第7课启蒙运动课件

1、第7课启蒙运动 启蒙:法语中光明和智慧之意。 就是开启智慧，通过教育和宣传，把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来，使人们摆脱教会散布的迷信和偏见，从而为争取自由和平等而斗争。 启蒙运动：17、18世纪西欧资产阶级以理性主义为武器反封建专制的一场思想解放运动，它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传。启蒙与启蒙运动启蒙运动起源于英国高潮在法国实践在美国影响在全世界一、背景1.经济：资本主义经济进一步发展；2.政治：封建制度与资本主义发展矛盾尖锐；3.阶级：资产阶级力量的壮大；4.科学：自然科学的发展进一步打破教会的权威和迷信；5.思想：文艺复兴解放了思想；6.社会：英国完成资产阶级革命确立

2、君主立宪制，引起欧洲国家的广泛关注；二、核心思想：理性主义1.概念：人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。2.内容：理性是判断是非的唯一标准，呼唤用理想的阳光驱散现实的黑暗，号召用理想的力量构建一个民主和科学的美好时代，理性和人性的社会。批判专制王权、宗教神权和贵族特权，提倡政治民主、个人自由和权利平等。 理性主义的内涵反对专制主义教权主义等级制度封建王权贵族特权宗教神权追求民主平等自由文艺复兴（人性）：使人类从神权的束缚下解脱出来 启蒙运动（理性）：使人类从神权封建王权中解放出来 一用 二批 三追 四灭三、性质：成长中的资产阶级发动的一场反封建的思想文化运动，是继文艺复兴后

3、的近代欧洲第二次思想解放运动。四、代表人物及主张1.起源：英国 英国资本主义经济发达，又最先完成资产阶级革命，确立资本主义君主立宪制度。所以出现了最早的启蒙思想。知识加油站社会契约，君主的权力由人民授予，而不是神； 不反对君主专制，要求臣民要绝对服从君主。知识加油站洛克：社会契约学说；国家应保护公民的私有财产；“分权学说”（立法权（议会）、行政权和管理对外事务权（君主）；主张议会君主制（君主立宪制）知识加油站2.高潮：法国根本原因：法国资本主义发展与封建 专制制度矛盾最为尖锐；直接原因：法国启蒙思想家人才辈 出，影响巨大。思考：为什么启蒙运动的中心（高潮）在法国？2.高潮：法国 伏尔泰（Vol

4、taire，16941778)：原名弗朗索瓦马利阿鲁埃（Franois-Marie Arouet），法国启蒙思想家、文学家、哲学家。伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心”。他提倡他提倡天赋人权，认为人生来就是自由和平等的，一切人都具有追求生存、追求幸福的权利，这种权利是天赋的，不能被剥夺，这就是天赋人权思想。 伏尔泰法国启蒙运动的领袖 他大半生被公认为人民的领袖和导师。他的思想和学说将教育好几代人，为反封建斗争奠定了理论基础，为即将到来的资产阶级大革命武装了法国人民的头脑。 1791年，法国大革命爆发，他的遗体被迁葬在巴黎先贤祠，

5、并补行国葬，墓在卢梭的旁边，他的心脏，被装进一只盒子，存放在巴黎国家图书馆。先贤祠位于巴黎市中心塞纳河左岸的拉丁区，于1791年建成，是永久纪念法国历史名人的圣殿。它原是路易十五时代建成的圣热内维耶瓦教堂，1791年被收归国有脱离宗教后，改为埋葬“伟人”的墓地。1814年到1830年间，它又归还教会。先贤祠具有了“纯粹的爱国与民族”特性。先贤祠内安葬着伏尔泰、卢梭、维克多雨果、爱弥尔左拉、居里夫妇和大仲马等。至今，共有72位对法兰西作出非凡贡献的人享有这一殊荣，其中仅有11位政治家。局限：但没有摆脱神权思想的影响，主张信仰上帝，保留宗教，“如果没有宗教，那么也要捏造一个出来。”孟德斯鸠（168

6、91755），出生于法国波尔多附近的拉伯烈德庄园的贵族世家。法国伟大的启蒙思想家、法学家。孟德斯鸠不仅是18世纪法国启蒙时代的著名思想家，也是近代欧洲国家比较早的系统研究古代东方社会与法律文化的学者之一。他的著述虽然不多，但其影响却相当广泛，尤其是论法的精神这部集大成的著作，奠定了近代西方政治与法律理论发展的基础，也在很大程度上影响了欧洲人对东方政治与法律文化的看法。 评价：孟德斯鸠学说否定了封建专制制度的合理性，奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。发展了洛克的分权学说,明确提出三权分立原则卢梭 卢梭(Jean-Jacques Rousseau，让雅各卢梭)（17121778）是法国著名启蒙

7、思想家、哲学家、教育家、文学家，是18世纪法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物之一。他认为一切权利属于人民，政府和官吏是人民委任的，人民有权委任他们，也有权撤换他们，直至消灭奴役压迫人民的统治者。这就是人民主权思想。主要著作有论人类不平等的起源和基础社会契约论爱弥儿忏悔录等。法国国王路易十六上断头台 归纳：法国启蒙思想家的主要贡献 1.解放思想 2.强调人权 3.破除迷信 4.构建蓝图 启蒙运动在反封建方面远远超过了文艺复兴。启蒙思想家不仅反封建内容更加广泛，而且追求政治民主、权利平等、个人自由的理想社会，为资本主义社会近代制度和国家的建立提出了许多政治构想，这是远胜文艺复兴的最突出

