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文档简介
1、PAGE PAGE 3幼儿园教师随笔:小犟牛感化记幼儿园教师随笔:小犟牛感化记袁煜皓,一个可爱的小犟牛,刚刚进入一个新的群体,不免有些陌生,所以,时常喜欢发发犟脾气:皱起眉头,嘟哝着小嘴,你叫他做什么他偏不,你越是哄骗他、依着顺着他,他就越是对你不理不睬。对于这样的小犟牛,单纯的哄骗是没有用的,那我就用自己的细心爱心和智慧来试着感化他,让他逐渐适应小二班这个新家庭吧。晾刚开学,每天早上和外婆分手,袁煜皓都会哇哇大哭,你怎么劝怎么哄他就是不停,越是哄得厉害他就越是哭得响亮;有时喜欢独自坐在自己的位置上,对于集体开展的游戏、活动都表现出漠不关心的态度。这时候,他其实很需要一个安静、宽松的环境进行缓
2、冲和调节,我就索性把他晾在一边,假装对他不理不睬,继续组织班级活动,他在旁边哭了一会儿,自己哭累了,或是被我们的活动转移了注意,自然会停下来了。吃饭时,我说:袁煜皓,去洗手。吃饭了。他马上回答我:我不要洗手,不要吃饭。我去耐心地喂,可他的头摇得像拨浪鼓,这时,我索性就把饭碗和调羹放在他的前面不去理他,过一会儿转身看,在同桌小朋友的感染下,他自己已经在一口一口吃了。午睡了,他一个人坐在床边,就是不肯躺下来,那就让他坐着吧,不一会儿,坐累了,他就躺下,再过一会儿,慢慢地闭上眼睛就睡着了,等他睡着了,我再去轻轻地给他脱掉鞋子,盖上被子。当孩子要发发犟脾气时,我们倒不妨晾一晾他,给他们有一点适应、缓解
3、或是宣泄的时间。赶午睡时,我帮着孩子们一个个脱衣服,盖被子,我说:袁煜皓,来脱衣服了。他马上回我:我不脱。奶奶难得来照顾他,早上送来时,裤子是穿反的,我说:袁煜皓,我帮你吧裤子穿穿好吧。他又说:我不。几次下来,我们摸到了他的脾气,进午睡间,当他走过我的身边时,我来个眼疾手快,等他反应过来,衣服已经脱下来了。等他站在小椅子旁,我赶快蹲到他的身边,脱下他的裤子,等他发觉了,我就坚决地说:裤子穿反了,换一下。他看事情已经是没得商量了,也就乖乖服从了。孩子还小,有些事情跟他们讲道理是讲不通的,所以,我们必须找准时机,来个先斩后奏。顺吃午饭了,袁煜皓突然对着饭菜大声地哭了起来,我喂他,他摇着头说:不要吃
4、,不要吃。我看看他的神情,好像不太精神,还有点流鼻涕,在看看碗里的红烧肉,感冒了确实没有胃口,油腻的东西吃不进,是很能理解的,于是我就顺着他说:那我们不吃这个饭了,吃点白米饭吧。于是,我给他换了白米饭,配上清淡的丝瓜汤,他倒是全都吃光了。孩子发脾气,总也会有他们的理由,有时,也要细心观察,审时度势,顺应他们的一些要求。和入园已经有一段时间了,袁煜皓的犟脾气也少了些,他对音乐比较感兴趣,有时,他会哼哼小曲,表现出愉快的样子了。每当听见他一个人在哼唱时,我总是以最快的速度来附和他,和他一起唱,或是帮他弹奏,或是跑到他的身边,一边唱一边拉着他一起表演。午睡了,他的小脸躲在被窝里,小眼睛转来转去的,看
5、见我在看他了,他就赶快把眼睛往被窝里一蒙,一会儿又偷偷用眼睛来找我的眼睛,我心领神会,马上就和着他做起了躲猫猫的游戏,他也是十分的机灵,几次下来,我们的游戏已经很默契了,午睡也成了他喜欢的事情了。和着孩子做一些他们喜欢做的事,可以增进彼此之间的感情,很快拉近了来时和孩子的距离。亲前几天,袁煜皓感冒了,我会经常给他擦鼻涕,担心他会不会发热,我就时常会用额头或是嘴唇碰碰他的额头,脸贴着他的小脸感受他的体温,还会时不时地对他说一些关心问候的话:袁煜皓,舒服吗?、来给老师摸一摸、去喝点茶、老师给你擦鼻涕一个人在生病时,常常是最无助,最需要关心和爱护的,他们需要温暖的呵护和依靠,这时候跟孩子亲热,常常会起到事半功倍的效果。现在,这个小犟牛已经能快快乐乐地上幼儿园,大声和老师问早了,也逐渐能投入到我们的游戏活动中来了,有时表现得还非常积极愉快。我的感化记也取得了阶段性的成效。我一直认为,每个孩子都有他们独特的性格特点,每种性格特点
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