四年级科学资料小结

1、四年级上册科学复习要点（18 课） 1、与一年前相比，我们身体的身高和体重等都有所增加，但我们的指纹、血型、DNA 都不 会发生改变，另外头部相貌变化不明显。 1、我们身体的生长发育是一种普遍现象，但个体间数据存在差异，生长发育速度不一定相 同。 2、预测并不是随意想象，科学合理的预测对我们的科学研究具有极大的指导作用。3、在描述一个物体的位置时，需要选定另外一个物体作参照物。如果选定的参照物不同， 那么对同一个物体的位置描述结果有可能不相同。4、判断参照物的方法：“在”字后面的事物就是参照物。如：升旗台在校门的对面，“在”字后面是“校门”，那么“校门”就是参照物。5、要准确描述物体的位置，弄

2、清楚方向是很重要的。面向东方（早晨太阳升起的地方）站 立时，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。为了把物体的位置描述得更清楚，有时 需要选定多个参照物作说明，或在方向的基础上说明距离。（此处要举例说明） 6、滑轮是由一个周缘有槽的轮子固定在一个支架上组成的机械。滑轮分为定滑轮和动滑轮。 如果若干个定滑轮和动滑轮组合在一起使用就形成了滑轮组。 7、定滑轮的支架是固定不动的。定滑轮不能省力，但是可以改变力的方向，使工作更加便 利。动滑轮连同支架是可以移动的，动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。滑轮组综合了 定滑轮和动滑轮的优点，它既可以省力，又可以改变力的方向。 8、同一时刻不同物体在阳光下影

3、子的方向是一致的，只不过长短不同而已。一天中物体的 影长和方向的变化与太阳的运动有关。物体影长和气温的变化都是太阳的运动引起的。 9、不透明的物体在光照下都有影子。影子的方向与光照的方向相反或相对。 10、早晨太阳从东方升起，物体影子指向西方，影长较长，此时温度低；傍晚太阳在西方落 下，物体影子指向东方，影长较长，此时温度低；正午，物体的影子指向正北方，因为此时 太阳并不是从头顶划过，而是从南部天空划过的，此时影长最短，温度为一天中最高。 11、上午影子由长变短，温度由低升高，下午影子由短变长，温度由高降低。12、没有光照时，物体就没有影子。 13、校园里，有许多动植物与我们和谐地生活在一起。

4、寻访校园里的动植物时，我们要做到 不被动植物伤害到自己，自己也不要伤害到动植物，我们要关注和爱护动植物，保护观察地 的环境，做一个负责任、有爱心的观察者。 14、在校园里寻访动植物时要注意安全：如防止摔跤、预防蚊虫咬伤以及被其他虫咬伤、不 要把手伸进不了解的洞穴、防止被蛇蝎子等动物所伤等。如果遇到上述情况，一定要马上报 告老师。 15、给动植物分类的方法是多种多样的，分类必须有一个标准，标准不同，分类的结果就不 同。 16、给你所熟悉的一棵树做一个“身份证”，实际上就是把你对这一棵树的较全面地认识整 理成书面资料。内容一般包括：树名、树龄、树高、树干粗细、叶形、是常绿植物还是落叶 植物、用途、

5、树皮拓印图等。 17、观察树木时，不要弄伤了树木，也不要随意采摘叶子。 18、每一种动物都有自己的生活习性，所有的动物都必须生活在一个它适应的环境中，不同 生活习性的动物生活的环境也不同。 19、虽然不同的动物的“家”各不相同，但都具有隐蔽性的特点。 20、动物适应环境的行为方式有很多：如冬眠、保护色、拟态等。练习一一、填空： 1、和一年前比，我们又（长高 ）了。 2、一年来，我们的身高、（ 体重）、（臂长 ）、坐高、 （ 头围）这些都发生了明显变化。 3、小花说：“我的（ 指纹 ）和（ 血型 ）与三年级时的 一样”。 4、预测并不是（ 随意想象 ），它是我们根据已有的一 些（ 知识 ）和（

