现代汉语定语和状语课件

1、定语和状语体词性短语的修饰语是定语，谓词性短语的修饰语是状语。例如：（凄然的）笑 /（张先生的）光临 /（彻底的）解决 /（文艺）演出 /（狐狸的）狡猾 / （灯火的）辉煌 / 刚星期一 / 才六月 / 最中间 / 只三个人 /彻底地解决问题 / 向雷锋同志学习 / 认真地调查研究。（一）定语1.定语和中心语的语义关系（1）描写性定语定语多用形容词性成分充当，说明中心语是“什么样的”，描绘出中心语的性质、状态。例如：青春气息 / 壮丽的故宫 / 绿油油的庄稼 / 弯弯曲曲的小河/如飞的火车/ 勇敢的战士 / 壮丽的人生 / 风平浪静的港湾 /飞扬的雪花（2）限制性定语定语多用名词性词语、动词性

2、词语和区别词充当，说明中心语属于“哪一种、哪一类”，划分出中心语的类别、范围。例如：颐和园的湖光山色 / 冬季的阳光 / 林子里的光线 /一块桦树皮 / 驮炊具和行装的骆驼 / 石头房子 / 野生动物 / 积累的经验 / 编的草帽 2. 定语和中心语的结构关系 联合式多项定语（忠诚 坦白 积极 正直的 ）共产党员 忠诚 坦白 积极 正直的 共产党员 （2） 递加式多项定语 每项定语都分别与中心语发生关系，形成多项修饰语的递加，用框式图解法表示，形式上是“右向”的，也就是从左到右依次切分。 （学校）（那座）（新）（教学）大楼 学校 那座 新 教学 大楼 （3）直接式多项定语修饰语本身是个偏正短语

3、，（半径 为 R 的 圆的 圆心 的）轨迹 半径 为 R 的 圆的 圆心 的 轨迹 3必须用“的”和不能用“的”的定中短语必须用“的”的定中短语 短语作定语，在定语和中心语之间必须用“的”，如果不用“的”，则这个语言片段不通，当然更无法构成偏正短语。例如： 非常新颖的设计 / 有抱负的青年 / 质量好的产品 / 对这本书的意见 / 荷叶上的露珠 /出去打电话的人 / 请他来的目的 / 越想越复杂的事情 不能用“的”的定中短语 数量短语作定语，不用“的”时是偏正短语，用上“的” 后，这个语言片段就不能成立。例如：这本书 / 一本杂志 / 这本的书 /一本的杂志4用“的”不用“的”有相对的格式，表

4、示不同的语法关系 不用“的”的格式是联合短语，用“的”的格式是偏正短语 学生家长学生的家长 父亲母亲父亲的母亲 不用“的”的格式是述宾短语，用“的”的格式是偏正短语 分配工作分配的工作 研究问题研究的问题 不用“的”的格式是同位短语，用“的”的格式是偏正短语 你们学生你们的学生 我们战士我们的战士 不用“的”的格式是主谓短语，用“的”的格式是偏正短语 资料查找资料的查找 合同签订合同的签订 情况特殊情况的特殊 成绩优异成绩的优异 他黄头发他的黄头发 她大眼睛她的大眼睛5用“的”不用“的”有相对的格式，表示相同的语法关系，但是强调的重点不同（1）用上“的”之后，增加了前面词语的修饰性。例如： 中

5、国历史中国的历史（不是“外国的”历史） 广播节目广播的节目（不是“以其他形式表演的”节目） 干净衣服干净的衣服（不是“肮脏的”衣服） 他哥哥他的哥哥（不是“别人的”哥哥） 优质皮鞋优质的皮鞋（不是“其他质量等级的”皮鞋）（2）不用“的”的格式表性质、属性，用“的”的格式表领属。例如： 英雄母亲英雄的母亲 中国朋友中国的朋友（3） 不用“的”的格式表数量，用上“的”之后，增加了前面词语的描写性。例如： 三斤鲤鱼三斤的鲤鱼（指一条重三斤的鲤鱼） 十支香烟十支的香烟（指十支一盒的那种香烟）（二）状语的意义类别和构成材料 1. 限制性状语及其构成材料 限制性状语主要由副词、时间名词、处所名词、介词短语

6、担任，用来表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等。例如： 第二天他起得很早。（时间） 从口袋里掏出一块手帕。（处所） 为找工作投递了许多简历。（目的） 我跟小王打网球去了。（协同） 对这个节目很感兴趣。（对象） 他的确很健谈。(语气) 他五岁时就死了父亲。（时间/承接） 他把话又说了一遍。（对象/重复） 我们一班同学都回来了。（范围） 在特别强调时，双音节副词后才能带“地”： 非常地及时 格外地高兴 极端地负责任2. 描写性状语及其构成材料 描写性状语用来描写中心语所代表的动作的情状。描写性状语又可以分为描写动作的和描写动作者的两类。 描写动作的主要由形容词、情

7、态副词、一部分名词短语、动词短语、量词短语担任。（快/高/彻底/仔细/热烈/积极；一直/断然/特地/互相/再三/一再；快步/大声/不停/不住；一把/一趟一趟）例如：快走 / 直视 / 仔细看 / 直接找 / 一把把敌人抓住/ 一下子走了许多人 ；不住地说 / 有计划地提高 / 很感兴趣地看 /形式主义地看问题 ；轻轻（地）把门关上 /痛痛快快（地）玩一天 / 一趟一趟（地）给客人倒水 / 一遍一遍（地）教他们 / 格格（地）笑了 / 淅沥淅沥（地）下着 / 来回（地）奔跑 / 暗暗（地）得意 /渐渐（地）红了 /再三（地）要求 描写动作者的主要由形容词、动词或动词短语、主谓短语担任。（激动/兴奋/幸福/懒洋洋；怀疑/犹豫/摇摇晃晃/又蹦又跳；脸色阴沉/目光炯炯）例如： 傻笑 / 呆坐 ；得意地说 / 不高兴地走了 / 静静地等待 / 吃惊地问 / 抱歉地笑 / 挨得紧紧地坐着 / 气喘吁吁地进来 / 聚精会神地听 描写动作的和描写动作者的两类状语语义指向不同 两种描写性状语是有区别的：心脏剧烈地跳动跳动剧烈跳动很剧烈心脏很剧烈她高兴地