实验时观察到_现象，则证明原气体中一定含有一氧化碳。32（12分）下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置(用序号填空)。(1)实验室制取二氧化碳的发生装置是 ，收集装置为 ；常用药品为 发生反应的化学方程式为 。实验室制取氧气的发生装置可用，收集装置可用。(2) 将制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，观察到 现象，发生反应的化学方程式为 。将溶液加热，又观察到 现象，发生反应的化学方程式为 。(3) 实验室常用块状固体硫化亚铁(

47、FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体，有关化学方程式为：FeS+H2SO4=H2S+FeSO4，硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体，能溶于水，根据上述信息回答：实验室制取硫化氢的发生装置为 ，收集装置为 。五、计算题 （本题共6分）相对原子质量：Ca-40，C-12，O-16，H-1，Cl-35.533取含有80 g碳酸钙的石灰石与足量的稀盐酸反应，可得到二氧化碳多少克?这些气体在标准状况下的体积是多少升?(已知：标准状况下CO2的密度为1.977 gL)（6分）参考答案一、选择题：1234567891011121314151617181920AAAADDADCCCDACCBCBAB填

48、空题21.底层蜡烛先熄灭，上层蜡烛慢熄灭；（1）二氧化碳密度比空气大，（2）二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧22.试管内液面上升； 澄清石灰水变浑浊。CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O23.0.03%；化石燃料的燃烧；光合作用；植树造林。24.H2 ；CO；CO2；O2。25.气体燃料；有毒； 灭火；温室效应。26.CO2；CaCO3；Ca（OH）2；CO27.至少连5条线28.化合反应：C+O2=CO2；分解反应：H2CO3=H2O+CO2置换反应：C+2CuO=2Cu+CO2简答题29.首先应该关闭阀门，再打开门窗通风；不可以；开灯有可能产生电火花而引爆煤气。30.液态二氧化碳蒸发时要

49、吸收大量的热；二氧化碳的密度比空气大，可起到隔绝空气的作用。实验题31.（1）先通入一氧化碳，排尽管内空气，防止加热时发生爆炸。CO+CuO=Cu+CO2；吸收二氧化碳；点燃；2CO+O2=2CO2；粉末变成红色；32.B；/D；石灰石，稀盐酸。CaCO3+2HCl=CaCL2+H2O+CO2；A；C/D 变红；H2O+CO2= H2CO3 变紫色 H2CO3=H2O+CO2 B；D。计算题33.35.2克；17.8升。测试题五一、选择题：（本题有12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意）1. 下列过程中发生了化学变化的是 （ ）A.石墨导电 B.金刚石切割金属C.用铅笔写字

50、 D.用焦炭冶炼2. 含硫煤如果发生不完全燃烧，会排放出污染空气的有毒气体是 （ ）A.二氧化硫 B. 二氧化硫和一氧化碳 C. 硫和二氧化碳 D.一氧化碳3.下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（ ） 4. 金刚石、石墨都是碳元素组成的单质，化学性质相同而物理性质不同的原因 （ ）A同种元素组成，但原子排列不同 B原子最外层电子数相同C都是碳元素组成 D原子的相对质量相同5. 某化合物4.6g完全燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，该化合物中 （ ）A.只含碳、氢两种元素 B.只含碳、氧两种元素C.含有碳、氢、氧三种元素 D.无法确定6. 除去CO

51、2中混有的少量CO，可使混合气体通过 （ ）A.石灰水 B. 灼热的碳层 C.水 D. 灼热的氧化铜7. 除去CO中混有的少量CO2，下列方法正确的是 （ ）A. 将混合气体点燃 B. 通入炽热的氧化铜中C. 将混合气体通入到盐酸溶液里 D. 将混合气体通入到澄清的石灰水中高温8“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲；粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”这首于谦的石灰吟蕴含着一定的科学知识，诗句“烈火焚烧若等闲”形象地描述了化学反应：CaCO3 CaO十CO2，该反应的类型是 （ ） A化合反应 B置换反应 C分解反应 D复分解反应9. 为了控制温室效应和改善生存环境环境，下列措施中切实可行的是 （

52、）减少煤等燃料的使用；禁止使用煤等燃料；禁止乱砍乱伐；开发氢能源；利用水力发电；种植花草树木。A. B. C. D.10. 试管中盛有黑色粉末，将其加强热，粉末变为红色，同时产生无色气体，该气体能使澄清的石灰水变浑浊，则该黑色粉末可能是 （ ）A.木炭粉 B.四氧化三铁 C.氧化铜 D.木炭粉和氧化铜11. 已知实验室制取气体D的表达式为：A(固)+B(固)C+D，气体D易溶于水，D的相对分子质量为17，则应选择下列何种发生装置和收集方法 （ ）A. 制CO2的装置和向下排空气法 B.高锰酸钾制氧气的装置和向下排空气法C.高锰酸钾制氧气的装置和排水集气法 D.高锰酸钾制氧气的装置和向上排空气法