8、特点。3.扩展：欧洲大陆 伊曼努尔康德(Immanuel Kant, 17241804)德国哲学家、天文学家、星云说的创立者之一、德国古典唯心主义创始人。出版了一系列涉及广阔领域的有独创性的伟大著作，短期内带来了一场哲学思想上的革命。如纯粹理性批判（1781）、实践理性批判（1788）、判断力批判（1790）。1793年在理性范围内的宗教等。 要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。材料三：“每个人应该将他自己和别人总不只当做工具，始终认为这是目的这是一切有理性者都应该服从的规律。” 康德材料四：自由即自律。 教育之目的就在于使人成为人。 有两件事物越思考就越觉得震撼与敬畏，那便是我头

9、上的星空和我心中的道德准则。它们共同向我印证，上帝既存在我头顶上的天空，也存在于我的内心。 康德评价：康德对启蒙运动做了经典总结，其理性批判哲学最终确立了人类的主体地位。时期国家代表人物主要观点著作兴起高潮扩展四、代表人物及主张英国1.抨击天主教会；2.反对君主专制，倡导君主立宪制3.提倡“天赋人权”4.相信法律以人性为出发点，在法律面前人人平等。伏尔泰(领袖)法国18世纪中叶孟德斯鸠卢梭哲学通信路易十四时代1.反对君主专制，主张君主立宪制；2.提出了“三权分立”学说3.提出国家的法律不能违背人的理性。1.“社会契约论”和“人民主权”思想；2.认为人类不平等根源是财产的私有论法的精神社会契约论

10、康德认为启蒙运动的核心就是人应该自己独立思考,理性判断;强调人的重要性;主张主权在民，自由和平等是天赋人权，但坚持人要自律;认为自由和平等只能在法律范围内纯粹理性批判其他国家德意志启蒙运动的主要思想原则天赋人权自由平等主权在民否定特权否定等级否定王权人权社会契约三权分立法治否定君权神授否定和防止专制公民取代臣民法治取代人治法律保障五、启蒙运动的影响1.对法国：为法国大革命做了充分的思想准备，传播了自由、平等思想；2.对欧洲：空前的思想解放运动，冲击了欧洲的封建专制统治；3.对资本主义：为资本主义国家的建立提供了政治构想，为资本主义制度的确立奠定了理论基础；4.对被压迫地区：鼓舞了殖民地和半殖民

11、地人民争取民族独立的斗争；5.对后世：成为人们追求解放的精神武器，在人类历史发展进程中发挥了重要作用。攻占巴士底狱美国独立战争本课小结泯神性破禁锢理性领风骚灭王权反专制民主掀骇浪启蒙运动 The enlightment一、文艺复兴和启蒙运动的同1.都注重了人的价值，关心人的权利，体现了人文主义精神；2.都是资产阶级反封建的思想，起了思想解放作用；3.为资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备；4.他们追求的所谓人类利益都是资产阶级的利益；5.都在兴起后扩展到欧洲许多国家；6.都有利于近代自然科学的发展；一、文艺复兴与启蒙运动的异项目文艺复兴启蒙运动历史背景起源意大利英国（高潮中心在法国）

12、核心思想领域文学、艺术政治、思想斗争对象全面指向封建制度（王权、神权、特权），比人文主义更系统全面与自然科学的联系推动了近代自然科学的产生在自然科学发展的前提下产生，又进一步推动了近代科学的发展斗争形式（对天主教的态度）借用复兴古希腊罗马文化的外衣，对宗教持和解态度摆脱了宗教的束缚，公开向宗教神学挑战影响资本主义萌芽（1416世纪）资本主义进一步发展（17、18世纪）人文主义理性主义主要反对教会对人的束缚（封建神学）促进了文学、艺术、近代自然科学的发展，把人从宗教神学束缚中解放出来，推动了思想解放打击了专制主义的世俗统治，启导了欧洲乃至世界范围内的资产阶级革命的浪潮启蒙运动与文艺复兴的关系：启

13、蒙运动是对文艺复兴的继承和发展，其主张更系统、全面。 从历史背景、主要内容、影响等方面分析比较启蒙运动和明清之际中国早期反封建民主启蒙思想的不同1.历史背景：欧：资本主义经济进一步发展； 中：资本主义萌芽受束缚，缓慢发展。2.主要内容：欧：以理性主义为核心，提倡政治民主、平等、自由，反对专制、迷信和特权，同时构建了对未来社会的政治构想； 中：虽然也反对专制王权，但对社会的设计没有跳出古代古代理想化的明君加贤相的统治模式；3.反对的力量：欧：封建势力的腐朽已暴露无遗； 中：封建势力根深蒂固；4.影响：欧：促进了思想解放，打击了封建专制势力，启导了世界范围内的资产阶级革命浪潮，影响广泛而深刻； 中

14、：当时没有成为时代的主流，对后世近代民主革命产生影响； 结合有关史实分析欧洲启蒙思想对中国近代思想发展的影响 ：推动了维新变法运动的发展。（如严复翻译了许多西方名著，学习西方的“民权”思想，对维新运动起了极大的推动作用。） 推动了民主革命思想的传播，促进了辛亥革命的发生。（20世纪初，资产阶级革命派大力宣传天赋人权，自由平等学说，翻译了卢梭、孟德斯鸠的作品。） 推动了新文化运动的产生。（新文化运动前期，陈独秀等以民权、平等为指导思想。）人文主义的发展过程1、 古希腊时期：人文精神的主要内容是肯定人的价值和作用。主要观点有：“人是万物的尺度”（普），“认识你自己”、“美德即知识”（苏）。2、文艺复兴和宗教改革时期：人文精神的主要内容是肯定人，崇尚人性，批判神权统治，鼓吹人性解放和思想自由。3、启蒙运动时期：人文精神的主要内容把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级