潜心读书做合格的教师

1、潜心读书，做合格的教师大峪六小魏莹去年9月，我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位，来到清新的学校，在全新的环境里，我深深地感受到了各位老师的魅力！他们的热情，让我感受到了家的温馨；他们的团结，让我体会到了集体的力量；他们的精明强干，让我有了一股向上的冲劲！同时，我更有一种压力。我必须思考：我该怎么做？怎样做才能成为向他们那样的合格的教师呢？渊博的知识、高尚的道德、端庄的仪表、优雅的风度而这一切，如何实现？反反复复，寻寻觅觅，终于我找到了答案莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。”西汉刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”雨果说：“阅读是人类所需要的，富有启发性的养料。”普希金说：“人的影响短暂而微弱

2、，书的影响则广泛而深远。”无数的名人智者箴言相告，读书，潜心地阅读，真正地与书为伴，才有可能“腹有诗书气自华”，才有可能拥有“进步的阶梯”，才有可能成为真正的教师。李镇西，一个颇有成就的教师，当被问及为什么有这样的成就时，他这样回答“可能是比别人早读了一些书，多读了一些书。”魏书生，许多教师心中的楷模，虽然初中毕业，但成就了很大的事业。魏书生坦言这是由于书籍的滋养。苏霍姆林斯基，世界闻名的伟大的教育家，他曾说道：“我私人的图书馆里，在几间房子和走廊里，从地板直到天花板都摆上了书架，有成千上万册图书我每天不读上几页，有时不读上几行，我是无法活下去的”对教师而言，书籍，是专业成长的“能源”。只因有

3、着特殊的身份，只因肩负特殊的使命，书籍更是教师不能离弃的职业伴侣，读书更是教师不能懈怠的人生功课。苏氏认为，真正的教师一定是读书的爱好者读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，就是一种真正的备课。他说：“学校应当成为书籍的王国。”他强调“要天天看书，终生以书籍为友，这是一天也不断流的潺潺小溪，它充实着思想的江河。”他提倡“爱好读书应该是教师的职业素养和习惯。如同军人喜爱武器、孩子喜爱玩具一样，教师的第一至爱应该是书籍。”于是，我开始抽出时间潜心读书。也许世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那。也许世界上最自得的一刻是在读书时那会心的微笑。读书会让我充满幸福的体验。它能矫正我因忙碌工作而迷失

4、的方向；能唤醒我因忙碌工作而懒散的性情；能滋润我因忙碌工作而麻木的心灵。我可以从 HYPERLINK / 教育理论书籍中获得理论的指导，我可以从名家名著中获取精神的营养，我可以从众多的书籍中找到人生的意义，生命的诠释，心灵的感动。读文化苦旅，我被余秋雨博大的历史情怀和深厚的文化底蕴所折服，也更加理解了“读万卷书，行万里路”的真谛。读牛虻，我被亚瑟的那种为了国家统一而不屈不挠、英勇献身的刚毅与信仰所震撼，也更加坚定了“教书育人，献身教育”的信念。给教师的建议鞭策我要坚持不断学习，要学会欣赏缺憾，要做到真心倾听。神秘的教师蜜儿告诫我不能成把学生变成知识的容器，变成学习的奴隶，而是要呵护孩子们可贵的童心，培养孩子们的创造力，真正激发孩子们学习的热情。曾经有位名家说“读书之价值，是让人成为人；无疑，教师读书之价值，是让教师成为教师。”而我想说，也许读书未必能让我们在教育上走向出色和成就卓越，但不读书就注定我们与出色和卓越无缘；不仅如此，不读