化学思维与训练10月13日(共8页)

1、PAGE PAGE 10化学思维与训练第一(dy)课时我来选（每题只有一个(y )正确答案，每题3分，共45分）1化学研究中必不可少的、最基本的研究方法(fngf)和手段是（ ）A阅读 B调查 C实验 D计算 2下列化学工艺最早是从我国产生的是（ ）A酿制葡萄酒 B烧瓷器 C电解法精炼铜 D合成氨3下列物质所表现出来的性质属于化学性质的是（ ） A食盐能溶于水，具有咸味 B二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊C铜能够导电 D酒精容易挥发4燃放鞭炮对环境会造成污染，下列哪项污染与其无关（ ）A噪音污染 B空气污染 C食品污染 D水污染5人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是（ ）A电熨斗通

2、电发出的热量 B电灯通电发出的光C水电站利用水力产生的电能 D液化石油气燃烧放出的热量6下列有关生活常识的说法中，正确的是（ ）A用完后的废电池应回收集中处理 B天然果汁中不含任何化学物质C“绿色冰箱”是指颜色为绿色的冰箱 D“沙尘暴”是一种正常的气候现象7下列现象中一定发生化学变化的是（ ）A湿衣服晾干 B食物腐烂 C矿石粉碎 D海水晒盐8下列变化过程中与另外三个有本质区别的是（ ）A点燃蚊香驱赶蚊虫 B冰块的熔化C水果的腐烂变质 D铜质门把手上产生绿色斑点9下列物质的用途与其化学性质相关的是（ ）A镁粉可以于制造照明弹 B木材可制成桌椅C铝合金可以用于制作门窗 D钢铁可以用于制作工具、刀具

3、等10在化学实验中，对于用剩的化学药品，处理方法正确的是（ ）A为节约倒回原试剂瓶 B带回家做家庭小实验 C倒入下水道以防止污染环境 D倒在指定的容器中11下列有关酒精灯的使用方法中正确的是（ ）12在给铜绿粉末加热时，可以观察到的实验现象是（ ） A绿色粉末变成红色的铜 B试管内壁上出现小水珠C有无色气体二氧化碳产生 D试管内产生浓厚的黑烟13下列物质的颜色状态描述不正确的是（ ） A氧化镁白色粉末 B铜绿绿色粉末C稀盐酸白色(bis)液体 D镁带银白色金属(jnsh)14下列物质中，既没有(mi yu)氢元素又没有氧元素的是（ ） A水 B铁 C氨气 D碳酸氢铵15下列物质对应的化学式不正

4、确的是（ ） A氧化镁MgO B石灰水Ca(OH)2 C氧气O D氧化铜CuO二、我来填（每空1分，共31分）16（1）写出下列物质的颜色：镁带 ，氧化镁 ，氧化铜 ，稀盐酸 。（2）运用哪些性质（填在下列括号中）可以区别厨房中的下列物质：白糖和食盐（ ） 铜导线和铝导线（ ）白酒和白醋（ ） 酒精和水 （ ）17物质的物理性质是不需要 就能表现出来的。如水是 色、 味的 ，在101KPa时，加热到 ，水就沸腾变为水蒸气，发生了 变化。以上描述了水的 、 、 、 等方面的物理性质。18)2001年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现，近半数存在苯污染。国际卫生组织已把苯定为强烈致癌

5、物质。苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1，熔点是5.5。苯的化学式为C6H6，在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题： (1)苯的物理性质有： ；(2)苯的化学性质有： 。19实验室取用粉末状固体药品时通常使用的仪器是 ，但当试管较小时，就可用一张纸折叠成一个 来加入固体粉末。加样时先要把试管 放，然后让试管和纸槽一起 ，以免 。20 下面是在苏州某街道新设的一组垃圾箱及说明：苏城市生活垃圾分类种类可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾1.纸类2.玻璃3.金属4.塑料5.橡胶6.纺织品1.

6、厨房垃圾2.灰土3.杂草4.枯枝5.花卉1.日光灯管2.电池3.喷雾罐4.指甲油瓶5.药品药瓶6.涂改液瓶小明在整理房间时，清理出如下物品，它们(t men)应分别放入哪个垃圾箱（请填序号）：A.废作业本；B.汽水(qshu)易拉罐；C.生锈(shn xi)铁钉； D.矿泉水瓶； E.烂苹果； F. 涂改液瓶 应放入“可回收垃圾箱”的是： 应放入“不可回收垃圾箱”的是： 应放入“有害垃圾箱”的是： 三、我来做) （每空1分，共20分）21 请指出以上实验仪器的名称：；。四、我来算（4分）22绿色植物在晴天时，通常每天每平方米叶片约需要吸收5g二氧化碳来进行光合作用。试计算表面积为16cm2的叶