6、经验 ），并在对过去和现在进（ 调查 ）、 （ 测量 ）和研究的基础上，对一些问题进行的一种科学 合理的（ 推测 ）。二、简答题。 1、和一年前相比，我们的身体哪些部位没有发生 明显变化？答：和一年前相比，我们的指纹、血型和性别都没 有发生变化。2、根据过去生长变化情况，预测自己一年后的变 化？答：我一年后身体将会长高，体重将会增加， 臂长和坐高将会增加，头围也会增大。练习二一、填空： 操场上）。 1、学校的升旗台在（ 2、在描述一个物体的（ 位置 ）时，需要选定另一个物体 作（ 参照物 ）。 3、东东面向东方站着，他的后面是（ 西方），左面是 （ 北方 ），右面是（ 南方 ）。 4、早晨，太

7、阳从（ 东方）升起；傍晚，太阳从（ 西方 ） 落下。 5、心心背对着西方，他的右手边是（ 南 ）方。 6、丁丁面朝北方站着，他的后面是（ 南 ）方。 7、坐在行驶轮船上的人，如果以船内的物体作参照物， 发现船是（ 静止的 ），如果以船外的景物作为参照物 则发现船在（ 行驶 ）。二、判断。 1、太阳从西方升起。 （ ） 2、面向西方站着，背后是北方。 （ ） 3、东方与南方之间的方向叫东南方。 （ ） 三、在日常生活中，我们可以利用哪些物体来 辨认方向？答：在日常生活中，我们可以根据情况利用太 阳、树冠、年轮、北斗七星等物体来辨认方向。练习三一、填空： 1、滑轮是由一个周缘有槽的轮子固定在一个支

8、架 上组成的机械。滑轮分为（ 定滑轮 ）和（ 动滑轮 ）。如果若干个定滑轮和动滑轮组合在一起使用 就形成了（ 滑轮组 ）。 2、定滑轮的支架是固定不动的。定滑轮它不能 （ 省力 ），但是可以（ 改变用力的方向 ），使工 作更加便利。动滑轮连同支架是可以移动的，动 滑轮它可以（ 省力 ），但不能（ 改变用力的方向 ）。滑轮组综合了定滑轮和动滑轮的（优点 ）， 它既可以（省力 ），又可以（改变用力的方向)。二、判断题（对者打“”，错者打“”） 1、天想下雨就下雨，不想下雨就不下，人不能控 制。（ ） 2、学校升旗用的滑轮是定滑轮。（ ） 3、动滑轮能省力，定滑轮不能省力，但能改变用 力方向。（ ）

9、 三、选择题 小明想将100千克的重物提上五楼，但力气不 够，他决定使用滑轮，最后他成功了，他使用的 是（A ） A、动滑轮 B、定滑轮 C、滑轮组练习四 填空： 1、同一时刻不同物体在阳光下影子的方向是 （ 一致 ）的，只不过（ 长短 ）不同而已。一天 中物体的影长和方向的变化与（太阳的运动 ）有 关。物体影长和气温的变化都是（ 太阳的运动） 引起的。 2、不透明的物体在光照下都有（ 影子 ）。影子 的方向与光照的方向（ 相反或相对）。 3、上午影子由（ 长变短），温度由（低升高 ）， 高降低 ）。 下午影子由（ 短变长 ），温度由（4、没有光照时，物体就没有（ 影子 ）。 5、早晨太阳从（

10、 东方 ）升起， 物体影子指向 （ 西方 ），影长较长，此时温度（ 低 ）；傍晚 太阳在（ 西方 ）落下，物体影子指向（东方 ）， 影长较长，此时温度（ 低 ）；正午，物体的影 子指向（ 正北 ）方，因为此时太阳并不是从头顶 划过， 而是从南部天空划过的， 此时影长 （ 最短 ），温度为一天中（ 最高 ）。四年级上册科学复习要点1、与一年前相比，我们身体的身高和体重等都有所增加，但我们的指纹、血型、DNA都不会发生改变，另外头部相貌变化不明显。2、我们身体的生长发育是一种普遍现象，但个体间数据存在差异，生长发育速度不一定相同。3、预测并不是（ 随意想象 ），它是我们根据已有的一 些（ 知识 ）

