粤沪版物理八年级下册课课练：专题训练：有关浮力的实验（含答案）

1、专题训练有关浮力的实验类型一探究影响浮力大小的因素方法诠释:本实验的关键是应用控制变量法,对可能影响浮力大小的因素中,只改变其中一个因素,控制其他因素不变来进行实验;本实验是通过称重法测出浮力的大小,来比较不同情况下浮力大小的。1.(2021河南改编)在“探究影响浮力大小因素”的实验中,同学们根据生活经验,提出了下列猜想:猜想一:与物体浸入液体中的深度有关;猜想二:与物体排开液体的体积有关;猜想三:与液体的密度有关。(1)请你写出能够支持猜想三的一个生活现象: 。(2)进行探究时,实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示。其中实验b中物体P所受浮力大小为N。(3)分析a、c、d三次实验,可知浮力大小

2、与物体浸没在液体中的深度(选填“有关”或“无关”);分析三次实验,可知浮力大小与物体排开液体的体积有关;分析a、d、e三次实验,可知在物体排开液体的体积一定时,液体密度越大,物体受到的浮力(选填“越大”或“越小”)。(4)小艳同学想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”,她找来薄铁片、烧杯和水进行实验,实验步骤如图下:步骤一:将铁片放入盛水的烧杯中,铁片下沉;步骤二:将铁片弯成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上。通过分析可知,步骤一中铁片受到的浮力(选填“大于”“小于”或“等于”)步骤二中铁片受到的浮力。小艳得出:物体受到的浮力与其形状有关。小艳得出结论的不合理之处是她只关注了铁片的改变,却忽

3、视了对浮力大小的影响。(5)生活中我们常见到这种现象,相同体积的木块和铁块同时放入水中,铁块沉底,木块则漂浮在水面上,请你根据此现象提出一个合理的猜想: 。类型二验证阿基米德原理实验方法诠释:通过称重法测出物体受到的浮力大小F浮,利用弹簧测力计和溢水杯测出物体排开液体的重力G排,比较F浮和G排的大小来验证阿基米德原理。2.(2021贵港改编)如图所示是某物理兴趣小组验证“阿基米德原理”的实验操作过程。(1)验证阿基米德原理实验的最合理顺序是。(填字母,填一种即可)(2)金属块浸入溢水杯前,溢水杯里水面应 。(3)金属块浸没在水中时,受到的浮力是N。(4)比较和的操作可得出结论:浸入液体中的物体

4、所受的浮力大小等于物体排开的液体所受重力的大小。(均填字母)类型三利用浮力测密度方法诠释:利用浮力测固体密度的原理为=mV,通过称重法或阿基米德原理得到浮力F浮,利用漂浮或悬浮条件G=F浮求得重力,再由m=Gg求得物体质量,而物体的体积则可根据物体浸没于液体中时V=V排=F浮液g测得;利用浮力测液体密度的原理是液=F浮V排g;还可以利用物体在液体中悬浮时物=液来测密度。3.在研究物体的浮沉条件实验中,张聪同学将质量为55 g的鸡蛋放入装有盐水的量筒中,如图所示,鸡蛋恰好能处于静止状态,测得鸡蛋排开盐水的体积是50 cm3。(g取10 N/kg)(1)该鸡蛋的密度是kg/m3。(2)量筒中盐水的

5、密度是kg/m3。4.在测量不规则物块的密度实验中,某小组尝试用漂浮法测量该物块的密度,如图所示,实验操作步骤如图下:向量筒内倒入适量的水,记下水的体积V1为20 cm3。将物块轻轻放入量筒内,稳定后水面上升至V2=36 cm3刻度线处。再用细钢针将物块浸没在量筒的水中时,水面上升至V3=40 cm3刻度线处。由以上测量数据可知:物块的质量m=g,物块的体积V=cm3,物块的密度=g/cm3。5.(2021郴州)某物理兴趣小组探究在不使用天平、量筒的情况下测量合金块密度和液体密度的方法,并进行了以下实验:第一步:如图甲所示,用弹簧测力计测量合金块所受的重力,其示数为4 N;第二步:如图图乙所示

6、,将该合金块浸没在水中,静止时弹簧测力计的示数为3 N;第三步:将该合金块从水中取出并擦干,再浸没到如图图丙所示的待测液体中,静止时弹簧测力计的示数如图图丁所示。根据以上实验,请回答下列问题:(g取10 N/kg)(1)使用弹簧测力计测量前,应观察它的指针是否,若没有,则进行调整。(2)该合金块浸没在水中时受到的浮力为N。(3)该合金块的密度为kg/m3。(4)图丁中弹簧测力计的示数是N,待测液体的密度是kg/m3。答案有关浮力的实验1.(1)鸡蛋在清水中下沉,而在盐水中可以漂浮(合理即可)(2)1.4(3)无关a、b、c(或a、b、d)越大(4)小于形状铁片排开水的体积(5)物体所受浮力大小与物体的密度是否有关2.(1)FABG(或FADH或FACE)(2)与溢水杯口相平(3)1(4)ABGF (或ADHF，或ACEF)3.(1)1.1103(2)1.11034.16200.8 漂浮时物块的质量等于排开水的质量,即m=m排=液V排=1.0 g/cm3(36 cm3-20 cm3)=1