7、片，在10天内能吸收多少二氧化碳？若一颗树上有约105片这样大小的叶片，则一年内该树可吸收多少二氧化碳？（一年中平均有200个晴天）性质(xngzh)活泼的氧气一、选择题（每题只有(zhyu)一个正确答案）加热1下列文字表达式所表示的化学反应均能放出氧气，其中最适合(shh)潜水时供氧的反应是（ ）加热A高锰酸钾高锰酸钾+二氧化锰+氧气 通电 B氧化汞汞+氧气 C水氧气+氢气 D过氧化钠+二氧化碳 碳酸钠+氧气2当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是（ ）A燃着的木条火焰熄灭 B燃着的木条燃烧得更旺C木条先燃烧得更旺，后熄灭 D木条无明显变化3下列物质

8、中含有氧气的是 （ ）A.二氧化锰 B.高锰酸钾 C.液态空气 D.氧化镁4工业上制取大量氧气的方法是 （ ）A分离液态空气 B.加热高锰酸钾 C.加热双氧水 D.加热二氧化锰点燃5下列反应从物质与氧起作用的角度看，是氧化反应的是（ ）二氧化锰A 氧化钙 + 水氢氧化钙 B.镁 + 氧气氧化镁C 过氧化氢 水+ 氧气 D.氯化氢 + 氨气氯化铵6（2011苏州）下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是 （ ） A镁条在空气中燃烧，胃出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末 B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末 C木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑

9、浊的气体 D硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体7下列关于氧气的说法(shuf)中错误的是 ( ) A氧气能支持燃烧，可作燃料(rnlio) B空气成分中氧气约占空气体积的21% C水中的生物能依靠微溶于水中的氧气(yngq)而生存 D氧气能使带火星的木条复燃8下列说法中正确的是 ( )二氧化锰是催化剂 B催化剂不一定能加快反应速率 C使用催化剂可使不能发生反应的物质发生化学反应 D过氧化氢中加入二氧化锰后产生氧气增多9NO是大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水集气法。对NO的猜想或评价正确的是( ) A易溶于水 B

10、可能极易与氧气反应 C易与水反应 D有害无利10下列说法中正确的是（ ）A在过氧化氢催化分解的反应中，二氧化锰起催化作用B氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应C工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化D没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气11如图所示，过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是 ( ) A气球胀大，红墨水左移 B气球缩小，红墨水右移 C气球胀大，红墨水右移 D气球缩小，红墨水左移二、填空题12实验室用高锰酸钾固体制取氧气大致可分为下列步骤：a点燃酒精灯，加热试管； b检查装置气密性； c将药品装入试管，塞

11、一团棉花，用带导气管的橡皮塞塞紧试管，并把它固定在铁架台上； d用排水法收集氧气；e熄灭酒精灯； f将导管从水槽中取出。（1）正确的操作顺序是 。(填字母)（2）在下列各项中选择一个符合要求的答案代号，回答注意事项：A正放在桌上 B倒放在桌上 C导管口一有气泡放出时D导管口有气泡连续均匀地放出后 E防止水沿导管回流，引起灼热试管炸裂F加热时防止高锰酸钾粉末堵塞导管 用一团棉花放在靠近试管(shgun)口的地方，目的是（ ） 将导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集氧气(yngq)的适宜时刻是（ ） 待瓶内的水排净用玻璃片盖住瓶口(pn ku)，把瓶移出水面后并（ ） 停止加热时先把导管移出水面，然

12、后熄灭酒精灯，其原因是（ ）13下面是某些实验中出现的问题,其原因可能是： (1) 用高锰酸钾制氧气时，水槽中的水变成红色：_(2) 铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶炸裂：_(3) 加热高锰酸钾制取氧气的试管破裂：_14右图是某学生设计的在实验室用高锰酸钾作原料制取氧气的装置图。 （1）写出图中所示仪器的名称：A_ B_C_ D_ E_（2）写出文字表达式 （3）指出图中的三处错误： ； ； ；（4）实验开始前，应先检验装置(zhungzh)的_，目的是防止装置_。（5）停止(tngzh)加热时，应先_，然后再_，这是为了防止_。（6）试管口放一团棉花(min hua)的原因是：_。15装满氧气的集

13、气瓶如右图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是：(1)_；(2)_16.有四个集气瓶，分别充满空气、氮气、氧气和二氧化碳，试用简单方法加以鉴别。 17氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，水溶液呈碱性。实验室加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气，同时生成氯化钙和水。写出实验室制取氨气的化学反应文字表达式 。实验室制取气体时，选择发生装置和收集装置应考虑哪些因素?最好选用图25中哪种气体发生装置制取氨气？ 18（2010遵义）科学探究是重要的学习方式，假设和验证是探究过程中的重要环节。为了探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”，同学们将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”（可能是纯铁铁丝或含碳铁丝）末端，将它固定，用镊子夹住“铁丝”，然后在酒精灯上点燃火柴，将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸入，观察现象：(1)甲同学(tng xu)只发现“铁丝(ti s)”红热一下，就没有观察到其他现象，请你分析铁丝没有燃烧的可能(knng)原因是_；（只答一条）(2)乙同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来，观察到火星四射，并有黑色固体生成，请写出该反应的文字表达式_；(3)为了找出“铁丝”在纯