53、12. 实验室制取CO2有以下几个步骤：按要求装好仪器；向漏斗中注入盐酸；向反应器中加入块状石灰石；检查装置气密性；收集生成的气体。以上操作正确排列顺序为（ ） A. B. C. D.二、填空题(本题包括4小题，共28分)13. (6分)5月13日是世界无烟日，吸烟有害健康。为了鉴定该烟雾中是否存在CO2和CO，在对香烟燃烧产生的烟雾进行适当处理后，依次通过足量的以下试剂：澄清石灰水；浓硫酸；灼热的黑色氧化铜粉末；澄清石灰水，发现、中澄清石灰水变浑浊。试回答：(1)中的现象说明_(2)烟雾中是否存在CO？_，做出此判断所依据的实验现象为 。14. (8分)石灰石、生石灰、熟石灰在一定条件下可以

54、转化，请你用化学方程式表示右图中转化的化学反应，并在括号中说出其反应类型：_（ ）；_（ ）；_。15. (6分)选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空：(1)有毒的气体是_；(2)能用于灭火的气体是_；(3)对环境保护最理想的燃料是_；(4)不能燃烧，但能支持燃烧的气体是 ；(5)只能用向上排气法收集的气体是_，只能用排水法收集的气体是_。16(8分)把下列各物质与其对应的主要用途用线连接起来。A、石墨 填充滤毒罐、用于冰箱去味剂B、金刚石 可作电极材料C、活性炭 用于冶炼生铁D、焦炭 可用于裁割玻璃三、简答题（共12分）点燃点燃ABCFED17已知A、B、C、D、E、F六种物质间有

55、如下的转变关系(发生的反应都是化合反应)，其中A、B、C在通常情况下是三种无色无味的气体，且C为化合物，D是一种无色的液体氧化物，F是一种能使紫色石蕊试液变红的物质。（1）请写出有关物质的化学式：A_ B_ C_D_ E_ F_（2）写出下列变化的化学方程式：A + B D ： _C + B E ： _D + E F ： _四、实验题(本题包括2小题，共24分)18. (12分)今有A、B、C、D、E五种装置如右图所示。按下列要求回答问题(所选装置用其代号字母表示) (1)实验室用高锰酸钾的加热分解来制取氧气时，发 生装置选用_，收集装置选用_，该装置制取氧气的化学方程式为_。(2)实验室用大

56、理石和稀盐酸来制取二氧化碳时，发生装置选用_，收集装置选用_，该制取二氧化碳的化学方程式为_。(3)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，可形成一种酸溶液氢硫酸。实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。试回答：硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的_(填“物理”或“化学”)性质。硫化氢的水溶液能使石蕊试液变_色。实验室制取H2S气体时，发生装置应选用_，收集装置应选用_(填仪器编号)。19(12分)某化学课外兴趣小组成员甲、乙、丙三位同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后，提出如下问题：“木炭与一氧化铅（化学式为PbO）反应生成铅的同时产生的气体一定全部为二氧化碳吗？”请你和他们一起

57、对产物中气体的成分进行研究，并回答有关问题。（1）猜想：甲同学认为：反应产生的气体全部为二氧化碳。 乙同学认为：反应产生的气体全部为一氧化碳。 丙同学认为：反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳。（2）设计实验：根据各自的猜想，他们共同设计了实验（如图示），（他们在实验中进行了规范操作和细致的观察）。（3）现象与结论：(提示：CO会使新鲜鸡血变色) 如果甲同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是_； 如果乙同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是_；如果丙同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是_。（4）此实验装置有不足之处，请你对该装置进行改进，具体措施是_ 。（5）根据上述实验及学习的木炭与Cu

58、O、Fe2O3的反应，请你归纳出单质碳的一项重要用途是_。四、计算题(共12分)MnO220.以下是小意和小思两位同学解答一道计算题的实录。请你一起参与研究并完成相关问题。（计算结果精确到0.01）题目 已知: 2KClO3 = 2KCl + 3O2,将10g氯酸钾和2g二氧化锰混合后放入试管中加热，收集所需量的氧气后，停止加热让试管冷却，称得试管内剩余固体的质量为7.2g。求生成氯化钾的质量。（1）小意很快得到算式：（10g + 2g 7.2g），该算式所得结果是 （填化学式）的质量，反应中生成KCl 的质量是多少？(2)小思依据上述计算结果发现题目数据有问题。请你通过简单的计算，论证他的发

59、现。（3）如何才能更正该题呢？小意和小思认为有许多方法，例如将题目中“10g氯酸钾”改为“ag氯酸钾”，其它物质的质量不变，则a的取值范围是 。五、附加题（10分）21氧化钙和碳酸钙的固体混合物质量为120g，将其高温煅烧至碳酸钙完全分解，称得剩余固体的质量为84g，则原固体混合物中钙元素的质量分数？ 中国教考资源网中国教考资源网中国教考资源网 测试题六1、现有木炭、一氧化碳、氧化铜、氧化铁、稀硫酸五种物质，它们之间发生的反应，可用“A + B C + D”表示。（1）若A为单质，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由黑色逐渐变红，则B是_，其反应类型为_。（2）若A为气体化合物，A与B在高温

60、下反应，可观察到固体粉末由红色逐渐变黑，则A是_, B是_。（3）若A溶液pH 7，A与B在常温下反应，可观察到溶液由无色变为黄色，则A与B反应的化学方程式为_。2、联合国气候变化框架公约京都议定书要求发达国家限制CO2排放，以控制日趋严重的温室效应。（1）写出CO2的两种用途 、 。 （2）为了减慢大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是 （填序号）。 开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料 大量植树造林，禁止乱砍滥伐（3）为减少CO2的排放，科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应，生成乙烯（C2H4）和水。该反应的化学方