11、和（ 经验 ），并在对过去和现在进（ 调查 ）、 （ 测量 ）和研究的基础上，对一些问题进行的一种科学 合理的（ 推测 ）。4、在描述一个物体的(位置)时，需要选定另外一个物体作(参照物。如果选定的参照物不同，那么对同一个物体的(位置)描述结果有可能(不相同)。5、判断参照物的方法：“在”字后面的事物就是(参照物)。如：升旗台在校门的对面，“在”字后面是“校门”，那么“校门”就是参照物。7、滑轮是由一个(周缘有槽)的轮子固定在一个支架 上组成的机械。滑轮分为（ 定滑轮 ）和（ 动滑轮 ）。如果若干个定滑轮和动滑轮组合在一起使用 就形成了（ 滑轮组 ）。8、定滑轮的支架是固定不动的。定滑轮不能(

12、省力)，但是可以改变力的(方向)，使工作更加(便利)。动滑轮连同支架是可以移动的，动滑轮可以(省力)，但不能改变力的(方向)。(滑轮组)综合了定滑轮和动滑轮的优点，它既可以(省力)，又可以改变力的(方向)。9、同一时刻不同物体在阳光下影子的方向是（一致）的，只不过（长短）不同而已。一天中物体的（影长）和（方向）的变化与太阳的（运动）有关。物体（影长）和(气温)的变化都是(太阳的运动)引起的。10、不透明的物体在光照下都有(影子)。影子的方向与光照的方向相反或相对。11、早晨太阳从东方升起，物体影子指向(西方)，影长(较长)，此时温度低；傍晚太阳在西方落下，物体影子指向(东方)，影长(较长)，此

13、时温度低；正午，物体的影子指向正(北方)，因为此时太阳并不是从头顶划过，而是从南部天空划过的，此时影长(最短)，温度为一天中(最高)。12、上午影子由(长变短)，温度由(低升高)，下午影子由(短变长)，温度由(高降低)。13、没有光照时，物体就没有影子。透明物体也没有影子14、校园里，有许多动植物与我们和谐地生活在一起。寻访校园里的动植物时，我们要做到(不被动植物伤害到自己)，(自己也不要伤害到动植物)，我们要(关注)和(爱护)动植物，保护观察地的环境，做一个负责任、有爱心的观察者。16.蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头上有一对(触角)，胸部有(三对)足。蚂蚁是用（触角）经行交流

14、的。17.身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分，头上有(一对触角)，胸部有(三对足),具有这样特征的动物叫(昆虫),常见的昆虫有 （蝗虫 蚂蚁 蜜蜂 苍蝇 蜻蜓等.）17、给动植物分类的方法是多种多样的，分类必须有一个(标准)，标准不同，分类的结果就(不同)。18、给你所熟悉的一棵树做一个“身份证”，实际上就是把你对这一棵树的较全面地认识整理成书面资料。内容一般包括：树名、树龄、树高、树干粗细、叶形、是常绿植物还是落叶植物、用途、树皮拓印图等。19、观察树木时，不要(弄伤)了树木，也不要随意采摘(叶子)。20、每一种动物都有自己的(生活习性)，所有的动物都必须生活在一个它(适应)的环境中，不同生活习性的动物生活的环境也(不同)。21、虽然不同的动物的“家”各不相同，但都具有(隐蔽性)的特点22、动物适应环境的行为方式有很多：如（冬眠）、（保护色）、（拟态）等。二、简答题。 1、和一年前相比，我们的身体哪些部位没有发生 明显变化？答：和一年前相比，我们的指纹、血型和性别都没 有发生变化。2日常生活中，我们可以利用哪些物体来 辨认方向？答：在日常生活中，我们可以根据情况利用太阳、树叶、岩石、北斗星等物体来辨认方向。3、在校园里寻访动植物时要注意安全:（1）预防